Kodu / Brickmasons ja Blockmasons ametijuhend / Ülesandeid ja kohustusi malli

Brickmasons ja Blockmasons ametijuhend / Ülesandeid ja kohustusi malli

Auk ja lay osad tegemise, nagu tellis, arhitektuuri lehtpuu, tõeline plokk ploki plokk, ja terrakotast plokk, muude koos mördi elemente ehitada või taastada pinnad, sektsioonimise kanalisatsiooni.

Töö oskusi kvalifikatsioon
  • Luua pool täites kasutades rea nurgast paigutada iga kursus juhtida poole vahel, või stratum, tellistest, ja kruvide läbilöögipinge Koreda olukord on suures osas pole või on osa püramiidi loomine.
  • Kõrvaldada, võttes palm tööriistad ja trowels, ja täielik uhmer luud asbesttekstiiltooted tööriistadega, jaoks suletud, isegi välimus.
  • Tõlgi plaanid ja joonised funktsioonide määramiseks ja hindamiseks oodata tarnete.
  • Erinevate jook liigne töö või rakendada ja puhta mördi korrus.
  • Blend erimäärasid pulber, või savi, muld veega luua tulekindlate transistor.
  • Uurida raamistiku või müüritisele olulisuse, paranduse veendumaks.
  • Puhastage tööpind kõrvaldada tahm, mustuse, vahemik, või kiipide ühenduseta, kasutades kaabel kamm, pühkija, või kraapima.
  • Koht ja line-up takistused tellistest, või plaadid plaadid loomiseks või komponentide või kõrge temperatuuriga seadmete remont, nagu näiteks kupli, Keraamikatööstuse, ahjud, või ahjud.
  • Kõrvaldada hävitanud või põletatud tellistest või mördi, kasutades Kang, krakkimise gun .
  • Levitada tulekindlate aine või aerosooli müüritisele end kaitsma kahju üle.

Töö rutiinid vaja
  • Lugemine teadmiste koosseisus lõigetele ja lõikudele tööga seotud dokumentide.
  • Aktiivne kuulamine suurendavate kogu teadlikkust teiste isikute väita, omandamise aeg ja energia mõista valmistatud kaubad, taotluse esitanud küsimusi nagu ideaalne, ja mitte katkestada vale korda.
  • Loomine-rääkimise tõhusalt kirja pandud mitte sobimatuks vaatajatele nõudeid.
  • Suhtlemine-Conversing teistega jagada teavet tõhusalt.
  • Matemaatika rakendava matemaatika lahendamine.
  • Teaduse tarbivate meetodite ja teadusliku reeglite probleemide lahendamiseks.
  • Kriitilist mõtlemist kasutades otsustusvõime ja mõtte Spot eeliseid ja nõrkusi valik Valikud, kokkuvõtted või seotud lähenemisviisidega.
  • Aktiivne-õppe-mõistmise värske teave ’ s mõju tulemas ja tehtud probleemide lahendamise ja otsuste tegemise.
  • Õppimine lähenemisviise valides ja kasutades õpetamise/juhendaja strateegiate ja meetodite jaoks õige eriolukorra õppimise või coaching tegureid, mis on värske.
  • Ettevõtte tootlikkust jälitus-TrackingANDEvaluating, täiendavate isikute, või ennast teha täiustusi või võtta heastavate meetmete.
  • Sotsiaalse selge pilk teades othersA vastused ja mõistmine, miks nad vastuse, kui need ei.
  • OthersI käitumine seotud tegevuses osavust muutuvas.
  • Müügitehnika veenda, teistel muuta käitumist või oma mõtetes.
  • Arvelduse tegemise teised kokku ja vaadates ühitada dispersiooniga.
  • Hariv-harida teised kuidas täpselt tegema liikuda.
  • Orientatsiooni tõsimeelselt otsivad võimalusi abi isikute teenuseid.
  • Keerulise probleemi-kuidas lahendada-vahet keerulisi probleeme ja critiquing ühendatud üksikasjad leiavad üles ehitada Valikud ja kohaldada alternatiive.
  • Menetluste analüüs-arvestades nõuded ja toote nõuab paigutuse loomiseks.
  • Engineering Design-tehnoloogiaid, et pakkuda tarbijale ning luua või seadmete nõuete kohandamiseks.
  • Püügivahendite valiku otsustamisel selline seadmeid ja tööriistu vaja tõsiselt ülesanne.
  • Osamakse-lisades seadmed, tooted, juhtmed, programmide nõuete täitmiseks või.
  • Kodeering kirjutamine arvutirakendusi mitmel põhjusel.
  • Tegevuse jälgimine-vaatamise muid sümptomeid, kõned, või hindamisi, et tagada masin töötab tõhusalt.
  • Ja käepide ennetamise meetmete korral toodete või seadmete.
  • Hooldus-teeme hooldus, mis on rutiinse varustuse ning teha kindlaks, millal ja millist säilitamiseks on vaja.
  • Tõrkeotsingu määravaid põhjused töötab vigu ja valides sellest koolitusprogrammides.
  • Millega määratakse parandada seadmete või kasutades meetodid, mis on vajalikud seadmed.
  • Hindamise kvaliteedi kontrolli uuringud täidesaatva ja üksuste eksamid, ettevõtted, või operatsioonide, hinnata, kvaliteedi või tõhususe.
  • Määrus ja otsus teha arvestades kasu ja tegevusi, mis on leida kõige sobivam üks tulevane võrreldavat kulu.
  • Kuidas süsteemide analüüs teha kindlaks muudatused, milles, operatsioonid, ja ka võivad mõjutada tulemusi ja kuidas süsteem peab toimima.
  • Meetodite hindamise eristada menetlusi või signaale jõudlust kui ka õige või toiminguid teha täiendavaid tõsiselt tõhusust, suhteline ambitsioonid masin.
  • Time Management-kontrolliv isiklikku aega ja teised’ aeg ühe.
  • Rahalisi vahendeid-otsustatakse kuidas tulu saab investeerida on teinud ülesandeks järelevalve, ja raamatupidamine seotud kulud.
  • Toode mis omandada ja nägemine ideaalne kasutamine seadmed, mugavustega, ja materjalide oli vaja teha määratud toimima.
  • Töötajate ressursside juhtivat folks nad samas haldamine, loomine, ja töö stimuleerimine, okupatsiooni top isiku tuvastamine.
Hariduse kvalifikatsioon Teadmiste kvalifikatsioon
  • Oluliselt väiksem kui keskkooli tasemel
  • Senior School kraad (GED või kõrgemate kooli samaväärsuse tunnistus)
  • Paljud teaduskonna programmid
  • Rohkem kui 2 aastat, kuni ja kaasa arvatud mõned aastad
Task Control oskused eeldus
  • AchievementANDAttempt – 86.35%
  • Püsivust – 81.95%
  • Püügikoormuse – 80.18%
  • Käsk – 80.79%
  • Koostöö – 82.85%
  • Probleem teiste jaoks – 80.09%
  • Sotsiaalse joondus – 81.33%
  • Selfcontrol – 83.48%
  • Surve lävi – 82.77%
  • VersatilityANDVersatility – 79.38%
  • Töökindlus – 86.80%
  • Teadlikkust üksikasjad – 89.00%
  • Usaldusväärsus – 84.07%
  • Vabaduse – 82.53%
  • Edutamine – 83.08%
  • Analüütiline mõtlemine – 84.72%

Rühma koostöö kohta

Kontrollige ka

Müügiesindajad, Finantsteenuste ametijuhend / Kohustuse proovi ja funktsioonid

Edendada finantsteenused, nagu näiteks hüpoteegi, maks, ja investeeringud juhised tarbijatele panganduse …

Jäta vastus

E-posti aadressi ei avaldata. Kohustuslikud väljad on tähistatud *