Etusivu / Peruskoulun opettajille, Paitsi Erityisopetus työnkuva / Tullin näytteen ja työpaikkoja

Peruskoulun opettajille, Paitsi Erityisopetus työnkuva / Tullin näytteen ja työpaikkoja

Juna oppijoiden eteerinen muutkin varhaisina tiedot, ja koulu, kulttuurin tiedekuntien, joita julkinen tai henkilökohtaisella yksinkertainen asteen.

Ura taitoja tarvitaan
  • Tunnistaa ja soveltaa sääntöjä käyttäytymistä ja menetelmiä säilyttää tilausta koskevat mitä ne ’ uudelleen luotettava yksi oppilaista.
  • Huomaat ja harkita learnersA suorituskyvyn, kehon wellness, ihmissuhde etenemistä, ja tavat.
  • Istuntoja ja resurssien tyyppi rutiinit.
  • Opetuksena ja opetusohjelma osat yleensä tavata henkilöitä’ eri toiveet ja edut.
  • Toiminnan ja ohjelman toimintaa tasapainoisen työaika-ohjelmisto, ja opetus, näyttö tarjoaa sinulle yksityishenkilöt käyttävät mahdollisuuksia ongelma, nähdä, ja tutkia.
  • Näyttää opiskelijoille itsenäisesti ja järjestöjen, käyttämällä useita valmennus strategioita, mukaan lukien luennot, keskustelut, ja demoja.
  • Tunnistaa selkeät tavoitteet kaikille koulutuksen, laitteet, ja tehtäviä ja kommunikoimaan näiden tavoitteiden oppilaille.
  • Edustaja ja tason koulu valmistelu ja toimivat.
  • Opiskella pienempiä yhteisöjä tai yhteensä kokemuksia e-kirjoja.
  • Tehdä , luopua, sekä laadun testaukseen ja arvioimaan oppilaiden A parantaminen.
  • Vanhemmat tai vanhempien, opettajat, asiantuntijat, ja järjestelmänvalvojat voivat poistaa studentsA käyttäytymiseen ja kysymykset, jotka ovat akateemisia.
  • Puhua vanhempien perustaa painopisteet koska lapsiaan sekä niiden resurssien edellyttää ja puhua lapsilleen’ eteneminen.
  • Säilytettävä asianmukaiset ja täydelliset tutkija kuin vaaditut hallinnolliset rajoitukset, osa menettelyt, ja lait.
  • Edistämällä valmistella henkilöiden osalta myöhemmin merkit.
  • Käsikirja ja avustaja opiskelijoille, joilla on ainutlaatuinen Yliopistomaailma tai koulutuksen ongelmia, tai muuttamalla.
  • Laativat ja toteuttavat korjaavat pakettiin koskevat oppilaat vaativat apua, että on ylimääräistä.
  • Valmistella tavoitteet ja kuvataan koskevat luokkien analysoi, vaatimukset tai kurssin ohjeet korkeakouluissa ja.
  • Toimittaa komponentteja ja lähteitä lapset muoto, tutkimaan, ja käyttää, nerokas pelata ja hallita toimia.
  • Toteuttavat toimia koskevat yksilöiden.
  • Neuvoteltava muut henkilöstön jäsenet lähestymistapa ja rutiini ohjeita mainonta oppimisen, myöhemmin sallitut Opetussuunnitelmat.
  • Puhua ammattilaiset, jotka ovat erilaisia mennä yli oma oppilaat’ vaatii ja.
  • Käyttää tietokoneita, audiovisuaalialan auttaa, sekä muut pyydysten ja voimavarojen lisäämistä näyttää.
  • Prepare for lessons that are designated and exhibit created evidence of preparation upon demand of administrators that are fast.
  • Collaborate using different teachers and staff while in the development, arvioida, and re-vision of elementary-school programs.
  • As required by administration prepare reviews on pursuits and learners.
  • Tell and check students within the employ and attention of gear and materials to avoid accidents and hurt.
  • Guide and coordinate activities made to increase physical, emotionaalinen, and social progress, such as crafts, arts and games, Musiikki , ja tarinankerronta.
  • Instructional seminars, osallistua pätevä kokoontumiset, and trainer instruction courses to maintain and improve specialist knowledge.
  • Subject outings, supervise and prepare class initiatives, appointments by different experiential activities or guests speakers, and guidebook pupils in understanding from these activities.
  • Organize and label products and show students’ työ.
  • Attend team gatherings as required, ja komiteoissa.
  • Give achievements tests and standard capacity and translate leads to establish regions and student strengths of require.
  • Hallinta, tutkia, and plan assignments regarding volunteers and trainer helpers.
  • Old students in children’s and require parent volunteers routines to facilitate contribution in enjoy that is, advanced that is focused.
  • Valita, jälleenmyyjä, saada, tilanne, and supply products, tuotteet, and class gear.
  • Attract extracurricular activities including groups, tutkija virastojen, and challenges that are educational.
  • Conduct admin jobs such as for instance helping in coach packing, cafeteria and hall checking, ja laitoksen kirjastot ja purkaminen.
  • Supply impaired individuals using assistive products, supportive technology such as bathrooms.

Miehityksen rutiinit välttämättömyys
  • Reading Comprehension-Understanding prepared content and paragraphs in work papers that are related.
  • Active Listening-Giving total awareness of what other folks assert, getting time to recognize the items being built, pyynnön esittänyt kysymyksiä kuin oikea, ja koskaan keskeyttämättä sopimatonta tilanteisiin.
  • Producing-Interacting effectively written down not as inappropriate for the requirements of the market.
  • Chatting-Conversing with others to share data effortlessly.
  • Ratkaisemaan ongelmia matematiikan hyödyntämällä aritmeettinen.
  • Research-Applying scientific rules and techniques to resolve issues.
  • Criticalthinking-Using judgement and thought to identify the strengths and disadvantages of ideas, alternative alternatives or ways to troubles.
  • Active-Learning-Understanding fresh information’s effects for both future and present problem-solving and decision-making.
  • Learning Techniques-Choosing and applying educationORinstructional methods and treatments befitting the situation instructing or when learning items that are new.
  • Tracking-MonitoringANDAssessing efficiency of corporations, Lisähenkilöistä, or oneself take remedial action or to produce developments.
  • Social Perceptiveness-Being aware of othersA reactions and knowledge why they react as they do.
  • Ohjausobjektin muuttaminen tilanteensa muihin nähden’ toiminnot.
  • Marketing-Begging others to change their thoughts or habits.
  • Arbitration-Taking others collectively and trying to reconcile differences.
  • Avustaa koulutuksen muut HOWTO tehdä jotain.
  • Palvelun suunta aktiivisesti etsivät strategioita sellaisten henkilöiden hyväksi.
  • Advanced Problemsolving-Distinguishing complicated difficulties and researching information that is associated examine and to develop alternatives and apply solutions.
  • Businesses Analysis-Considering product specifications and requires to create a design.
  • Technology Design-Technologies to assist individual and creating or having devices requirements.
  • Gear Selection-Deciding the type of equipment and tools needed seriously to execute a career.
  • Asentaminen asentaa laitteet, mallit, johdotus, tai sovellus tavata tuttuja eritelmien.
  • Encoding-Composing computer packages regarding several functions.
  • Function Monitoring-Watching additional indications, puhelut, or assessments to ensure there is an equipment working correctly.
  • Operations and Control-Managing procedures of devices or techniques.
  • Maintenance-Executing routine servicing on equipment and identifying when and what type of preservation will become necessary.
  • Troubleshooting-Deciding reasons for operating errors and deciding how to proceed about it.
  • Repairing-Restoring equipment or systems utilizing the tools that are required.
  • Laatu-ohjausobjektin analyysi-tee tarkastuksia ja todentamisia tuotteiden, ratkaisuja, tai tekniikoita arvioida tehokkuutta tai laadun.
  • Judgment and Decision Making-Taking into consideration the comparable charges and advantages of prospective actions to choose the one that is most appropriate.
  • Systems Analysis-Determining just how changes in the environment, menettelyt, and also situations may impact outcomes and what sort of system should work.
  • Methods Evaluation-Identifying actions or symptoms of system performance as well as relative to the ambitions of the system, the steps had a need to boost or accurate functionality.
  • Timemanagement-Managing oneis own occasion as well as others’ yhteydessä.
  • Operations of Financial Resources-Determining how cash is likely to be spent to have the task completed, ja näistä kustannuksista.
  • Administration of Materials Methods-Viewing and acquiring to the ideal usage of establishments, vaihde, ja tuotteiden tarvinnut tehdä määritettyä funktiota.
  • Supervision of Employees Resources-Establishing, motivoiva, ja ohjataan ihmisiä kuin he toimivat, määritettäessä tehokkain yksilöiden työhön.
Koulutus vaatimus Kokemus tutkinnon
  • Kandidaatin ’ tutkinto
  • Master ’ tutkinto
  • Ei mitään
Valvonta taitoja vaativat
  • AccomplishmentOREffort – 95.46%
  • Vetolujuus – 95.25%
  • Motivaatio – 95.68%
  • Johtajuus – 95.19%
  • Yhteistyö – 97.32%
  • Merkitystä muiden – 95.31%
  • Sosiaalinen suuntaan – 94.85%
  • Selfcontrol – 96.53%
  • Stressin raja – 96.03%
  • Customization/joustavuutta – 94.03%
  • Vakaus – 95.07%
  • Keskittyä kohtaan – 93.28%
  • Etiikka – 93.63%
  • Liberty – 91.96%
  • Kehitys – 92.84%
  • Analyyttinen ajattelu – 90.21%

Yhteistyö-konserni

Tarkista myös

Myyntiedustajat, Rahoituspalveluihin työnkuva / Velvoite näyte ja toiminnot

Edistää rahoituspalvelualaa, kuten esimerkiksi kiinnitys, maksun, ja investoinnit ohjeita kuluttajille pankki …

Jätä vastaus

Sähköpostiosoitteesi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *