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Mecánicos de lanchas y servicio técnicos Descripción / Funciones y plantilla de deber

Fijar y regular hardware y herramientas eléctricas de interior – aplicaciones de la estrella.

Carrera habilidades requisito
  • Desmontar motores para localizar piezas defectuosas, aplicación de pruebas y herramientas de mano technicianis.
  • Conecte la función de generadores y lanchas motoras a varias velocidades en corrientes para llevar a cabo pruebas detalladas.
  • Iniciar los motores y verificar eficiencia en cuanto a las señales como fumar o fallos de encendido.
  • Informe de evaluación y determinar efectos y realizar hechos o incluso hacerse.
  • Sustituir piezas, como por ejemplo aplicaciones, y engranajes, puntos de magneto, anillos de pistón, o enchufes de chispa.
  • Termómetros de vista para determinar sistemas de refrigeración y generadores de Lazy’ success.
  • Pelo de arranque fijo y acelerador formato y fijar o dirigir controles, aplicación de pruebas, herramientas.
  • Tiempo mientras que los motores están trabajando en el agua, o combos de carburador, ajustes eléctricos de posición-hacinados tanques de examen.
  • Reparación motor equipo físico, por ejemplo fuerza se inclina, Bombas de achique, o despegues de energía.
  • Examinar y reparar o regular los ejes de la hélice o hélices.
  • Arreglar o rehacer las zonas, aplicación de recursos del aparato por ejemplo tornos, MLS o Rectificadoras.
  • Modificar máquinas y sustituir cableado defectuoso, empleo de herramientas de mano y hierro que se suelda.
  • Ejecutar por ejemplo alteración de grasas y filtros, mantenimiento de programa motor en lanchas.

Carrera acciones requisito
  • Conocimiento-conocimiento de lectura los párrafos y frases preparadas en documentos de trabajo relacionados con.
  • Activo-escuchar-dar conciencia completa de lo que afirman otras personas, usar tiempo para usted para comprender los artículos, Preguntas inquisitivas como correcta, en lugar de sofocación en situaciones inadecuados.
  • Editorial-comunicación eficaz escrito como derecho para las necesidades de la audiencia.
  • Hablar-hablar-a otros para transmitir datos de manera eficiente.
  • Usando matemáticas matemáticas para resolver problemas.
  • Directrices tecnológicas utilizando tecnología y técnicas para resolver problemas.
  • Utilización de analíticas de la lógica y el pensamiento puntos débiles y los beneficios de los enfoques, resultados o respuestas alternativas a problemas.
  • Aprendizaje activo-conociendo los beneficios de la información que es nueva con respecto a recientes y potenciales de problemas y toma de decisiones.
  • Selección de enfoques de aprendizaje y empleando instructionORtutorial enfoques y procesos apropiado para instruir a la situación o al dominio de las cosas que son nuevas.
  • TrackingANDAssessing control de eficiencia de las empresas, diferentes personas, o uno mismo tomar medidas correctivas o de los avances.
  • Tendencias de othersA saber de lucidez mientras lo hacen por qué reaccionan y comprensión social.
  • Acciones de destreza de ajuste en términos de actividades de othersI.
  • Marketing-convencer a otros a cambiar sus intelectos o acciones.
  • Establecimiento-consiguiendo otros colectivamente y tratando de conciliar las variaciones.
  • Enseñar-instruir a otras personas exactamente cómo hacer algo.
  • Servicio de orientación-seriamente buscar enfoques para apoyar individuos.
  • Avanzada solución de problemas identificación avanzada de problemas y criticando la información pertinente aplicar remedios y evaluar y construir alternativas.
  • Necesidades de inspección de evaluación de las operaciones y especificaciones de la mercancía para hacer un diseño de.
  • Tecnología tecnologías de diseño en función individual y cambio de productos o lo que quiere.
  • Herramientas de selección-determinar el tipo de equipos y herramientas tenía necesidad de hacer una carrera.
  • Equipo de instalación-Instalación, máquinas, cableado, o planes para cumplir con especificaciones.
  • Programación-componer paquetes informáticos relativos a las solicitudes que son numerosos.
  • Perillas de observación de seguimiento de operaciones, indicadores de, o diferentes síntomas para asegurar un equipo actualmente está funcionando con eficacia.
  • Procedimientos de operación y prevención de manija de técnicas o equipos.
  • Realizar mantenimiento de rutina mantenimiento en herramientas y determinar cuándo y qué tipo de mantenimiento se hace necesario.
  • Solución de problemas-determinando factores detrás de errores de operación y seleccionar en qué dirección hacerlo.
  • Restauración reparación máquinas o métodos utilizando las herramientas deseadas.
  • Control de calidad investigación-realizar exámenes y evaluaciones de productos, soluciones, o técnicas para juzgar el rendimiento o excelente.
  • Sabiduría y toma de decisiones-pensando en los cargos comparables y beneficios de las actividades probables para elegir la más adecuada.
  • Análisis de sistemas-decidir los ajustes de forma en el medio ambiente, procedimientos, y las condiciones pueden influir en resultados y cómo debe funcionar un sistema.
  • Análisis de sistemas-distinguir acciones o signos del rendimiento del sistema y las acciones tenían una necesidad de mejorar o funcionamiento correcto, en relación con los objetivos del sistema.
  • Gestión de tiempo gestión de otros’ ocasión así como una ’ tiempo personal s.
  • Operaciones de dinero-determinar cómo se utilizará dólares para obtener el trabajo hecho, y contabilización de estos gastos.
  • Administración de activos producto experimentando y conociendo el uso adecuado de las instalaciones, del engranaje, y operan recursos necesitadas seriamente hacer específicos.
  • Administración de personal recursos adquirir pulsando, y dirigir a las personas mientras que funcionan, identificación de las personas más eficaces para la tarea.
Calificación de formación Calificación de conocimiento
  • Diploma de escuela secundaria (o GED o calificación de equivalencia de escuela superior)
  • Algunas clases en la Universidad
  • Sobre 1 año, hasta que un par de años e incluyendo
Calificación de aptitudes de trabajo comando
  • SuccessORAttempt – 93.92%
  • Perseverancia – 94.16%
  • Iniciativa – 93.18%
  • Control – 87.53%
  • Asistencia – 91.34%
  • Preocupación por los demás – 90.91%
  • Alineación social – 88.54%
  • Control de sí mismo – 90.07%
  • Tolerancia al estrés – 91.58%
  • Adaptabilidad/flexibilidad – 94.28%
  • Fiabilidad – 93.89%
  • Centrarse en el detalle – 95.98%
  • Ética – 92.45%
  • Libertad – 93.39%
  • Innovación – 90.77%
  • Pensamiento – 90.93%

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