Accueil / Installateurs d’ascenseur et réparateurs Job Description / Tâches et le modèle de l’obligation

Installateurs d’ascenseur et réparateurs Job Description / Tâches et le modèle de l’obligation

Assembler, Mont, restauration, ou maintenir les ascenseurs, gaz ou électrique cargo, escaliers mécaniques, ou de monte-charge.

Compétences carrière
  • Construire, voltmètres, et continuer à maintenir les trottoirs, et monte-charge, va, utilisant des méthodes de force et de mains, et gadgets tels que par exemple des ampoules d’examen de dépistage, Difficulté, et installer, ampèremètres.
  • Équipement d’examen juste monté pour s’assurer qu’il répond notamment à mettre un terme au plancher pour les niveaux établis de fiche occasion.
  • Identifier échoue à indiquer et systèmes de commande, moteurs, changements, et les roues, application des outils de vérification.
  • Vérifier que les consignes de sécurité et des exigences de construction sont respectés, et un support complet de commentaires confirmant la conformité aux exigences.
  • Câblage électrique de liaison pour gérer les systèmes et les générateurs qui sont électriques.
  • Réglementer les systèmes de porte, contrepoids, poignées de protection, et pièces comme par exemple des vannes, clés à rochet, joints d’étanchéité, et garnitures.
  • Étudier et interpréter les programmes pour rechercher le format des cadres, pièces de système aussi à choisir l’équipement d’installation.
  • Vérifier les connexions de fils, installations de porte, gérer la section branchements, et les alignements des hoistways et des voitures pour s’assurer que les appareils peuvent fonctionner correctement.
  • Démonter les produits défectueux, et restaurer ou remplacer les pièces telles que par exemple les câbles, éléments, tresses, et câbles électroniques.
  • Soutenir les publications de bois que les évaluations de la profondeur et la plupart des réparations effectuées.
  • Participer à une formation supplémentaire de maintenir les compétences à jour.
  • Connecter les rouleaux et manuels espadrilles pour diminuer le mouvement horizontal des véhicules car ils voyagent traversants.
  • Lien des structures automobiles à contrepoids, les cordons de métal.
  • De vis ou de rails de soudure aux arbres en acier qui est’ partitions pour diriger des ascenseurs, travail de systèmes ou d’échafaudage.
  • Assembler des ascenseurs, installer chaque murs automobileis, programme, et les possibilités.
  • Monter huisseries et extérieur portes à soulever entrées sur chaque terrain d’une structure.
  • Installer le câblage électrique et poignées en apposition conduit le long des surfaces de longueur de plancher à étages et en tirant de câblage plastique couverte par le biais de la télévision.
  • Couper les chapitres préfabriqués de plate-forme, piste, et d’autres éléments aux dimensions qui sont particulièrement.
  • Fonction power exige qu’elle fixera d’ascenseurs, et essai de consommation d’énergie pour détecter les éléments excédentaires.
  • Construire des escaliers électriques, chemins de la matières, cadres et, et installer le câblage électrique et moteurs liés.

Exigence d’activités de carrière
  • Connaissances en lecture-sachant préparé contenu et lignes dans docs liés au travail.
  • Écoute active-pour quelles autres personnes affirment offrant une attention totale, avoir le temps de réaliser les choses en cours de fabrication, poser des questions que bon, et pas envoûtante des situations inappropriées.
  • Écriture-communiquer efficacement sur le papier, le cas échéant pour répondre aux besoins des téléspectateurs.
  • Chat-parler avec les autres parler efficacement les informations.
  • Application des maths mathématiques pour résoudre les problèmes.
  • Recherche à l’aide des méthodes et des principes scientifiques pour résoudre les problèmes.
  • Raisons pour repérer les compétences et les faiblesses des options alternatives et jugement critique-pensée-utilisant, les résultats ou méthodes de dilemmes.
  • Apprentissage actif-comprendre les avantages de l’info qui est nouveau pour les plus récente et future de résolution de problèmes et prise de décision.
  • Apprentissage à l’aide d’approches et cueillette trainingOReducational techniques et procédures propres à la situation lorsque la compréhension ou de l’encadrement des nouveaux points.
  • Efficacité de la vérification-CheckingANDEvaluating de soi, différentes personnes, ou des sociétés pour créer des percées ou envisager des mesures correctives.
  • Social clairvoyance-être conscient des réactions d’othersI alors qu’ils ne pourquoi ils réagissent et compréhension.
  • Dextérité-modification des actions en ce qui concerne le comportement d’othersI.
  • Marketing-persuader les autres de changer leurs esprits ou comportement.
  • Discussion-apportant d’autres conjointement et en essayant de concilier les différences.
  • Enseignement enseigner d’autres comment faire exactement pour faire un geste.
  • Service Orientation-Actively trying to find methods to assist people.
  • Complex Problem-Solving-Identifying complicated troubles and researching data that is relevant apply remedies and to build up and appraise possibilities.
  • Businesses Analysis-Inspecting product needs and desires to produce a layout.
  • Engineering Design-Having products or making and engineering to function user requires.
  • Gear sélection-déterminer le genre de matériel et d’outils avait un besoin d’exécuter un travail.
  • Tranche-ajout des produits, produits, fils, ou des applications pour répondre aux exigences.
  • Paquets d’ordinateur de codage-édition pour différents usages.
  • Évaluations de fonction suivi d’observation, cadrans, ou des indicateurs supplémentaires pour s’assurer une machine actuellement fonctionne correctement.
  • Procédures de fonctionnement et de contrôle-commande des programmes ou des engins.
  • Entretien régulier-réalisation de maintenance sur les équipements et déterminer quand.
  • Dépannage-identifier les causes d’erreurs de fonctionnement et déterminer comment procéder sur tout ça.
  • Fixing-Mending programs or devices utilising the resources that are necessary.
  • Quality Control Research-Conducting checks and investigations of goods, fournisseurs de, ou les opérations à la fonction de juge ou de la qualité.
  • Wisdom and Decision-Making-Considering benefits and the comparable charges of measures that are potential to find the one that is most appropriate.
  • Systems Analysis-Deciding what sort of technique should operate and the way improvements in the environment, procédures, along with conditions may affect benefits.
  • Systems Evaluation-Distinguishing steps or symptoms of performance as well as the actions had a need to strengthen or right efficiency, conformément aux objectifs du dispositif.
  • Time Management-gestion du temps personnel ainsi que d’autres’ temps d’un.
  • Operations of Financial Resources-Determining how cash will be spent to get the task completed, et ventes en ce qui concerne ces frais.
  • Administration de contenu des méthodes de visualisation et d’acquérir pour la bonne utilisation d’équipement des services de, et produits des ressources nécessaires pour faire la fonction sélectionnée.
  • Opérations de motiver les travailleurs ressources-développement, et de pointer les gens qu’ils opèrent, repérer les individus meilleurs pour votre tâche.
Diplôme de l’enseignement Qualification de l’expérience
  • Diplôme d’études secondaires (ou GED ou certificat d’équivalence Senior School)
  • Plus de 4 années, jusqu'à quelques années et y compris,
Exigences de compétences de gestion opérationnelle
  • AccomplishmentANDWork – 91.33%
  • Endurance – 93.78%
  • Motivation – 91.03%
  • Autorité – 89.90%
  • Coopération – 96.23%
  • Vous inquiétez pas au sujet d’autres – 89.13%
  • Orientation sociale – 84.01%
  • Maîtrise de soi – 94.31%
  • Tolérance de pression – 94.86%
  • Polyvalence et la flexibilité – 92.99%
  • Fiabilité – 97.45%
  • Se concentrer sur les détails – 93.31%
  • Fiabilité – 91.09%
  • Liberty – 88.24%
  • Créativité – 92.69%
  • Pensée – 89.35%

Tout groupe de Collaboration

Vérifier également

Agents de vente, Description du poste Services financiers / Fonctions et échantillon de l’obligation

Promouvoir les services financiers, comme par exemple l’hypothèque, Levy, et l’orientation des investissements aux consommateurs des services bancaires …

Laisser une réponse

Votre adresse email ne sera pas publié. Les champs obligatoires sont marqués *