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Description du poste commis de pompes funèbres / Tâches et responsabilités modèle

Accomplir diverses par exemple Positionnement cercueil dans l’église ou salon juste avant la compagnie des tâches au cours de l’enterrement; coordination des feux ou des attractions florales autour de cercueil; pointage des pleureuses; concluant la publication et la tenue; et le coffret de produits funéraires.

Compétences carrière
  • Effectuez la sélection de fonctions au cours de funérailles pour s’assurer que les services gèrent facilement alors quand prévu également d’aider les propriétaires qui sont des funérailles.
  • Gens de Bienvenue chez le funeralhome.
  • Offre aider avec pleureuses comme entrée et sortie de voitures.
  • Cercueils proches au niveau idéal de fournisseurs.
  • Strong ou déplacer des pleureuses aux chapelles ou les magasins qui mémoriaux ou réveille sont maintenant placés.
  • Cercueils de zone dans les chapelles ou salons avant les funérailles ou les gets.
  • Conduire et clair automobiles funéraires, comme par exemple les voitures ou les corbillards.
  • Transporter des bouquets concernant le transport de corbillards aux sites d’inhumation.
  • Chapelles funéraires propres ou salons.
  • Organiser des lampes ou des choix fleuris autour de cercueils.
  • Donner des suggestions sur la façon de produire les dons qui sont l’organisme de bienfaisance en l’honneur des défunts aux personnes en deuil.
  • Dispositifs d’inhumation de matière et détaillant.
  • Se comportent comme des porteurs.
  • Transporter la victime à la maison funéraire.
  • Répondre aux exigences de la , annonçant qu’est en deuil, y compris en fournissant la facilité, ou des programmes de suivi.
  • Effectuer de nombreuses responsabilités d’admin, par exemple, écrire des fichiers ou répondre à un appel.
  • Superviser les cortèges funéraires et aider avec parking cimetière.
  • Produire des membres de la famille des morts ce qui diffèrent ou arrangements floraux.
  • Effectuer les tâches de maintenance générale au sujet des maisons qui sont memorial, par exemple soutenir les produits ou s’occuper des lieux de sépulture.
  • Atteindre le permis d’inhumer et inscription décès.
  • Aide avec crémations ainsi que la digestion et la présentation des vestiges de crémation.
  • Embaumer, habit et les morts de cercueil.
  • Contrôle de l’argent funeralhome, y compris l’obtention des paiements, faire des débris de prêteur, ou fonctions de comptabilité normale.
  • Recevoir des médecins’ signatures différentes formalités administratives qui est complete et mourante de qualification, tels que l’assurance exemple prétend variétés.
  • Parler avec le plus proche et plus cher d’approcher le Mémorial.
  • Faire les notices nécrologiques des journaux.

Exigence de poursuites de carrière
  • Lecture compréhension-comprendre composé de phrases et lignes dans les fichiers liés au travail.
  • Écoute active-fournisseur complet mettant l’accent sur ce que les autres personnes disent actuellement, obtention de temps et énergie à comprendre les choses en cours de fabrication, requêtes demandant comme idéal, et jamais étouffante à des occasions qui sont inacceptables.
  • Littérature-en écriture comme comme il convient aux exigences du public parler efficacement,.
  • Parler-parler à d’autres de transmettre des données avec succès.
  • -Utilisation de maths mathématiques pour résoudre les problèmes.
  • Technologie-application des règles scientifiques et solutions pour les résoudre les difficultés.
  • Critique-pensée-utilisant raison et raisonnement pour reconnaître les talents et les inconvénients des moyens, conclusions ou options de substitut aux troubles.
  • Apprentissage-connaissance active les implications des données qui sont frais pour chaque prise de problèmes actuel et potentiel et.
  • -Choisir les méthodes d’apprentissage et en utilisant educationPERinstructional pratiques et techniques pour l’éduquer de la situation spécifique, ou lorsque l'on étudie des choses fraîches.
  • Surveillance-OverseeingANDAssessing l’efficacité des différentes personnes, vous-même, ou organismes de prennent des mesures correctives ou de créer des développements.
  • Social de clairvoyance-être pas au courant des autres’ tendances et comprendre comme ils le font pourquoi ils se comportent.
  • Modification de coordination des actions en termes d’activités othersI.
  • Persuasion-véritable d’autres afin d’améliorer les actions ou leur cerveau.
  • Règlement-prenant d’autres conjointement et essayer de concilier les différences.
  • Éducation-Coaching d’autres façon de prendre des mesures.
  • Services d’Orientation-activement à la recherche de stratégies aider les personnes.
  • Avancées Problem Solving-distinguer avancé troubles et critique d’informations connexes de mise en œuvre de mesures correctives et d’examiner et de produire des options.
  • Analyse-inspecter les opérations doit et produit doit se faire un dessin.
  • Conception-ingénierie pour servir l’utilisateur tout en produisant ou comportant des dispositifs d’ingénierie veut.
  • Gear sélection-déterminer le genre de matériel et d’outils nécessaires à l’exécution d’une œuvre.
  • Plans d’installation-ajout, machines, câblage, ou votre équipement pour répondre aux exigences.
  • Encodage-création de packages ordinateur concernant les nombreuses fins.
  • Cadrans de contrôle fonctionnement visualisation, tests, ou d’autres indicateurs pour vous assurer qu'un dispositif fonctionne efficacement.
  • Opérations et prévention du contrôle des produits ou dispositifs.
  • Routine de pratique entretien équipement déterminer le moment et la maintenance des produits.
  • Dépannage-déterminer les raisons de problèmes en cours d’exécution et en choisissant quelle direction il faut aller à ce sujet.
  • Restauration-fixation dispositifs ou machines à l’aide de l’équipement nécessaire.
  • Examen-exécution de contrôle de la qualité des enquêtes et des tests de produits, services, ou opérations de calibre excellent ou fonctionnalité.
  • Décision et décision-prise-si l'on considère les droits comparables et les avantages des mesures qui sont possibles pour choisir celui qui convient le mieux.
  • Analyse-identifier comment un programme doit fonctionner et comment les changements dans l’atmosphère, entreprises, et aussi des conditions peuvent influencer les résultats.
  • Identification des systèmes d’analyse des mesures ou symptômes de rendement avec par rapport aux ambitions du système approprié ou les mesures nécessaires pour améliorer la fonctionnalité.
  • Temps-gestion-contrôle d’autres’ occasion ainsi que les personnels occasion oneis.
  • Opérations d’épargne-identifier comment argent sera investi sans aucun doute d’avoir le travail réalisé, et tenue de livres au sujet de ces coûts.
  • Administration des méthodes matériaux-réception et veiller à l’utilisation correcte des outils caractéristiques, et produits nécessaires pour faire un travail spécifique.
  • Administration des ressources en personnel de mise en scène des gens parce qu’ils, établissant, et en stimulant la fonction, repérer les gens dessus pour ce travail.
Exigence de formation Expérience requise
  • Diplôme d’études secondaires (ou GED ou certificats d’équivalence Senior High School)
  • Lien ’ s stade (ou de niveau différent de 2 ans)
  • Inférieur à un diplôme d’études supérieur
  • Aucun
Exigence de compétences travail autorité
  • SuccessORAttempt – 84.24%
  • Détermination – 85.39%
  • Projet – 82.21%
  • Autorité – 74.88%
  • Assistance – 87.47%
  • Question concernant d’autres – 89.09%
  • Alignement social – 89.74%
  • Maîtrise de soi – 88.91%
  • Seuil de stress – 89.69%
  • VersatilityANDMobility – 89.91%
  • Stabilité – 90.76%
  • Prise de conscience des détails – 91.05%
  • Honnêteté – 92.28%
  • Liberty – 85.79%
  • Développement – 83.53%
  • Raisonnement analytique – 83.57%

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