Kodu / Käsitöö kunstnike tööde kirjeldus / Vastutuse proovi ja funktsioonid

Käsitöö kunstnike tööde kirjeldus / Vastutuse proovi ja funktsioonid

Arendada või imiteerida käsitsi valmistatud materjalide turul ja kuvada, kasutades lahtrivalikut taktika, nagu näiteks kudumine, keevitus, keraamika, ja needlecraft.

Töö oskusi kvalifikatsioon
  • Arendada praktilise või dekoratiivsed poolt vaba objektide, mis kasutavad erinevaid strateegiaid ja materjalid.
  • Lõika, kuju, Fit, Liitu, hallituse, või mujal meetod komponendid, mis kasutavad elektritööriistad palm tööriistad, või masinate seadmete.
  • Turule tooteid programmi poolt kunsti, mis on osa võtma.
  • Tugevus, värvus, struktuur, tasakaalu, kaal, suurus, malleability ja muid funktsioone põhinesid noppimise vahenditest kasutada.
  • Tööle katted on loodud objektid.
  • Omandada põhimõtteid või ideede osas hobi asjad.
  • Võrguteenust komponendid, suurus, ja pinnakatted.
  • Küsida nõu ostjaid saavutada tagasisidet või hindamiseks ostja tahab.
  • Formeerima malle või mustrid härja luua väljund.
  • Arendada prototüüpe või objektitüüpide muutunud meisterdatud.
  • Joonistus või esemed muutuvad meisterdatud meelitada.
  • Sooritada ja sagedus, kasutades vajutage nagu näiteks internet edendamine ja infolehed.
  • Ehitada toote pakendi, Näita, ja hinnakujunduse taktika.
  • Uuring ehitada arengud, seaded, töötavate tarbija käitumist soodustada stiile ja edendades taktika.
  • Toota liikide spetsialiseeritud Arvutirakenduse abil.

Okupatsiooni tegevuste kvalifitseerimise
  • Lugemine teadmised-teadmised lauseid ja kirjaliku lõikude töö paberimajandust seostuvate.
  • Aktiivne-kuulamis-et mida teiste isikute väita pakkumine kokku tähelepanu,, saada kord mõista toodetud üksikasjad, taotluse esitanud küsimusi nagu ideaalne, ja mitte mesmerizing eksemplarid, mis eksivad.
  • Loomise kohta paberi jaoks efektiivne suhtlemine publik tahab.
  • Jututoas-rääkides-et teised faktid tõhusalt edastada.
  • Aritmeetika rakendava matemaatika probleemide lahendamine.
  • Tehnoloogiat kasutades tegeldaks suuniste ja tehnika lahendada probleeme.
  • Mõtlemine, mis on kriitiline kasutades põhjus ja põhjused Spot eeliseid ja puudusi järeldused, asendaja suvandid või lähenemisviise raskusi.
  • Aktiivne õppe-teadmised uut teavet ’ s kõrvalurgete iga tehtud ja tulevaste probleemide lahendamise ja otsuste tegemise.
  • Õppimise strateegiaid kasutades ja valides coachingANDeducational ja sobiv olukord, kui mastering või coaching punktid, mis on värske hindamise meetodid.
  • Jälitus-TrackingORDetermining funktsionaalsust ise, ka teisi üksikisikuid, või ettevõtted kaaluda meetmeid või luua muutub.
  • Teades sotsiaalse selge pilk teised’ reaktsioone nagu nad teha, miks nad reageerivad ja arusaamine.
  • Osavust muutvate meetmete teiste suhtes’ käitumine.
  • Turundus-veenda teisi muuta oma intellekti või läbi.
  • Läbirääkimiste-tarniva teistega ühiselt ja proovides sobitada variatsioonid.
  • Hariv-harida teised kuidas täpselt tegema liikuda.
  • Teenuse orientatsioon-tõsimeelselt otsin meetodid luua üksikisikute.
  • Keerulisi Problemsolving kindlakstegevate keerulisi küsimusi ja uurimisse seotud üksikasjad kohaldada vastused üles ehitada ja selgitada välja võimalused.
  • Tegevuse analüüsi kontrollimise kauba nõudmisi ja soove toota paigutus.
  • Engineering Design-tehnoloogiate pakkumiseks kasutaja ja millel käik või kus tahab.
  • Käik, tööriistad valiku määravaid ’ s sellist oli vaja teha karjääri.
  • Paigaldamine paigaldamine käik, tooted, juhtmestik, või plaanid täita funktsioone.
  • Arengule loomine arvutiprogrammide erinevaid rakendusi.
  • Tegevuse jälgimine-vaadates erinevaid näitajaid, valib, või hindamisi, et tagada seadme nõuetekohast toimimist.
  • Toimiva ja Halda käitluse kord seadmete või meetodite.
  • Säilitamise kohustust rikkunud teenindust st käik rutiinne ja otsustada, millal ja millist teenindust tekkinud vajadus.
  • Vead, mis on käivitatud ja valmisest rääkida põhjuste tõrkeotsing otsustamisel.
  • Nõelumis-taastamine mudelid või kasutada vahendeid, mis on olulised meetodid.
  • Kvaliteedikontrolli kontrolli juhtivad eksamiteks ja toodete, teenused, või hinnata, kvaliteetsed või tõhusad meetodid.
  • Kohtuotsus ja otsuste tegemisel, arvestades kasu ja samme, mis võiksid leida üks, mis sobib eelkõige üldkulud paremini.
  • Infosüsteemide analüüs määravaid viis muudatused keskkonnas, operatsioonid, ja olukordi võib mõjutada ka tulemusi ja kuidas peab tegutsema meetod.
  • Meetodite hindamise eristada menetlusi või sümptomid tulemuslikkuse ja ka vastavalt seadme ambitsioonid, käitumist vaja tugevdada või täitmise korral.
  • Aeg-juhtimine-hallata isiklikku aega kui ka aega teiste ühe.
  • Raha määravaid kuidas raha tõenäoliselt teha tööd kulutatud haldamine, ja need kulud müük.
  • Leida toodete nõuetekohase kasutamise ja haldamise toote allikatest nähes, vahendid, ja käik oli vaja teha konkreetset tööd.
  • Töötajate ressursside juhtivat järelevalve inimesed, sest nad, hoone, ning julgustada funktsioon, määramiseks head inimesed oma töö.
Hariduse kvalifikatsioon Kogemus kvalifikatsioon
  • Keskkooli temperatuuriga (või GED või keskkooli samaväärsuse dokumendi)
  • Bakalaureuse ’ s aste
  • Oluliselt väiksem kui kooli suuremat
  • Ükski
Karjääri juhtimise oskusi kvalifikatsioon
  • AchievementsORWork – %
  • Vastupidavust – %
  • Püügikoormuse – %
  • Käsk – %
  • Koostöö – %
  • Teistele väljaandmise – %
  • Sotsiaalne orientatsioon – %
  • Selfcontrol – %
  • Stressitaluvus – %
  • AdaptabilityORFlexibility – %
  • Töökindlus – %
  • Keskenduge üksikasjad – %
  • Tugevus – %
  • Sõltumatus – %
  • Edutamine – %
  • Analüütiline mõtlemine – %

Rühma koostöö kohta

Kontrollige ka

Müügiesindajad, Finantsteenuste ametijuhend / Kohustuse proovi ja funktsioonid

Edendada finantsteenused, nagu näiteks hüpoteegi, maks, ja investeeringud juhised tarbijatele panganduse …

Jäta vastus

E-posti aadressi ei avaldata. Kohustuslikud väljad on tähistatud *