Etusivu / Pakkaajien ja pakkaajat, Käsi työnkuva / Velvoite näyte ja varaukset

Pakkaajien ja pakkaajat, Käsi työnkuva / Velvoite näyte ja varaukset

Paketti tai tarjota itseäsi laaja valikoima tavaroiden ja välineiden.

Ura taitoja tutkinnon
  • Keon tuotteet ja tavarat tulee paljon tuotteet.
  • Puhdas kanisterit, resurssit, tarjoaa, tai alueiden, puhdistus vaihtoehtoja ja varustetut käsityökalut.
  • Ilmoittaa ja nimeä ruukut, Tagit, tavara -ja, työllistää merkintä työkalut.
  • Arvioida, Harkitse, ja materiaalien ja tavaroiden.
  • Analysoida ja tarkastaa materiaalit ruukut, ja kohteita tavarat että vaatimukset saavutetaan.
  • File esittely, kauppatavara, ja ostaa info haluamillesi ja tiedot.
  • Poistaa osia, Nämä tai tiettyjä alueita kuten käynnistää telakka tai viallinen tai valmiin.
  • Säiliöissä tai tarvikkeet, käyttämällä kynnet, kiinnikkeet, liimat, ja käsityökalut.
  • Laatikot, tuotemerkin, ja mat, rakentaa, ja ruukut, työllistäen käsityökalut.
  • Kuljettaa käsittelee clientsA autos.
  • Alueella tai täytön tavaroiden tai tuotteiden jäteastioita, laitteita ja varustetut käsityökalut, tai täytä astiat spouts tai luisut.
  • Resurssit, siirto, ja tuotteet, saavuttaa, astiat, ostot ja, käyttäen käsityökalut.

Ura rutiinit pätevyys
  • Luetunymmärtäminen ymmärtää lauseita ja valmis sisältöä työhön liittyvien dokumenttien.
  • Aktiivinen kuuntelu-esittelevien täydellinen tietoisuutta tällä hetkellä muut sanovat, ottaa aikaa ja energiaa ymmärtää asioita rakennetaan, kyselemällä sopivana, kuin lumoava hetkiä, jotka ovat väärin.
  • Kirjallisesti kirjallisesti ei puhu onnistuneesti joukosta vaatimukset sopimattomaksi.
  • Puhuminen-puhuu-ja muut mainitsematta tiedot vaivattomasti.
  • Matematiikka hyödyntämällä matematiikan ratkaisemiseksi kysymyksiä.
  • Tiede-soveltaa ratkaisuja ja hoitosuositukset ongelmien.
  • Kriittinen ajattelu käyttävät syy ja perustelut tunnistaa kykyjä ja puutteita lähestymistapoja, havainnot tai valinta korjaustoimenpiteitä kysymyksiä.
  • Aktiivinen oppiminen-tieto tiedot, joka on uusi päätöksenteolle viimeaikaisista ja tulevista ongelmien vaikutuksista ja.
  • Oppimisen menetelmiä kaivaminen ja työllistää opetus/opetuksen lähestymistapoja ja tekniikoita, jotka soveltuvat ongelma, kun ymmärtää tai opettaa uusia kohteita.
  • Tarkistus-tarkistus/määrittävällä tehokkuutta muiden henkilöiden, itse, tai luoda kehitysten tai harkita korjaavia toimenpiteitä.
  • Sosiaalinen tarkkanäköisyyttä tunteva othersI reaktioita ja tietoa miksi he käyttäytyvät, koska ne eivät.
  • Ohjausobjektin muuttaminen tilanteensa muihin nähden’ toiminta.
  • Markkinointi-aito muut muuttaa käyttäytymistä tai päätään.
  • Keskustelu-muut yhteen ja sovittamaan yhteen erot.
  • Koulutus-opetus muille miten tehdä jotain.
  • Palvelut suunta-ehdottomasti yrittää löytää menetelmiä, jotta ihmiset.
  • Monimutkaisen ongelman ratkaisemiseksi-määräävä monimutkaisia ongelmia ja tarkistaa tosiseikkojen tuottaa ja harkita vaihtoehtoja ja toteuttamaan vaihtoehdot.
  • Menettelyjen tutkimus tutkii ratkaisu määritykset ja vaatimukset tee layout.
  • Teknologian suunnittelu antaa käyttäjä ja kohdistamalla laitteet tai edellyttää.
  • Vaihde valinta päättää työkalut ja laitteet ’ s sellainen tarpeen vakavasti toteuttaa uran.
  • Asennus asentaminen Työkalut, mallit, johdotus, tai paketteja täyttää ominaisuudet.
  • Kehittäminen tuottaa tietoteknisten sovellusten osalta useita toimintoja.
  • Toiminnan seuranta-katselun nupit, indikaattorit, tai muiden indikaattoreiden Varmista, että laite toimii asianmukaisesti.
  • Toiminta ja kahva estää toimintoja pyydysten ja ohjelmat.
  • Laitteiden huolto suorittaa huolto on rutiini tuotteita ja tunnistaa, jos.
  • Vianmääritys-valinta syitä toiminnan virheitä ja valitsemalla miten edetä siitä mitään.
  • Vahvistamisesta korjaus menetelmiä tai laitteet käyttävät laitteet, jotka toivovat.
  • Laadun valvonta tutkimuksia tekevät tarkastuksia ja arviointeja aineiden, Palvelut, tai prosesseja tuomari tehokkuutta tai laadun.
  • Ja päätöksenteosta huomioon yleiskuluista ja edut vaiheet, joilla on mahdollisuus löytää yksi, joka sopii.
  • Systeemianalyysin tunnistaa millainen tekniikka on tehtävä ja miten muutokset yrityksissä, ongelmia, ja tunnelma voi myös vaikuttaa tulokset.
  • Menetelmien arvioinnin erottaa menettelyjä tai järjestelmän suorituskykyä ja järjestelmän heti tai toimenpiteet tavoitteisiin tarvitaan vakavasti toiminnot.
  • Timemanagement-käsittely muut’ ja myös oneis oma määräajan.
  • Hallinnan varoja määritettäessä miten tulot epäilemättä käytetään saada työ, ja mitä nämä menot.
  • Tuotteen menetelmiä kokeminen ja tulossa kohti palvelujen asianmukainen käyttö, tuotteet, ja tarvittavat varat vakavasti tehdä erityisesti työtä.
  • Toimintaa työntekijöiden resurssit-johtaa henkilöiden koska ne, kehittäminen, ja edistää, tunnistaa tehokkain ihmiset ammatti.
Asteen tutkintoa Kokemukset vaatimus
  • Lukion tasolla (tai GED tai Senior koulussa vastaavuus sertifiointi)
  • Vähemmän-kuin tietty koulu
  • College-ilmaisohjelman
  • Ei mitään
Työn viranomaisen taitoja edellytys
  • AccomplishmentANDAttempt – 88.38%
  • Määrittäminen – 88.86%
  • Hankkeen – 86.11%
  • Valvonta – 87.86%
  • Apua – 90.79%
  • Huolemme siitä muiden – 88.65%
  • Sosiaalinen yhdenmukaistaminen – 90.22%
  • Omavalvonta – 88.64%
  • Stressin raja – 87.83%
  • CustomizationANDVersatility – 87.81%
  • Luotettavuus – 92.61%
  • Huomiota yksityiskohtiin – 87.65%
  • Eheys – 90.39%
  • Vapaus – 91.19%
  • Keksintö – 86.00%
  • Ajattelu – 84.70%

Yhteistyö-konserni

Tarkista myös

Myyntiedustajat, Rahoituspalveluihin työnkuva / Velvoite näyte ja toiminnot

Edistää rahoituspalvelualaa, kuten esimerkiksi kiinnitys, maksun, ja investoinnit ohjeita kuluttajille pankki …

Jätä vastaus

Sähköpostiosoitteesi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *