Kodu / Kuuldeaparaat spetsialistide töö kirjeldus / Ülesanded ja kohustuse proov

Kuuldeaparaat spetsialistide töö kirjeldus / Ülesanded ja kohustuse proov

Sobivad ärakuulamise ning valige AIDSi klientidele. Esitada ja tõlgendada eksamid kogeda. Näit hinnake tööriista tõhususe. Võtke peakomplektid arusaamad ja valmistada, paigutus, ja muuta ärakuulamise kujundid.

Töö oskusi kvalifikatsioon
  • Levitama ja vali kohtunik ühendatud või esineb tervisehäired testimine.
  • Pakkuda põhilist esineb testid, sealhulgas luu juhtivus, kuulmisega, või audiomeetria testid.
  • Tarbijad saaksid õpetada augmentative kommunikatsiooni vidinaid, mis on muud või hearingaids kasutamine.
  • Ehitada või muuta muljeid-kuuldeaparaadi kestad ja earmolds.
  • Säilitada või parandada kohtuistungil edastamise vidinaid, mis on erinevad või AIDSi.
  • Illustreerida abistavate kuulamise ühikut (ALDs) ostjatele.
  • Täita oluline julgeolekukontrolli menetlusi nagu näiteks otoacoustic sõelumine, puhas toon sõelumine, immittance läbivaatus-kõrvakanalis seisukoht, mis kasutavad otoscope.
  • Õppekirjandus, mis on olemasolevate, konsulteerida kolleegidega, ja osaleda konverentsidel või ekspert organisatsioonide hoida kursis uuenduste audiology.
  • Analüüsida ja töödelda audiologist all ühendatud või lugemine probleeme ’ s suunas.
  • Ekspediitorite kõlalise meetodite näide electronystagmography, kõne audiomeetria autentne kõrva mõõtmised, ja sisekõrva implantaadi kaardistamise juhend audiologists.

Okupatsiooni meetmete vajadus
  • Reading arusaamine-teadmiste jooned ja ettevalmistatud sisu töö käik, mis on seotud.
  • Aktiivne kuulamine-mida teised ütlevad kogu tähelepanu,, võttes aeg mõista valmistatud kaubad, taotluse esitanud küsimusi sobivaks, ja mitte lämmatab olukorrad, mis on vale.
  • Kirjastamine-kirjalikult vastavalt kasutatavale toimiksid tõhusalt tõrjuda nõuetele.
  • Suhtlemise-rääkimise-et teised edastada andmed edukalt.
  • Mis kasutavad matemaatika matemaatika lahendamine.
  • Tehnoloogia kasutamine teaduslike eeskirjade ja meetodite raskuste lahendamiseks.
  • Kriitilist mõtlemist kasutades põhjus ja tuvastama puudusi ja võimalusi oskuste mõtlemine, tulemusi või muid võimalusi dilemmad.
  • Aktiivne õppimine teades värske teave ’ s tagajärgi seoses tulevikku ja hiljutist probleemide otsustusprotsessi ja.
  • Õppe meetodeid kasutades ja educationORtutorial tavade ja meetodite sobiv probleem juhendades valides või mõista värske üksused.
  • Teised inimesed jälitus-MonitoringORDiscovering funktsionaalsust, iseendale, või ettevõtted tekitavad edusammud või parandusmeetmete.
  • Teades sotsiaalse selge pilk teised’ reaktsioonid ja mõistmaks, sest nad teevad, miks nad reageerivad.
  • Osavust kohandades meetmeid teiste suhtes’ sammud.
  • Müügitehnika efektiivne teised muuta nende peade või käitumise.
  • Vahendus-võttes teistega ühiselt ja tahavad ühitada dispersiooniga.
  • Koolitus-harida teised kuidas teha samm.
  • Firma orientatsiooni aktiivselt otsivad läheneb luua üksikisikute.
  • Advanced probleemi lahendamine-määravaid täpsemaid küsimusi ja critiquing info, mis on seotud rakendada vastused ja kaaluda ning luua võimalusi.
  • Tegevus teadusuuringute analüüsides kauba vajaduste ja nõuetega toota paigutus.
  • Ekspluatatsiooni projekteerimise-ehitamise või joondamine toodete ja tehnoloogia funktsioon kasutaja vajadustele.
  • Püügivahendite valiku otsustavad omamoodi, Tööriistad vaja teha tööd.
  • Osamakse-lisades plaanid, seadmed, juhtmestik, või vahendeid, et kohtume spetsifikatsioonid.
  • Kodeerimise tootev arvutirakendusi mitmeks otstarbeks.
  • Funktsiooni jälgimine-vaatamise erinevad signaalid, nupud, või näitajate tagamiseks masin töötab tõhusalt.
  • Operatsiooni ja kontrolli haldamise funktsioonidega püügivahendite või programmid.
  • Seadmete hooldus-teed korrashoid on rutiinne varustuse ning aja kindlaksmääramine.
  • Tõrkeotsingu otsustavad põhjused tegutsevad vigu ja valida millises suunas edasi minna on.
  • Taastamine nõelumine tooteid või meetodeid kasutades oluliste ressursside.
  • Hindamise kvaliteedi kontrolli uuringute lõpuleviimine ja kaupade testimine, teenused, või hindamise suurepärase korra või funktsionaalsus.
  • Kohtuotsus ja otsuse tegemise arvestades kasu ja suhteline kulud käitumine, millega on võimalik valida üks, mis on kõige sobivam.
  • Analüüsi otsustamaks milline omamoodi süsteem peab toimima ja just kuidas paranemine tervisehäired, funktsioonid, koos ümbruskonnaga võib mõjutada tulemusi.
  • Infosüsteemide analüüs teha kindlaks meetmed või süsteemi jõudlust konkurentidega seadme eesmärgid koos tunnused, käitumist vaja tõsiselt parandada või asjakohane funktsionaalsus.
  • Aja juhtimine haldamine oneis erasektori aega.
  • Järelevalve raha kindlakstegevate kuidas raha ei tubakale kulunud omandamiseks tehtud tööd, a ja seoses nende koosluste.
  • Aine ressursside hankimise ja kogevad ideaalne kasutamist ettevõtete haldamine, tooted, ja tooteid on vaja teha määratud toimima.
  • Juhtimise töötajate ressursid-soodustamine, millega kehtestatakse, ning suunatud üksikisikutele, kuigi nad toimivad, määramisel kõige tõhusam üksikisikute sel.
Hariduse nõue Kogemused
  • Bakalaureuse ’ s-aste
  • Seosta ’ s etapp (või muu 2-a. etapp)
  • Vanem keskkooli diplomi (või GED või Senior High School samaväärsuse sertifikaadid)
  • Üle 6 nädalat, nii palju kui 1 aasta ja sisaldab
Töö juhtimise oskusi eeldus
  • AccomplishmentOREnergy – 78.65%
  • Staatiline tυmbetugevus – 94.00%
  • Algatus – 88.37%
  • Asutus – 86.48%
  • Abi – 87.14%
  • Mure teised – 94.60%
  • Sotsiaalse positsioneerimise – 74.95%
  • Selfcontrol – 93.01%
  • Stressitaluvus – 91.85%
  • CustomizationORVersatility – 92.08%
  • Usaldusväärsus – 98.00%
  • Keskenduda sügavus – 95.60%
  • Ausus – 99.00%
  • Liberty – 91.26%
  • Loovus – 82.70%
  • Analüütiline mõtlemine – 84.52%

Rühma koostöö kohta

Kontrollige ka

Müügiesindajad, Finantsteenuste ametijuhend / Kohustuse proovi ja funktsioonid

Edendada finantsteenused, nagu näiteks hüpoteegi, maks, ja investeeringud juhised tarbijatele panganduse …

Jäta vastus

E-posti aadressi ei avaldata. Kohustuslikud väljad on tähistatud *