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Agentes de ventas, Descripción de servicios financieros / Funciones y muestra de la obligación

Promover servicios financieros, como por ejemplo hipotecas, Levy, y orientación de las inversiones a consumidores de instituciones bancarias y negocios de la empresa.

Carrera habilidades prerrequisito
  • Decidir shoppersA las necesidades de servicios financieros y preparar recomendaciones para ofrecer a los proveedores que estos requisitos.
  • Póngase en contacto con clientes potenciales para proporcionar hechos y describir las soluciones que se ofrecen.
  • Vender equipos o servicios, activos, como fideicomisos, o consultar servicios de procesamiento de.
  • Preparar ofertas o clases para lograr ingresos.
  • Adquirir perspectivas de sugerencia trae, últimos clientes industriales, o ingresos o reuniones de negocios.
  • Evaluar las tendencias de la empresa a los compradores con respecto a las fluctuaciones anticipadas.
  • Crear espectáculos en servicios financieros a los equipos para atraer a nuevos compradores.
  • Evaluar beneficios y cuotas de los acuerdos para determinar la rentabilidad que se continúa.

Necesidad de rutinas de trabajo
  • Comprensión de lectura-comprensión oraciones y párrafos escritos en trabajo relacionado con papeles.
  • Active escucha a lo que otras personas afirman dando atención completa,, toma tiempo y energía para reconocer los puntos, preguntar cuestiones como la adecuada, en lugar de interrumpir en momento inadecuado.
  • Editorial-escrito no como inadecuado para las necesidades de los televidentes de habla eficaz,.
  • Chat-hablar a los demás para compartir datos con eficacia.
  • Matemáticas utilizando las matemáticas para solucionar problemas.
  • Uso de investigación controlado por reglas y soluciones para remediar problemas.
  • Crítica utilizando pensamiento juicio y pensamiento para identificar las habilidades y desventajas de alternativas de sustitución, conclusiones o formas de temas.
  • Conocimiento-aprendizaje activo las consecuencias de hechos que es nueva con respecto a problemas actuales y futuros problemas y toma de decisiones.
  • Empleo de estrategias de aprendizaje y cosecha coachingOReducational prácticas y procedimientos apropiados para el problema de mandar o aprender cuestiones nuevas.
  • Monitoreo-seguimiento/evaluación eficiencia de las empresas, otras personas, o usted mismo considere medidas correctivas o para producir desarrollos.
  • Conciencia social de lucidez-que es de otros’ respuestas como no por qué reaccionan y comprensión.
  • Alterar el control de acciones en relación con medidas de othersI.
  • Arte de vender-convencer a otros para mejorar hábitos o sus cerebros.
  • Debate toma de otros colectivamente y querer conciliar las diferencias.
  • Enseñanza asistiendo a otros cómo hacen algo.
  • Servicio de orientación-definitivamente buscando métodos para ayudar a las personas.
  • Avanzado problema-solución-diferenciar complicadas cuestiones e investigación información que se asocia a producir y examinar alternativas y aplicar opciones.
  • Requisitos de evaluación-análisis de las operaciones y requisitos de artículo para crear un estilo.
  • Dispositivos de cambio de diseño de ingeniería o generación de tecnologías y funcionamiento individual requiere.
  • Herramientas de selección-decidir el tipo de equipo y herramientas necesarias seriamente a ejecutar un trabajo.
  • Cables de instalación-Instalación, dispositivos, productos, o paquetes para generalmente cumplir con especificaciones.
  • -Composición de aplicaciones informáticas para diferentes motivos.
  • Evaluaciones de seguimiento-observando de operación, llamadas, o diferentes síntomas para asegurarse de que un aparato actualmente está funcionando con eficacia.
  • Funcionamiento y las operaciones de control de Control de dispositivos o herramientas.
  • Equipo hacer mantenimiento mantenimiento que es rutina en dispositivos e identificar cuando.
  • Solución de problemas-identificar razones para trabajar los errores y seleccionar qué dirección a ir sobre cualquiera de ella.
  • Reparación de fijación de dispositivos o métodos utilizando los métodos esenciales.
  • Ejecución de exámenes de Control de calidad de las evaluaciones y valoraciones de bienes, soluciones, o funciones de excelente calibre o eficiencia.
  • Sabiduría y la toma de decisiones la toma en consideración los cargos generales y ventajas de probables pasos para elegir la más apropiada una.
  • Análisis de sistemas-determinar cómo un sistema debe realizar y sólo cómo cambios en las condiciones, empresas, junto con el medio ambiente puede influir en beneficios.
  • Métodos análisis identificar medidas o indicadores de rendimiento del sistema y en relación con los objetivos de la máquina adecuada o las acciones necesitan en serio para mejorar el rendimiento.
  • Tiempo de gestión-gestionar el momento de los demás y también icono personal.
  • Operaciones de dinero-identificar cómo se gastar dólares para obtener el trabajo realizado, y ventas con respecto a estos gastos.
  • Operaciones de adquisición de materiales de fuentes y de ver a la utilización ideal de productos de establecimientos, materiales y componentes necesitados en serio hacer particular operan.
  • Gestión de los recursos de los trabajadores-con el objetivo de la gente mientras que, adquisición de, y motivando a la función, determinación de la gente superior para el trabajo.
Requisito de educación Requisito de experiencia
  • Nivel de secundaria (o certificación de equivalencia de escuela secundaria o GED)
  • Grado ’ grado s
  • Enlace ’ s etapa (o etapa adicional de dos años)
  • Sobre 2 años, hasta e incluyendo varios años
Autoridad de carrera habilidades prerrequisito
  • Éxito y la energía – 92.45%
  • Tenacidad – 91.65%
  • Iniciativa – 93.56%
  • Gestión – 87.69%
  • Asistencia – 94.20%
  • Importa con respecto a otros – 93.53%
  • Alineación social – 88.84%
  • Autocontrol – 94.37%
  • Tolerancia al estrés – 93.55%
  • Personalización y movilidad – 93.13%
  • Estabilidad – 97.80%
  • Conocimiento de detalle – 94.80%
  • Fiabilidad – %
  • Libertad – 92.80%
  • Avance – 87.39%
  • Pensamiento – 88.52%

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