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Descripción de trabajo de técnicos de equipo de audio y Video / Trabajos y muestra de la obligación

Ayudantes de–Brickmasons, Blockmasons, Canteros, y azulejo y mármol Setters Descripción / Puestos de trabajo y muestra de trabajo

Cumplimiento de deberes que requieren menos conocimientos de apoyo brickmasons, blockmasons, canteros, o establecedores de mármol y azulejo. Funciones incluyen la utilización de, entregar o guardar materiales o herramientas, y lavado de productos y taller.

Trabajo habilidades requisito
  • Corte los componentes para dado cotas respecto a instalar, utilizando los discos para baldosines o sierras eléctricas.
  • Montar diferentes o andamio instalación de edificios.
  • Identificar y suministrar provisiones a masones sobre la instalación, imágenes posteriores o serie que utilizan.
  • Mezcla, y lechada, empleando productos o personalmente, de acuerdo a estándar suplementos.
  • Aplicar la lechada entre los huesos de ladrillo o azulejo, aplicar la lechada paletas.
  • Problemas de área derecha o carga dañado, se rompió, o ladrillos rotos o azulejos, utilizando rellenos, colas.
  • Afilado de, o procedimientos de limpieza, de acuerdo a requisitos de contenido o instalación.
  • Dar asistencia en la planificación, instalación de, reparación, o reparación de las zonas de piedra, o de madera dura, componentes.
  • Productos, materiales de instalación limpia, métodos o áreas, empleando agua, respuestas de sustancia, lanzas de oxígeno.
  • Transporte de materiales, aplicación o herramientas de, máquinas a los sitios de instalación o, físicamente los dispositivos de transporte.
  • Proceder o colocar materiales, como por ejemplo pedazos de mármol, aplicación de grúas, Montacargas de, o carros.
  • Eliminar o depósitos de huesos de paquete o de madera dura, empleo de esponjas o paletas.
  • Quitar o mortero, limpiar y preparar los materiales, utilizando cinceles, martillos, cepillos línea de alicates.
  • Organizar o guardar materiales, modelos, métodos, o engranaje.
  • Sellador que es implementar u otros corredores a las superficies que se instalan.

Necesidad de actividades de carrera
  • Lectura conocimiento-comprensión escrito frases y líneas en documentos de trabajo relacionados con la.
  • Escucha activa a lo que otras personas afirman prestar toda atención,, cada vez que comprender los artículos fabricados, preguntas como correctas, y nunca fascinantes a veces que son mal.
  • Producir habla con eficacia en el papel como corresponde a las necesidades del mercado.
  • Hablar-hablar a los demás para compartir datos con éxito.
  • Aplicación de matemáticas matemáticas para resolver problemas.
  • Empleo de investigación clínicas normas y técnicas para resolver problemas.
  • Que emplea el pensamiento crítico razonamiento y pensamiento para reconocer los vicios y las ventajas de los métodos, alternativas de elección a las dificultades o resultados.
  • Activo-aprender-conocer las implicaciones de información nueva para cada existente y futuro problemas toma de decisiones y.
  • Empleo de métodos de aprendizaje y escoger coachingORinstructional enfoques y tratamientos acorde con la enseñanza de la situación específica o cuando dominar temas que son nuevos.
  • Eficiencia de seguimiento-supervisión/descubrimiento de otras personas, uno mismo, u organizaciones toman medidas correctivas o para hacer mejoras.
  • Conciencia social de lucidez-que es de othersI reacciones y saber por qué contestan mientras lo hacen.
  • Destreza-modificar acciones en relación con otros’ pasos.
  • Persuasión-convencer a otros para mejorar la conducta o sus pensamientos.
  • Debate toma de otros juntos y tratar de conciliar las diferencias.
  • Formación otros cómo tomar acción.
  • Servicios de orientación-sin duda tratando de encontrar maneras de ayudar a las personas.
  • Temas complejos determinación de solución de problemas avanzadas y la investigación asociaron hechos para construir y examinar alternativas e implementar alternativas.
  • Deseos de examen de análisis de operaciones y requisitos de producto para crear un diseño.
  • Diseño-creación de tecnología o alineando tecnología y herramientas para ayudar a los deseos del consumidor.
  • Equipo selección-determinar el tipo de equipo y herramientas necesarios en serio para llevar a cabo un trabajo.
  • Planes de instalación-agregar, máquinas, cableado, o dispositivos para satisfacer los requisitos.
  • Paquetes computacionales de desarrollo-editorial con respecto a fines que sean diferentes.
  • Operaciones de seguimiento ver los diales, indicadores, o indicaciones para asegurarse de que una máquina está funcionando con eficacia.
  • Procedimiento y funciones de administración de asa de técnicas o productos.
  • Mantenimiento rutinario de mantenimiento haciendo productos y decidir cuándo.
  • Factores determinantes del solución de problemas de errores de trabajo y seleccionar qué dirección a ir sobre esto.
  • Reparación-reparar máquinas o métodos utilizando los equipos necesarios.
  • Investigación de Control de la calidad-práctica exámenes y pruebas de elementos, empresas, o técnicas para evaluar excelente o la realización.
  • Juicio y toma de decisiones-pensando en los gastos relativos y beneficios de medidas posibles para encontrar el más adecuado.
  • Cómo debe trabajar un proceso de identificación de análisis de sistemas y cómo cambios en las condiciones, procedimientos, y también el ajuste puede afectar los resultados.
  • Métodos de análisis-determinación o indicadores de rendimiento del sistema y de acuerdo con los objetivos del dispositivo apropiado o los pasos necesitan seriamente para fortalecer el desempeño.
  • Tiempo de gestión-gestionar el período personal de uno.
  • Manejo de dinero-determinar cómo los dólares se gastarán sin duda que la tarea realizada, y contabilidad para estas cuotas.
  • Operaciones de adquisición de recursos de contenido y observación a la utilización adecuada de los servicios de, productos, y materiales necesitados en serio para hacer determinado trabajo.
  • Administración de estimular la creación de recursos empleados, y señalando los individuos porque se realizan, localización de la mejor gente para la carrera.
Requisito de educación Necesidad de experiencia
  • Grado de secundaria (o, certificado de equivalencia de escuela secundaria o GED)
  • Menos-que un Diploma de escuela secundaria
  • Ninguno
Carrera comando habilidades calificación
  • Intento de éxito – 89.01%
  • Determinación – 86.13%
  • Motivación – 88.65%
  • Liderazgo – 88.48%
  • Asistencia – 85.62%
  • Preocupación por los demás – 81.64%
  • Posicionamiento social – 81.88%
  • Autocontrol – 92.53%
  • Tolerancia al estrés – 88.86%
  • Adaptabilidad y movilidad – 91.22%
  • Fiabilidad – 88.76%
  • Atención al aspecto – 90.11%
  • Ética – 82.29%
  • Independencia – 93.77%
  • Invención – 90.72%
  • Pensamiento – 83.93%

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