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Descripción de trabajo de investigadores de incendio / Funciones y plantilla de obligación

Ejecutar las inspecciones para descubrir factores detrás de brotes y explosiones.

Carrera habilidades requisito
  • Tratar piezas acumuladas como por ejemplo equipaje, jaulas, o recipientes, de la investigación en envases firmemente sellados, para proteger estos.
  • Examinar sitios web fuego y acumular hechos por ejemplo cristal, fragmentos de material en la identificación de un fuego ’ causa s y acelerador permanece para ser utilizado.
  • Muestran a niños de chimenea con respecto a los peligros.
  • Analizar hechos como hechos que es otro para determinar causa probable de la llama o una oleada.
  • Destrucción de la imagen y la investigación relacionada con factores detrás de las explosiones o incendios a conclusiones de análisis de archivo.
  • Nombramiento y citación de testigos y ocupantes que hace para obtener datos y cuentas juradas.
  • Mantener disponible justifica, y detener y procesar a presuntos incendiarios.
  • Confirmar en casos judiciales sobre alertas, y brotes, presunto delito de incendiar.
  • Hacer y seguir manteniendo archivos de piensa e incendiarios condenados, y los informes de resultados de la investigación.
  • Compruebe los sitios para determinar información, such as for example expensive points and burn designs of products, using test gear.
  • Dirt research or parts of flame moments regarding hidden fingerprints.
  • Synchronize efforts such as for example law enforcement agencies, using different businesses.
  • Conduct internal research to determine infraction and negligence of laws and regulations by department employees.

Exigencia de acciones de ocupación
  • Reading Knowledge-Knowing created sentences and paragraphs in work related documents.
  • Escucha activa de lo que otros afirman que presenta toda la atención, usando tiempo y energía para darse cuenta de los factores de producción, preguntan cuestiones como la adecuada, y nunca asfixiante en ocasiones incorrecto.
  • Hablando de escribir correctamente en el papel no como inadecuado para las necesidades de la multitud.
  • Hablar-hablar a los demás para compartir la información con eficacia.
  • Empleo de matemáticas matemáticas para resolver problemas.
  • Directrices científicas utilizando la ciencia y los métodos para remediar problemas.
  • Pensamiento, que es fundamental aplicar la lógica y la razón a punto desventajas y las ventajas de los métodos, conclusiones o soluciones alternativas a dificultades.
  • Activo-aprender-comprender los efectos de hechos que es fresco para futuro y actual problemas la toma de decisiones y.
  • Utilización de enfoques de aprendizaje y elección de técnicas de coaching educativo y técnicas acorde con la situación específica de aprendizaje o instruir a los puntos frescos.
  • CheckingORDiscovering comprobación de funcionalidad del mismo, diferentes personas, o las empresas a crear mejoras o medidas correctoras.
  • Conciencia social de lucidez-que es de tendencias de othersA por qué reaccionan porque lo hacen y saber.
  • Destreza-modificar acciones en términos de otros’ pasos.
  • Marketing-convencer a otros a cambiar sus pensamientos o el comportamiento.
  • Liquidación-otros conjuntamente y querer conciliar las variaciones.
  • Instruir-instruir a otras personas exactamente cómo actuar.
  • Servicios de orientación-positivamente buscando métodos para ayudar a individuos.
  • Avanzada avanzada solución de problemas-distinguir problemas e investigar información que es relevante consideran y desarrollar alternativas y aplicar opciones.
  • Procedimientos de evaluación considerando deseos y producto exige para crear un diseño.
  • Dispositivos de creación de diseño de tecnología o generar e ingeniería para ofrecer las necesidades de la persona.
  • Herramientas de selección-decidir el tipo de herramientas y el equipo tenía una necesidad de realizar una carrera.
  • Instalación-agregar cableado, máquinas, productos, o programas para satisfacer especificaciones.
  • Paquetes informáticos de codificación de la escritura respecto a numerosos usos.
  • Operación de indicadores de seguimiento ver, los diales de, u otros indicadores para asegurarse de que un dispositivo está funcionando correctamente.
  • Función y funciones de administración de asa de dispositivos o métodos.
  • Equipos mantenimiento-tareas de mantenimiento que es rutina sobre los productos y determinar cuándo y qué tipo de mantenimiento es necesario.
  • Solución de problemas-identificar causas de errores de operación y seleccionar en qué dirección hacerlo.
  • Reparación reparación de modelos o técnicas utilizando el equipo que se desean.
  • Realización de análisis de Control de calidad pruebas y evaluaciones de productos, proveedores de, o procedimientos para medir el rendimiento o excelente.
  • Resolución y toma de decisiones considerando beneficios y las cargas generales de futuros pasos para encontrar el más adecuado.
  • Análisis-determinar qué tipo de técnica debe operar y los cambios de forma en el medio ambiente, operaciones de, y circunstancias impactarán beneficios.
  • Distinguir el análisis de sistemas de medidas o señales de rendimiento del sistema, así como en relación con los objetivos del dispositivo, las acciones necesarias para impulsar o rendimiento exacto.
  • Un manejo de gestión de tiempo ’ tiempo personal de s y también el momento de los demás.
  • Operaciones de ahorros-identificar cómo se invertirán dinero en efectivo para obtener el trabajo realizado, y con respecto a estos gastos.
  • Supervisión de contenidos significa- y descubrir para la utilización adecuada de los recursos, servicios, y el equipo necesitadas para hacer trabajo específico.
  • Supervisión de personal-establecer inspirar, y guiar a individuos mientras que funcionan, distinguir a las mejores personas para la tarea.
Requisito de educación Necesidad de experiencia
  • Conectar ’ s etapa (o nivel 2 años)
  • Varios cursos de la Facultad
  • Más de 4 años, hasta e incluyendo seis años
Requisito de habilidades de Control de trabajo
  • AchievementANDAttempt – 94.12%
  • Persistencia – 93.89%
  • Proyecto – 93.39%
  • Comando – 91.86%
  • Cooperación – 92.21%
  • Problema para otros – 92.64%
  • Alineación social – 89.02%
  • Autocontrol – 91.59%
  • Umbral de presión – 93.29%
  • AdaptabilityORFreedom – 90.70%
  • Fiabilidad – 95.66%
  • Atención a la profundidad – 94.76%
  • Integridad – 95.98%
  • Independencia – 92.32%
  • Avance – 91.57%
  • Pensamiento analítico – 92.43%

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