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Valla maquina Descripción / Puestos de trabajo y muestra de trabajo

Los inspectores de incendios forestales y prevención especialistas Descripción / Tareas y responsabilidad plantilla

Aplican restricciones de fuego, Compruebe woods llama riesgos y sugerir medidas de evitación o manija de fuego bosque. Podría hacer registro de incendios y el clima.

Calificación de aptitudes de trabajo
  • Transmisión información sobre situaciones de peligro, se bloquea, ubicaciones de personal y, y emergencias.
  • Equipos inmediatos enfocando firelines durante incendios forestales.
  • Estimar las características y estilos de brotes, y registrar los resultados a los campos de la Fundación por teléfono o radio.
  • Administrar regulaciones hacer conectado con respecto a las políticas, prevención de incendios, mejoras de violación, y esterilización.
  • Extinguir los brotes más pequeños con palas ligero extintores, y ejes ejes.
  • Localizar incendios forestales en los mapas de puntos, aplicación de sitios que son conocidos y sighters Azimut.
  • Mantener registros y bitácoras.
  • Analizar y catalogar herramientas de lucha contra incendios, como por ejemplo hachas, Mangueras extintoras, bolas, envía, cubos de, y extintores, para determinar la cantidad y situación.
  • Directa mantenimiento y reparación de equipo contra incendio.
  • Prohibir el acceso público y libre uso de bosque lugares durante las temporadas de incendios que son cruciales.
  • Patrullar áreas emitidas, tratando de encontrar incendios forestales, circunstancias peligrosas, y fenómenos climáticos.
  • Marca y registro conocimiento meteorológico, como las temperaturas, humedad relativa, Dirección del viento y velocidad, y tipo de cúmulos de nubes.
  • Comprobar campings para asegurarse de que los campistas vienen en concurrencia con las leyes.
  • Inspeccionar zonas y visitar lugares en cuanto a amenazas de fuego como por ejemplo los desechos acumulados o mal manejo de combustibles, y procedimientos de prevención de incendios ideal.

Necesidad de actividades de ocupación
  • Conocimiento de comprensión de lectura los párrafos y frases escritas en los documentos de trabajo relacionados con la.
  • Foco completo dando escuchar activo en lo que otras personas están diciendo actualmente, toma tiempo y energía para comprender los detalles realizados, preguntas como correctas, y nunca asfixiante en ocasiones inadecuados.
  • Editorial comunicación correctamente escrito como apropiado para las necesidades de la multitud.
  • Chat-conversa con otros para transmitir datos sin esfuerzo.
  • Aritmética usando matemáticas para resolver problemas.
  • Técnicas de aplicación de la ciencia y tecnológicas directrices para resolver dificultades.
  • Uso de pensamiento crítico razonamiento y pensamiento para identificar los talentos y las desventajas de métodos, ideas o sustituto respuestas a dilemas.
  • Activo aprendizaje comprender nueva información ’ importante s para actual y futura de la solución de problemas y toma de decisiones.
  • Utilizando estrategias de aprendizaje y elección de estrategias de teachingANDtutorial y procedimientos acorde con la situación cuando comprensión o entrenar nuevas cosas.
  • CheckingPEREvaluating monitoreo de rendimiento de las corporaciones de, diferentes individuos, o a ti mismo para crear mejoras o considerar medidas correctivas.
  • Conocimiento y lucidez-saber othersA respuestas sociales por qué se comportan porque lo hacen.
  • Ajuste de coordinación de acciones en relación con otros’ actividades.
  • Persuasión-convencer a otros a cambiar sus cabezas o comportamiento.
  • Negociación-consiguiendo otros colectivamente y tratando de conciliar las diferencias.
  • Enseñar instruir a otros cómo hacer algo.
  • Servicios de orientación positiva buscando métodos para permitir a las personas.
  • Dificultades problema-solución-diferenciar complicado complejo y la investigación relacionados con la información para desarrollar y evaluar opciones y aplicar remedios.
  • Procedimientos investigación considerando las especificaciones de la solución y quiere hacer un diseño.
  • Edificio de diseño de ingeniería o alineación de equipo y de ingeniería a las necesidades del consumidor la función.
  • Decisión de selección de herramientas y equipos de engranaje ’ tipo s necesitado seriamente para llevar a cabo una tarea.
  • Adición de entrega de aplicaciones, dispositivos, cableado, o herramientas para generalmente cumplir con características.
  • Aplicaciones informáticas de publicación codificación sobre usos varios.
  • Características de observación de seguimiento de la operación, perillas de, o indicaciones para asegurar una máquina está operando actualmente con eficacia.
  • Operaciones y funciones de control de gestión de dispositivos o equipos.
  • Mantenimiento ejecución de mantenimiento de equipo que es rutina en productos e identificar cuando.
  • Determinación de solución de problemas de razones por los problemas que son administrar y elegir qué dirección a ir sobre cualquiera de ella.
  • Reparar-restaurar dispositivos o técnicas utilizando los métodos necesarios.
  • Completar de investigación Control de calidad control y evaluación de artículos, servicios, u operaciones para evaluar desempeño o excelente.
  • Resolución y toma de decisiones considerando los gastos generales y grandes cosas acerca de las probables medidas para encontrar el más adecuado.
  • Análisis de sistemas-identificar qué tipo de método debe funcionar y las alteraciones de forma en dolencias, funciones, y también el ambiente puede afectar los resultados.
  • Medidas de evaluación-identificar métodos o síntomas de rendimiento del sistema a lo largo de con conformidad con los objetivos del sistema correcto o el comportamiento necesitan en serio para mejorar el rendimiento.
  • Tiempo de control de gestión de otros’ período y período privado de icono.
  • Operaciones de dinero-identificar cómo dólares, sin duda, servirá para tener el trabajo realizado, y ventas de estos gastos.
  • Operaciones de ver producto métodos y recepción para el uso adecuado de los establecimientos, del engranaje, y suministros necesitadas para hacer la función seleccionada.
  • Gestión de recursos de los trabajadores-con el objetivo de las personas porque se, desarrollo de, y fomentar la función, identificar a los mejores individuos para el trabajo.
Requisito de formación Requisito de conocimiento
  • Grado ’ grado de s
  • Asociado ’ nivel s (u otros dos años)
  • Nivel de secundaria (o GED o calificación de equivalencia de escuela secundaria)
  • Sobre 6 años, alrededor de siete años y como,
Ocupación comando habilidades calificación
  • AchievementANDWork – 95.34%
  • Tenacidad – 98.77%
  • Esfuerzo – 98.05%
  • Gestión – 98.29%
  • Cooperación – 98.29%
  • Materia para otros – 98.53%
  • Alineación cultural – 95.06%
  • Autocontrol – 92.08%
  • Umbral de estrés – 92.08%
  • AdaptabilityANDVersatility – 98.53%
  • Fiabilidad – 90.08%
  • Conocimiento de detalle – 92.08%
  • Integridad – 91.30%
  • Independencia – 82.72%
  • Innovación – 95.06%
  • Pensamiento – 85.88%

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