Kodu / Tantsijate töö kirjeldus / Ülesanded ja tollimaksu malli

Tantsijate töö kirjeldus / Ülesanded ja tollimaksu malli

Käitumise tantsud. Võite täita perioodi, seoses onair ringhäälingu, või salvestus, mis on video.

Töö oskusi vaja
  • Valmistada, kõrgema raskusastmega keeruline oskus hoida pool koolituskursustel, füüsilist võimu, ja Konditsioneerimine, ja treening.
  • Koolitus ja läbivaatamise tants liigub vajalikud määrangud.
  • Tasakaalu keha meetmete groove muusika saatel.
  • Sooritada väljakujunenud tantsud lavastused, paljastavad soone, jutud, ja tundub, kes kasutavad oma.
  • Koostööd koreograafide täpsustada või muuta tantsusamme.
  • Korraldada, tantsimine, millel on tantsimine või kaaslased seab.
  • Klasside pildid, osaleda riided inventar, ja meik kõned poole tegevust.
  • Tants korporatsioonide audition.
  • Omandavad enda tutvustamiseks piirangute ja reaalne funktsioonid, ja valige Tantsiv mudelid vastavalt.
  • Monitor tantsu ’ s välja hoida teadvusel parandusi ja kohal tendentsid.
  • Tants õpilastele.
  • Arendada ja koreograaf poole isikliku.
  • Lavastused läbi, Performing või tegutsedes nagu ka tants, kui eeldatav.

Töö ajaviidet vajadus
  • Loetu mõistmine-mõistmine loodud punktid ja lauseid tööga seotud paberimajandust.
  • Aktiivne kuulamine-et mida teised inimesed ütlevad, pakkudes täielikku tähelepanu, saada aeg ja energia realiseerida tehtud üksikasjad, paludes vastavalt vajadusele, ja kunagi mesmerizing eksemplarid, mis ei sobi.
  • Loomise kohta paber ei sobimatuks rääkides edukalt turule soovide eest.
  • Rääkides-rääkides-et teised edasi anda teavet tõhusalt.
  • Kasutades matemaatika aritmeetika probleemide lahendamine.
  • Teaduse abil meditsiiniliste eeskirjade ja meetodite probleemide lahendamiseks.
  • Mõtlesin, et on kriitilise kasutamise põhjus ja põhjust tunda andeid ja lähenemisviiside puudusi, ideede või valiku õiguskaitsevahendite küsimused.
  • Aktiivne õppe-mõistmaks uut infot seoses olemasolevate ja võimalike probleemide lahendamise ja otsuste tegemise olulisust.
  • Õppimise meetodite valimine ja õpetamine/juhendaja tehnikat ja ravi jaoks õige eriolukorda juhendades või õppimise punktid, mis on värske.
  • Kontrolli TrackingPERExamining täitmise täiendav folks, iseendale, või tekitada muutusi või otsuse heastavate meetmete kohta.
  • Sotsiaalse selge pilk teades othersI reaktsioone, miks nad käituvad kui nad teevad ja arusaamine.
  • Kooskõlastamise moduleeriva tegevuse teised’ tegevused.
  • Turundus-kerjamine teistel muuta meetmete või nende peade.
  • Vahekohtu tegemise teistega ühiselt ja tahavad ühitada dispersiooniga.
  • Hariv-harida teised kuidas täpselt tegema liikuda.
  • Teenuse orientatsioon-tõsimeelselt keda läheneb abi isikute suhtes.
  • Keerulise probleemi-lahendamine-eristamine keeruline mured ja critiquing faktid, mis on seotud kaaluda ja valikuid töötama välja ning rakendama abinõud.
  • Businesses Analysis-Considering solution prerequisites and needs to produce a style.
  • Technology Design-Building or having products and engineering to assist consumer desires.
  • Tools Selection-Determining the sort of tools and equipment needed seriously to perform a task.
  • Seadmete paigaldus-lisades, seadmed, juhtmed, või taotluste nõuetele vastavuse.
  • Development-Composing computer packages for several applications.
  • Tegevuse jälgimine-vaatamise näitajad, kõned, or additional symptoms to make sure there is an equipment currently operating correctly.
  • Operation and Manage-Controlling operations of methods or gear.
  • Maintenance-Executing routine servicing on gear and identifying when.
  • Troubleshooting-Identifying reasons for mistakes that are operating and determining how to proceed about any of it.
  • Restoring-Fixing programs or machines using the required methods.
  • Quality Control Research-Doing exams and assessments of goods, lahendused, või funktsioonide hindamiseks suurepärast või tõhususe.
  • Judgment and Decision Making-Taking into consideration the comparable prices and advantages of likely activities to choose the most suitable one.
  • Systems Analysis-Determining what sort of technique should operate and just how improvements in the atmosphere, operatsioonid, and also ailments may influence effects.
  • Methods Analysis-Identifying procedures or signs of performance along with in accordance with the goals of the system, proper or the behavior had a need to enhance effectiveness.
  • Timemanagement-käitlemise üks ’ s isiklikku hetk, samuti teised’ perioodi.
  • Raha kindlakstegevate kuidas tulu saab kulutada, et saada ülesanne tehtud haldamine, ja nende kulude osas müügi.
  • Toode mis avastanud ja – teenuste kasutamisest jõudmine, seadmed, ja vajalike tõsiselt teha konkreetse tegutseda.
  • Töötajate ressursside osutavaks inimesed nagu nad haldamine, arendamine, ja lükates töö, määramisel kõige efektiivsem inimeste ülesanne.
Hariduse kvalifikatsioon Kogemused
  • Oluliselt väiksem kui kooli suuremat
  • Keskkooli tasemel (GED või keskkooli samaväärsuse tunnistus)
  • Bakalaureuse ’ s-aste
  • Rohkem kui 4 aastat, Vaatamisväärsuse mõned aastad ja sealhulgas,
Töö käsu oskusi kvalifikatsioon
  • AchievementORAttempt – 97.76%
  • Püsivust – 96.79%
  • Projekti – 94.75%
  • Juhtimine – 84.42%
  • Abi – 93.88%
  • Mure teistega – 89.88%
  • Kultuuri suunas – 89.36%
  • Selfcontrol – 95.47%
  • Stressitaluvus – 97.60%
  • Kohanemisvõime/paindlikkus – 98.12%
  • Töökindlus – 97.55%
  • Keskenduda Detail – 97.58%
  • Ausus – 85.88%
  • Sõltumatus – 84.39%
  • Edutamine – 85.21%
  • Analüütiline mõtlemine – 83.38%

Rühma koostöö kohta

Kontrollige ka

Müügiesindajad, Finantsteenuste ametijuhend / Kohustuse proovi ja funktsioonid

Edendada finantsteenused, nagu näiteks hüpoteegi, maks, ja investeeringud juhised tarbijatele panganduse …

Jäta vastus

E-posti aadressi ei avaldata. Kohustuslikud väljad on tähistatud *