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Des chauffeurs d’autobus, Transit et IC Job Description / Emplois et échantillon de reddition de comptes

Obtenez moteur ou entraîneur de bus, y compris les entreprises de chemin d’accès fréquents, événements, et privé buggy. Personnes sont aidés par la puissance à l’aide de bagages. Pourrait recueillir les tarifs ou les passes.

Emplois compétences
  • Vérifiez les autos et examiner huile essence, et des gammes de cuisinières avant départ.
  • Voitures d’aire de jeux à courir zones afin que les passagers peuvent panneau.
  • Enquête sur les retards ou les blessures.
  • Guide de passagers pour être au repos et organisés alors que sur les voitures.
  • Contrôle de réchauffement, illumination.
  • Conduire une voiture trop spécifiés chemins ou même aux endroits selon les horaires période, conformes aux trafic politiques pour s’assurer que les passagers aient une expérience sécuritaire et facile.
  • Aider les personnes, comme par exemple des gens incapables ou plus, et le coach, garantir qu’ils sont correctement assis, aider à avoir des sacs, réponse de requêtes sur les routes ou d’heures de bus et.
  • Gérer les urgences de voyageur ou les distractions.
  • Informations du document, tels que l’admission et les déclarations d’argent exemple dure, et continuer à maintenir le carnet de route.
  • Accumuler des dollars coûts ou sièges de particuliers.
  • Garder l’assainissement de navette ou autocar.
  • Tas et vendre des bagages dans les compartiments à bagages.
  • Créer des petites réparations d’automobile et modifier des pneus.

Exigence d’activités de carrière
  • Lignes de lecture compréhension-comprendre et des phrases écrites dans les documents de travail qui sont liés.
  • Active-écoute-à ce que les autres gens sont disant présentant toute l’attention voulue,, acquisition de temps et énergie à réaliser les choses en cours de création, poser des questions comme approprié, et pas envoûtante au cas inacceptables.
  • Création-écrit comme comme il convient aux besoins de l’auditoire converser efficacement.
  • Parlant-converser avec d’autres à mentionner les informations correctement.
  • Mathématiques arithmétique-application pour résoudre les problèmes.
  • Recherche utilisant des techniques et des orientations technologiques pour résoudre les problèmes.
  • Pensée critique-à l’aide de logique et de raisons d’inconvénients spots et les points forts des remèdes de choix, résultats ou moyens de troubles.
  • Active-apprentissage-connaître des informations fraîches ’ incidences de s au sujet de chaque prise de problèmes actuel et potentiel et.
  • Utilisant des méthodes d’apprentissage et en sélectionnant instructionANDtutorial s’approche et les processus approprié pour la situation particulière lorsque les mandataires facteurs fraîches ou de la maîtrise.
  • Surveillance-MonitoringPEREvaluating performance de vous-même, personnes supplémentaires, ou entreprises considèrent les mesures correctives ou pour faire des modifications.
  • Clairvoyance-savoir social d’autres’ pourquoi ils se comportent comme ils le font des tendances et la compréhension.
  • Dextérité-ajustement des actions par rapport aux autres’ actions.
  • Techniques de vente-véritable d’autres de modifier les habitudes ou leurs esprits.
  • Négociation d’autres conjointement et de tenter de concilier les variations.
  • Formation-Coaching d’autres HOWTO font quelque chose.
  • Orientation-positivement la recherche de moyens aider les personnes de l’entreprise.
  • Résolution de problèmes complexe-identification avancée des difficultés et examen des faits qui est liée appliquent des réponses et envisager et d’élaborer des options.
  • Procédures compte tenu de l’analyse conditions préalables à une solution et désirs pour produire un dessin ou modèle.
  • Produits des technologies de conception-adaptation ou création et ingénierie pour aider individuels nécessite.
  • Gear sélection-déterminer le genre de matériel et d’outils avait un besoin d’exécuter une carrière.
  • Tranche-installation de machines, produits, câblage, ou paquets pour satisfaire les spécifications.
  • Applications de publication de programmation informatique pour diverses raisons.
  • Indicateurs de suivi-visionnement de fonction, appels, ou autres signes pour s’assurer une machine effectue correctement.
  • Opérations et fonctions de gestion de poignée de périphériques ou.
  • Équipements performants entretien entretien courant sur les outils et ma décision.
  • Dépannage-identifier les facteurs derrière les problèmes qui sont en cours d’exécution et en choisissant quelle direction il faut aller à ce sujet.
  • Restauration-réparation techniques ou dispositifs utilisant les méthodes qui sont nécessaires.
  • Analyse de contrôle de la qualité-pratique des inspections et contrôles des produits, services, ou techniques à l’efficacité du juge ou de la qualité.
  • Jugement et prise de décisions-compte tenu des prix générales et avantages des mesures potentielles pour trouver celui qui convient le mieux.
  • Analyse des systèmes-décider quelle sorte de programme doit fonctionner et les changements de voie dans des circonstances, fonctions, et l’atmosphère peut-être influencer les résultats.
  • Méthodes évaluation distinguer des procédures ou des symptômes de performance ainsi que conformément aux objectifs du dispositif, les actions avaient un besoin d’améliorer ou de corriger les performances.
  • Management-gestion des temps oneis moment privé ainsi que la période des autres.
  • Supervision des économies-décider comment dollars seront bientôt utilisés pour obtenir le travail effectué, et ces dépenses en ce qui concerne les ventes.
  • Opérations de contenus-faire et de voir à l’utilisation idéale de produits d’équipements, et produits nécessaires sérieusement à faire un travail spécifique.
  • Gestion des personnes ressources des travailleurs-guidage parce qu’ils, développement, et stimulant, repérer les personnes les mieux pour cette carrière.
Formation Qualification Qualification de connaissances
  • Diplôme d’études supérieurs (ou GED ou Qualification d’équivalence Senior School)
  • Inférieur à un diplôme d’études de haut
  • Aucun
Exigence de compétences travail commande
  • Succès/travail – 89.66%
  • Endurance – 93.54%
  • Motivation – 89.51%
  • Autorité – 90.47%
  • Coopération – 91.43%
  • Question concernant d’autres – 95.82%
  • Orientation culturelle – 84.12%
  • Maîtrise de soi – 95.55%
  • Seuil de stress – 94.34%
  • AdaptabilityANDFlexibility – 87.45%
  • Sûreté de fonctionnement – 96.60%
  • Attention aux détails – 93.20%
  • Honnêteté – 93.22%
  • Liberty – 90.37%
  • Invention – 83.50%
  • Pensée – 83.17%

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