Página de inicio / Masones del cemento y concreto finalistas Descripción / Funciones y plantilla de deber

Masones del cemento y concreto finalistas Descripción / Funciones y plantilla de deber

Elegante y acabado de materiales de cemento que se mezcla, por ejemplo pisos veredas, rutas de acceso, o bordillos de piedra natural con una selección de las manos y los instrumentos de poder. Organizar las variedades sobre las aceras o canales de; vacíos de parche; y emplear sierras para juntas de expansión de la rebanada.

Carrera habilidades calificación
  • Examinar las clases que admiten lo tangible para ver que ’ re hecho correctamente.
  • Fija las formas que llevan cemento hacia el deseado lanzamiento y nivel, y organizar estos.
  • Distribuir, flotador, y tangibles elegante, y etapa, empleo de pala, rastrillo, paleta de palma o fuerza, dar o power screed.
  • Juntas de expansión del molde y consejos, utilizando instrumentos de corte, Canteadoras, y regla.
  • Monitor como calor la brisa, o enfriar efecto escarchado el alivio del cemento a través de la aproximación completa.
  • Firmar truckdriver poner conducto de movimiento de vehículo para hormigón en variedades, y para que sirve real.
  • Que superficie de cemento abrasivos, aplicación de pincel.
  • Potencia vibe función concretar es pequeño.
  • Inmediato el lanzamiento del cemento y supervisar a trabajadores que utilizan palas o instrumentos únicos para distribuirlo.
  • Cortar completamente las áreas destruidas, orificios para varillas de refuerzo, y fortalecimiento de barras para corregir tangibles, con herramienta de poder y golpe.
  • Piso de cemento mojado, y aplíquela a la superficie que se limpia con piedras preciosas y obtener especificado completa.
  • Suelo húmedo para organizar para el enlace, roturas completas y bolsillos con lechada o mezcla, y limpio, con llana.
  • Zona agrietada, utilizando Insertar peine, y experimentar y descubrir el piso para averiguar cuándo es áspera o desigual.
  • Impermeable o restaurar exterior, endurecimiento y fijación compuestos para remediar la superficie real.
  • Previsiones duras para completar tangibles, rascado, y grandes áreas de trabajo, lado, y el procesador, empleo de herramientas de mano, molinos de fuerza, o cinceles de aire.
  • Montar el moho que son madera, y seguro alrededor del lugar para ser reparado, utilizando herramientas de mano.
  • Fabricar las secciones, Consejos, y soportes de hormigón.
  • Resistente al agua o restablecer las superficies de concreto, empleando sustancias adecuadas.
  • Monte el revestimiento exterior un acabado bonito o tornillos de anclaje de la estampilla, ropa del metal junto con otros partidos en el hormigón fresco mixto o patrón.
  • Mezcla para producir la lechada, o la mezcla, con llana, Tinker, rascado, o combinación de hormigón.
  • Difundir el papel de cubiertas en el área de la base, y distribución de bienes en informe de techo con paleta para formar base de terrazo.
  • Espolvorea virutas de joya o piedra hued, acero en polvo, o polvo de colorante sobre el exterior para crear completa es.
  • Por lo que prefirió llevar variedad de lados diseño o estructura reducir cinta equipo metálico, y los medios de comunicación en terrazo a partir.
  • Utilizar ácido muriático, enjuague con agua, y para limpiar la superficie.
  • Rizador de fuerza sobre superficie para agregar las astillas en la superficie.
  • Superficie del lustre, superficie de dispositivo o aplicación de afilado.

Calificación de actividades de carrera
  • Comprensión-comprensión de lectura compuesto por frases y párrafos en documentos de trabajo relacionados con la.
  • Escucha activa a lo que otras personas están diciendo que ofrece atención completa,, cada vez que dan cuenta de los artículos fabricados, temas de investigación como ideal, y no fascinante en ocasiones que están equivocados.
  • Editorial-comunicarse eficazmente por escrito no como inadecuado para las necesidades del mercado.
  • Comunicación-hablar-a otros a compartir información sin esfuerzo.
  • Usando matemáticas matemáticas para resolver problemas.
  • Aplicación de tecnología médicas principios y técnicas para solucionar problemas.
  • Pensamiento, que es la aplicación crítica de la razón y el pensamiento para reconocer las ventajas y desventajas de las soluciones alternativas, ideas o enfoques a dilemas.
  • Activo-aprender-entender los beneficios de información fresca con respecto a la solución de problemas presentes y futuros y toma de decisiones.
  • Uso de estrategias de aprendizaje y seleccionar trainingANDinstructional técnicas y procedimientos apropiados para la situación específica comprensión o mandar artículos frescos.
  • CheckingPERDetermining comprobación de efectividad de otras personas, uno mismo, o las empresas tomar medidas correctivas o de mejoras.
  • Social conocer de lucidez othersA respuestas y conocimiento mientras lo hacen por qué responden.
  • Acciones de destreza de ajuste en términos de otros’ actividades.
  • Marketing-genuino otros cambiar hábitos o sus pensamientos.
  • Arbitraje toma otros colectivamente y tratar de conciliar las diferencias.
  • Formación-educar a otros cómo actuar.
  • Servicio de orientación-activamente tratando de encontrar métodos para apoyar individuos.
  • Evaluación de dificultades de resolución de problemas determinantes del complicado complejo y criticar información asociada y construir opciones y aplicar opciones.
  • Requisitos de artículo de investigación examinar procedimientos y quiere producir un estilo.
  • Tecnología de diseño para servir al consumidor y generar o tener dispositivos quiere.
  • Equipo selección-determinar el tipo de equipo y herramientas tenía una necesidad de ejecutar un trabajo.
  • Programas de adición de entrega, máquinas, cables de, o equipo para cumplir con los requisitos.
  • Composición de programación de paquetes computacionales para numerosas funciones.
  • Diversas señales de operación seguimiento-visión, perillas de, o pruebas para verificar que el correcto funcionamiento de un dispositivo.
  • Operación y funciones de administración de asa de aparatos o dispositivos.
  • Mantenimiento-tareas de mantenimiento sobre los productos y decidir cuándo y qué tipo de conservación es necesario.
  • Solución de problemas-decidir causas de corriendo errores y seleccionar qué hacer nada de eso.
  • Fijación fijación equipo o técnicas de utilización de los métodos que son esenciales.
  • Las evaluaciones de Control de calidad de ejecución de análisis y control de bienes, proveedores de, o técnicas para medir la funcionalidad o calidad.
  • Ver y pensar la toma de decisiones sobre los gastos generales y beneficios de las medidas que sean posibles de encontrar uno que es más apropiado.
  • Cómo se debe realizar un sistema de análisis-determinación y las mejoras de manera en funciones, condiciones, y también el entorno tendrá un impacto efectos.
  • Procedimientos identificación de análisis de sistemas o indicadores de desempeño, así como con arreglo a los objetivos del sistema preciso o las medidas no tenían necesidad de mejorar la funcionalidad de.
  • Tiempo de gestión-administración uno ’ ocasión personal de s, así como otras’ tiempo.
  • Gestión de ahorro determinar cómo efectivo, sin duda, se gastarán para conseguir la tarea lograda, y contabilización de los costos.
  • Operaciones de recepción de recursos materiales y de ver para el uso correcto de los servicios, herramientas, y productos que necesitan seriamente hacer específicos operar.
  • Supervisión de desarrollo de recursos de personal estimulando, y principales personas mientras se realizan, distinción de las personas más eficaces para que la ocupación.
Calificación de la educación Calificación de conocimiento
  • Menos-que un grado de escuela superior
  • Grado de escuela superior (o GED o calificación de equivalencia de escuela superior)
  • Más de 2 años, hasta e incluyendo 4 años
Necesidad de habilidades de gestión de trabajo
  • AchievementsANDAttempt – 87.87%
  • Tenacidad – 89.32%
  • Esfuerzo – 93.53%
  • Gestión – 94.98%
  • Cooperación – 94.10%
  • Preocupación por los demás – 88.12%
  • Orientación cultural – 90.44%
  • Autocontrol – 89.08%
  • Umbral de presión – 87.53%
  • AdaptabilityORFreedom – 90.02%
  • Fiabilidad – 91.36%
  • Atención a los detalles – 93.35%
  • Ética – 90.56%
  • Independencia – 84.01%
  • Desarrollo – 83.08%
  • Pensamiento analítico – 82.34%

Grupo de colaboración

Compruebe también

Agentes de ventas, Descripción de servicios financieros / Funciones y muestra de la obligación

Promover servicios financieros, como por ejemplo hipotecas, Levy, y orientación de las inversiones a consumidores de banca …

Contesta

Su dirección de correo electrónico no será publicado. Campos requeridos están marcados *