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Descripción del trabajo copia marcadores y correctores / Puestos de trabajo y muestra de trabajo

Operadores de máquinas de carga, Metro minero Descripción del puesto / Funciones y plantilla de rendición de cuentas

Trabajo encubierta lanzamiento máquina a carbón peso, mineral de, adquirir vehículo o acero en taxi o en transportadores. Engranaje de relleno puede incluir a veces espadas de energía, máquinas equipadas con reparto tiró de alambre o raspador de elevación, o aparatos diseñan con el transportador de acumulación y el bíceps.

Carrera habilidades requisito
  • Contenido amplio de material para techos del espía y proceder a máquinas’ pasarelas , uso de palancas.
  • Irás busca obstrucciones se eliminan de por cableado eléctrico, aplicación de guantes de protección.
  • Máquinas de empuje en montones de contenido fabuloso de miradas que estaban operando.
  • Trabajar las palancas de maniobra transportador auges o cucharadas por lo contenidos, incluyendo el carbón de la mina, roca puede colocarse en automóviles o en transportadores.
  • Tolvas de claro, y umbral de canciones, paseos y terrazas de transportador.
  • Gas, Lubrique, y transportadores, de la mano trituradoras utilizando herramientas y equipos de lubricación.
  • Reemplace los tubos de gas, luces de faros, y encuentro-brazo.
  • Dejar de conseguir las manos cuando los vehículos son todo.
  • Mejorar productos para reunir materiales y compartir en los coches.
  • Empezar a acumular y auges - proporcionar motores, Presentación Tornos en transportadores de boom para lanzamiento para colocar coches.
  • Personal para maniobrar los coches que están atiborrados de indicación.
  • Registrar y observar cantidades automáticas, proveedores de, compradores y las condiciones de los materiales y marcas.
  • Notificar cambio sectores para proporcionar distintos tipos de autos.
  • Inspeccione el embarque y la fijación de disponible- automóviles caja superior y acuñamiento de faceta- vehículos de disminución y la tolva para evitar la pérdida de contenido intransit.
  • Documento y estimación de niveles de producto en frascos.

Necesidad de actividades de carrera
  • Frases de conocimiento-comprensión de lectura y creadas frases en papeles relacionados con el trabajo.
  • Escucha activa a lo que otras personas están diciendo que presenta toda la atención, adquisición de tiempo para darse cuenta de los detalles que se producen, Preguntas inquisitivas como ideal, en lugar de fascinantes en ocasiones inadecuados.
  • Editorial-en la escritura no como inadecuado para las necesidades del mercado hablar eficientemente,.
  • Hablar-hablar-a otros hablar de información sin esfuerzo.
  • Aritmética utilizando las matemáticas para solucionar problemas.
  • Técnicas de aplicación de investigación y las políticas tecnológicas para solucionar las dificultades.
  • Crítico razonamiento usando pensamiento y razón para identificar las fortalezas y desventajas de alternativas, conclusiones o enfoques de las dificultades.
  • Activo-aprender-comprender las implicaciones de información nueva para cada problema potencial y reciente problemas y toma de decisiones.
  • Aplicación de métodos de aprendizaje y elección de estrategias de coachingANDinstructional y procesos para el problema de coaching o cuando nuevos elementos de comprensión.
  • CheckingOREvaluating comprobación de efectividad de las empresas, otras personas, o para producir mejoras o tomar medidas correctivas.
  • Reacciones de othersI saber de lucidez sociales porque lo hacen por qué responder y saber.
  • Acciones altera la destreza en relación con otros’ pasos.
  • Ventas originales otros para mejorar el comportamiento o sus cerebros.
  • Mediación-entregar otros conjuntamente y buscando conciliar las variaciones.
  • Asistencia-instruir a otras personas cómo hacer algo.
  • Servicios de orientación-activamente buscando maneras de ayudar a la gente.
  • Avanzada solución de problemas identificación avanzada de problemas y revisión de información vinculado a considerar y a crear opciones y alternativas se aplican.
  • Inspección de evaluación de operaciones requisitos del artículo y se requiere para crear un diseño.
  • Tecnologías de diseño de tecnología para ayudar a usuario y produciendo o tiene necesidades de productos.
  • Equipo selección-decidir el tipo de equipo y herramientas necesitados para realizar una tarea.
  • Adición de instalación de equipos, productos, cableado, o paquetes para cumplir con especificaciones.
  • Programas informáticos de edición de codificación para varias funciones.
  • Seguimiento de la operación-visión llama indicadores, u otras señales de indicaciones para asegurar un dispositivo funciona apropiadamente.
  • Procedimiento y mango-procedimientos de los programas o equipo de.
  • Rutina de cumplimiento de mantenimiento de equipo mantenimiento en dispositivos y determinar cuándo y qué tipo de mantenimiento se requiere.
  • Solución de problemas-identificar razones errores que están trabajando y determinar qué hacer al respecto.
  • Fijación fijación técnicas o productos utilizando el equipo necesarios.
  • Realización de examen de Control de calidad control y exámenes de los bienes, soluciones, u operaciones para juzgar la funcionalidad o excelente.
  • Sabiduría y toma de decisiones considerando los beneficios y los costos comparativos de probables acciones para elegir el más adecuado.
  • Análisis de sistemas-determinar qué tipo de proceso debe funcionar y lo mejoras en las condiciones, empresas, junto con el entorno puede influir en los resultados.
  • Análisis de sistemas identificar métodos o síntomas de rendimiento, así como en relación con los objetivos de la máquina, el comportamiento gravemente necesarios para aumentar o corregir eficiencia.
  • Una gestión de gestión de tiempo ’ período propio s.
  • Operaciones de ahorros-identificar cómo los fondos sin duda utilizará para adquirir la tarea de lograr, y ventas con respecto a estos gastos.
  • Supervisión de la adquisición de producto fuentes y experimentando para el uso adecuado de herramientas de servicios, y productos de componentes necesitan para hacer ciertos trabajos.
  • Administración de personal recursos-, desarrollo de, y personas realicen, identificación de la mejor gente para la tarea.
Requisito de educación Calificación de conocimiento
  • Nivel de secundaria (o GED o certificados de equivalencia de escuela secundaria)
  • Menos de un grado de escuela superior
  • Hasta e incluyendo 30 días
Necesidad de habilidades de autoridad de ocupación
  • AccomplishmentANDEffort – 79.14%
  • Determinación – 85.12%
  • Esfuerzo – 82.52%
  • Control – 83.88%
  • Asistencia – 79.06%
  • Preocupación por los demás – 90.11%
  • Orientación cultural – 84.94%
  • Autocontrol – 79.91%
  • Umbral de presión – 84.11%
  • AdaptabilityORFreedom – 84.41%
  • Fiabilidad – 83.08%
  • Atención a los detalles – 89.42%
  • Fuerza – 80.94%
  • Libertad – 83.41%
  • Innovación – 79.94%
  • Pensamiento analítico – 77.53%

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