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Description du poste barmans / Rôles et modèle de l’obligation

Mélanger et fournir des rafraîchissements aux clients, directement ou par l’intermédiaire de waitstaff.

Compétences carrière
  • Obtenir des fonds pour les produits pris en charge.
  • Vérifier l’id des acheteurs pour authentifier les spécifications d’âge pour l’achat de boissons alcoolisées.
  • Déclarations de revenu de stabilité.
  • Faire un effort pour limiter les ennuis et obligation relative aux consommateurs’ Extreme boire en prenant des mesures par exemple commander des taxis ou des véhicules supplémentaires destinées aux clients en état d’ébriété, ou à la mendicité des clients afin d’éviter de consommer.
  • Nettoyer les lunettes, gear taverne, et éléments.
  • De fournir directement à partir de mécènes ou équipe considèrent les commandes de rafraîchissement.
  • Servir d’écriture ou la bière en conserve, et vino.
  • Cafés clairs, exploiter des emplacements, et plates-formes.
  • Combiner des éléments, par exemple l’alcool, pop, eau, glucose, et amers, pour préparer des cocktails et rafraîchissements qui ne sont.
  • Les denrées alimentaires ou de fournir des collations aux clients au repos dans la pub.
  • Demandez à des acheteurs qui deviennent ennuyeux et fort les enlever, ou corporelles s’en aller.
  • Baie de morceau et gap pour garnir les produits.
  • Organiser les verres et bouteilles pour produire des spectacles qui font appel.
  • Pavillon d’investissement ayant des boissons alcoolisées, Vino, bière, et fournitures connectés tels que pailles, verres ou la neige.
  • Réquisitionner ou obtenir des liqueurs et des éléments.
  • Programme, contrôler un salon boisson ’ s fonctions ou pub, et organiser.
  • Surveiller la barre personnel des tâches de.
  • Possibilités de bar approche.
  • Faire des amuse-gueules par exemple pickles, fromage.
  • Construire des recettes de boissons.

Qualification de Routines de travail
  • Phrases de lecture compréhension-la compréhension et le contenu créé dans docs liés au travail.
  • Active-écoute-à quels autres gens affirment offre toute l’attention, acquisition de temps pour vous de reconnaître les points réalisés, vous vous demandez de questions comme approprié, plutôt que d’étouffer des situations qui sont incorrects.
  • Production-par écrit comme le droit pour les besoins des téléspectateurs interagir efficacement,.
  • Communication-parler aux autres de mentionner des faits sans effort.
  • Employant des maths mathématiques pour résoudre les problèmes.
  • Appliquant à la recherche des solutions et des règlements technologiques à régler les problèmes.
  • Critique-pensée-à l’aide de logique et le raisonnement de reconnaître les faiblesses et les avantages des approches, conclusions ou alternance des réponses aux questions.
  • Active Learning-comprendre les implications des faits qui est nouveau au sujet de chaque courant et potentiel résolution de problèmes et prise de décision.
  • Cueillette des méthodes d’apprentissage et à l’aide de pratiques de l’éducation/tutorial et traitements appropriés à la situation lors de maîtriser ou d’enseigner les éléments qui sont nouveaux.
  • Efficacité de la vérification-superviser/détermination des entreprises, personnes supplémentaires, ou se considérer des mesures correctives ou pour générer des modifications.
  • Social de clairvoyance-être au courant des autres’ pourquoi ils agissent parce qu’ils font des réactions et la compréhension.
  • Dextérité-ajustement des actions par rapport aux autres’ comportement.
  • Persuasion efficace d’autres pour changer les habitudes ou leurs pensées.
  • Discussion-fournissant d’autres conjointement et de tenter de concilier les écarts.
  • Enseignement-enseigner d’autres comment-à prendre des mesures.
  • Orientation-activement la recherche de moyens permettre aux gens de l’entreprise.
  • Identification de résolution de problèmes complexes problèmes complexes et la recherche de données liées mise en œuvre de solutions et d’évaluer et de produire des choix.
  • Exigences d’évaluation-inspecter les opérations et les spécifications de point à faire un dessin.
  • Matériels de traitement de conception-avoir ou fabrication et ingénierie d’individuels nécessite.
  • Outils de sélection-déterminer les outils et l’équipement ’ s type avait un besoin de faire un travail.
  • Installation-installation de câblage, produits, dispositifs de, applications pour répondre aux spécifications ou.
  • Programmation-composer des programmes informatiques concernant les utilisations nombreuses.
  • Boutons de suivi-voyant de fonctionnement, quotes-parts, ou d’autres symptômes pour s’assurer que l’équipement est actuellement opérationnelle.
  • Fonctionnement et contrôle-gestion des opérations d’appareils ou de méthodes.
  • Entretien maintenance la pratique qui est courante sur les équipements et ma décision.
  • Dépannage-détermination des causes d’erreurs qui sont gérer et décider quelle direction il faut aller sur tout ça.
  • Restauration-restauration des modèles ou des méthodes utilisant les ressources nécessaires.
  • Examen pratique de contrôle de qualité des examens et évaluations de biens, entreprises, ou plusieurs processus pour évaluer la fonctionnalité ou la qualité.
  • Arrêt et la prise de décisions-prenant en considération les coûts comparatifs et les avantages probables étapes pour choisir le meilleur adapté un.
  • Analyse-identifier quel type de programme devrait fonctionner et les modifications de manière à problèmes, entreprises, ainsi que le réglage peut influencer les résultats.
  • Méthodes d’évaluation-identification ou indications des performances du système, ainsi que conformément aux objectifs de la machine, les activités nécessaires au sérieux pour améliorer ou corriger l’efficacité.
  • Temps-gestion-Gestion du temps personnel ainsi que d’autres’ moment d’un.
  • Administration des ressources financières-décider comment dollars seront dépensés pour obtenir le travail accompli, et les ventes pour ces dépenses.
  • Surveillance des moyens de Substance-vivre et de recevoir pour l’utilisation appropriée des établissements, matériel, et des ressources nécessaires pour faire un travail particulier.
  • Gestion de motiver les employés ressources créatrices, et conduisant les gens parce qu’ils ils fonctionnent, déterminer les personnes plus efficaces pour la tâche.
Exigence relative aux études Besoin de l’expérience
  • Diplôme d’études secondaires (Document d’équivalence d’études secondaires ou de GED)
  • Certains cours de faculté
  • Moins d’un diplôme d’études secondaires
  • Plus de 1 année, jusqu'à et y compris quelques années
Besoin de compétences pour le Leadership occupation
  • AchievementOREnergy – 85.60%
  • Ténacité – 87.37%
  • Initiative – 86.98%
  • Autorité – 80.23%
  • Assistance – 89.54%
  • Préoccupation au sujet d’autres – 85.84%
  • Un positionnement culturel – 91.98%
  • Maîtrise de soi – 92.58%
  • Seuil de pression – 90.81%
  • CustomizationANDFreedom – 91.13%
  • Cohérence – 92.77%
  • Mettre l’accent sur la profondeur – 89.83%
  • Honnêteté – 93.45%
  • L’indépendance – 88.94%
  • Promotion – 87.26%
  • Pensée – 86.71%

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