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Description du poste danseurs / Affectations et modèle de l’obligation

Danses de conduite. Pourrait atteindre sur la période, en ce qui concerne la radiodiffusion onair, ou pour l’enregistrement vidéo.

Besoin de compétences emploi
  • Préparer, suivre des cours de groupe pour garder les degrés supérieurs de compétence complexe, puissance physique, et climatisation, et d’entraînement.
  • Mouvements de danse formation et d’examen nécessaire en affectations.
  • Équilibre corps actions à groove de musique d’accompagnement.
  • Exécutent des danses établies dans les productions, révélant la rainure, contes, et semblent faisant usage de leurs systèmes.
  • Collaborer avec des chorégraphes pour affiner ou modifier des pas de danse.
  • Organiser la danse vu que de danser ou de compagnons définit.
  • Classes d’images, assister à des accessoires de costume, et maquillage des appels liés aux activités du parti.
  • Passer une audition dans les sociétés de danse.
  • Acquérir l’auto-compréhension de contraintes et caractéristiques réels, et certains modèles dansants en conséquence.
  • Danse de moniteur ’ champ s garder conscient des améliorations et tendances actuelles.
  • Sensibiliser les élèves de danse.
  • Développer et chorégraphier parti pour usage personnel.
  • Conduite de productions, effectuer ou d’agir ainsi que de la danse, Si attendue.

Exigence de travail Pursuits
  • Compréhension-compréhension de lecture créé des paragraphes et des phrases dans les formalités administratives liées au travail.
  • Écoute active-à ce que les autres gens disent prêter attention totale, obtention de temps et énergie pour réaliser les détails déployés, poser des questions le cas échéant, et jamais envoûtante aux instances qui ne conviennent pas.
  • Création-sur papier pas inapproprié pour les besoins du marché s’exprimant avec succès.
  • Parler-parler à d’autres pour transmettre efficacement l’information.
  • Arithmétique à l’aide de mathématiques pour résoudre les problèmes.
  • -Utilisation de science médicales règles et méthodes pour remédier aux problèmes.
  • Pensée critique-à l’aide de raison et raisons de reconnaître les talents et les faiblesses des approches, idées ou des remèdes de choix aux questions.
  • Active Learning-comprendre l’importance de nouvelles infos au sujet de problèmes potentiels et existants et prise de décision.
  • -Choix de Techniques d’apprentissage et l’application de techniques d’enseignement/tutorial et traitements pour l’instruire de la situation spécifique ou lors de l’apprentissage des points qui sont fraîches.
  • TrackingPERExamining vérification de performance de gens supplémentaires, soi-même, ou organismes à générer des changements ou d’envisager des mesures correctives.
  • Compréhension et clairvoyance-sachant othersI réactions sociales pourquoi ils se comportent alors qu’ils ne.
  • Modification à la coordination des actions en d’autres termes’ activités.
  • Marketing-mendicité autres de modifier les actions ou leurs têtes.
  • Arbitrage-prenant d’autres collectivement et vouloir concilier les écarts.
  • Éducation-éduquer les autres exactement comment à faire un geste.
  • Cherche service Orientation-sincèrement s’approche pour aider les personnes.
  • Complexe problème-résoudre-distinguer compliquée de troubles et faits critiquing associé à envisager et à élaborer des choix et appliquer des remèdes.
  • Entreprises compte tenu de l’analyse conditions préalables à une solution et besoins pour produire un style.
  • Technologie Design-construction ou ayant des produits et ingénierie pour aider les désirs des consommateurs.
  • Outils sélection-déterminer le genre d’outils et d’équipements nécessaires au sérieux pour effectuer une tâche.
  • Ajout d’installation de périphériques, dispositifs de, fils, ou des applications pour répondre aux exigences.
  • Développement-composition des paquets d’ordinateur pour plusieurs applications.
  • Indicateurs de suivi-Regarde un fonctionnement, appels, ou d’autres symptômes s’assurer qu'il y a actuellement un équipement fonctionne correctement.
  • Fonctionnement et opérations contrôle de gestion des méthodes ou des engins.
  • Routine d’exécution entretien identifier quand et de maintenance sur engins.
  • Dépannage-identifier les raisons pour les erreurs qui sont fonctionnement et déterminer comment procéder sur tout ça.
  • Fixatrices à restaurer les programmes ou les machines utilisant les méthodes requises.
  • Examens de contrôle de la qualité la recherche pratique et l’évaluation des biens, solutions, fonctions d’évaluer excellent ou efficacité.
  • Jugement et la prise de décisions-en tenant compte des prix comparables et des avantages des activités susceptibles de choisir le plus adapté.
  • Analyse des systèmes-déterminer quel type de technique devrait fonctionner et juste comment des améliorations dans l’atmosphère, opérations, et aussi des maux peuvent influer sur les effets.
  • Méthodes d’analyse-identifier les procédures ou les signes de performance avec conformément aux objectifs du système, propre ou le comportement avait une nécessité de renforcer l’efficacité.
  • Gestion de timemanagement un ’ moment personnel s ainsi que d’autres’ période.
  • Administration d’argent-identifier comment revenu va être dépensée pour obtenir la tâche effectuée, et ces dépenses en ce qui concerne les ventes.
  • Opérations de produit moyen-découvrir et apprendre à la bonne utilisation des services, dispositifs de, et d’exploiter des ressources nécessaires au sérieux à faire notamment.
  • Administration de personnes pointant vers des ressources de travailleurs comme ils, développement, et en poussant les travaux, déterminer les gens plus efficaces pour la tâche.
Diplôme de l’enseignement Expérience requise
  • Significativement inférieur un niveau scolaire plus élevé
  • Niveau secondaire (Certificat d’équivalence d’études secondaires ou de GED)
  • Baccalauréat en ’ s-degré
  • Plus de 4 années, autour de quelques années et y compris,
Commande de compétences emploi
  • AchievementORAttempt – 97.76%
  • Persistance – 96.79%
  • Projet – 94.75%
  • Gestion – 84.42%
  • Assistance – 93.88%
  • Vous inquiétez pas pour les autres – 89.88%
  • Direction culturelle – 89.36%
  • Maîtrise de soi – 95.47%
  • Seuil de stress – 97.60%
  • Adaptabilité et souplesse – 98.12%
  • Sûreté de fonctionnement – 97.55%
  • Se concentrer sur les détails – 97.58%
  • Honnêteté – 85.88%
  • L’indépendance – 84.39%
  • Promotion – 85.21%
  • Raisonnement analytique – 83.38%

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