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Histotechnologists et techniciens histologique Job Description / Emplois et échantillon de responsabilité

Ouvriers de ventes porte-à-porte, Nouvelles et ambulants, et travailleurs assimilés Description du poste / Rôles et responsabilité échantillon

Vendre des compagnies ou des éléments porte à- porte ou sur l’avenue.

Pré-requis de compétences carrière
  • Fournir des biens et obtenir le remboursement.
  • Écriture et document achète pour produit ou entrez des instructions dans les PC.
  • Décrire les produits ou les services et les frais et d’illustrer l’utilisation des marchandises.
  • Contacter des clients pour leur dire d’acheter des entreprises ou des marchandises.
  • Organiser l’acquisition de fonctions et solliciter le parrainage de ces partis aux marchés pour les produits.
  • Requêtes de réponse sur les capacités du produit et les gains.
  • Répartir entre les potentiels clients ou voyageant à pied, camion, véhicule, ou offre de vélo ou de fournir des produits ou des solutions.
  • Élaboration de listes de probabilité.
  • Distribuer des échantillons de marchandises ou de livres que renseignements produits ou des services.
  • Commander ou acheter du matériel.
  • Mettre en place et marchandises d’échantillon à des peuplements ou des parties de pièce.
  • Supports de placement ou buggies.

Tâche préalable de Routines
  • Lecture-connaissance composées de paragraphes et lignes dans les documents liés au travail.
  • Active l’écoute-apport de toute attention à ce que les autres personnes disent actuellement, acquisition de temps et énergie à comprendre les choses en cours de production, vous vous demandez de requêtes selon le cas, et jamais envoûtante à la fois une mauvaise.
  • Écriture-parlant avec succès sur papier comme digne des besoins du marché.
  • Parler-converser avec d’autres pour mentionner des informations sans effort.
  • Employant des mathématiques mathématiques pour résoudre les problèmes.
  • Technologie-appliquer des politiques technologiques et des méthodes pour résoudre les difficultés.
  • Critique-à l’aide de la pensée logique et les raisons de reconnaître les défauts et les avantages des réponses alternatives, résultats ou méthodes de difficultés.
  • Active-apprentissage-connaissances nouvelles informations ’ ramifications de s au sujet de chaque prise de décision et de résolution de problèmes récents et futurs.
  • Application de stratégies d’apprentissage et en sélectionnant trainingANDtutorial méthodes et techniques appropriées pour l’informer de la situation ou lorsque des problèmes de compréhension sont fraîches.
  • Vérification-surveillance/découverte performance des entreprises, différentes personnes, ou soi-même pour créer des changements ou de prendre des mesures correctives.
  • Social de clairvoyance-être pas au courant des réactions othersI comme ils le font pourquoi ils se comportent et connaissances.
  • Modification de coordination des actions en ce qui concerne les étapes d’othersI.
  • Persuasion-mendiant d’autres pour altérer le comportement ou les pensées.
  • Arbitrage-apportant d’autres conjointement et vouloir concilier les variations.
  • Formation-Coaching d’autres exactement comment faire quelque chose.
  • Orientation-activement à la recherche de moyens aider les personnes de l’entreprise.
  • Des difficultés complexes-identification de résolution de problèmes complexes et des infos pertinentes critiquing appliquent des solutions de rechange de développer et d’évaluer les possibilités.
  • Désirs d’évaluation-analyse des entreprises et produit composants requis pour créer une mise en page.
  • Matériels de conception-mise en place du traitement ou de production et de technologies pour servir individuels nécessite.
  • Sélection équipement-décider du type d’équipement et les outils nécessaires au sérieux pour effectuer une tâche.
  • Tranche-installation matériel, machines, câblage, applications pour répondre aux spécifications ou.
  • Développement-création de packages d’ordinateur pour différentes applications.
  • Évaluations de suivi d’observation des opérations, appels, ou des signes complémentaires pour assurer une machine fonctionne efficacement.
  • Fonctionnement et contrôle de gestion des opérations d’engins ou de méthodes.
  • Équipements performants entretien systématique entretien sur les engins et ma décision.
  • Dépannage-identifier les facteurs derrière les erreurs de fonctionnement et de déterminer ce qu’il faut faire à ce sujet.
  • Restauration-réparation des modèles ou dispositifs utilisant les méthodes essentielles.
  • L’exécution de l’analyse du contrôle qualité des examens et évaluations de biens, services, ou des procédures pour évaluer la performance ou excellent.
  • Jugement et prise de décision prise en considération les frais relatifs et les avantages des activités susceptibles de trouver le plus adapté.
  • Analyse-identifier quel type de méthode devrait fonctionner et juste comment les changements dans les affections, entreprises, et aussi les environs peuvent affecter les résultats.
  • Méthodes d’évaluation déterminant des systèmes ou des signes de performances du système et fonction des objectifs de l’appareil, droit ou l’activité avait un besoin pour booster les performances.
  • Contrôler les conférences oneis période personnelle et autres’ période.
  • Gestion de l’épargne détermine comment l’argent est susceptible d’être dépensés pour acquérir le travail accompli, et ventes en ce qui concerne ces frais.
  • Administration de la recherche de méthodes et d’observation vers l’utilisation correcte du matériel, établissements, et a un besoin de faire un travail spécifique de ressources.
  • Administration de ressources-motiver les employés, développement, et des personnes alors qu’elles fonctionnent, déterminer les gens haut de la page pour la tâche.
Diplôme de l’enseignement Qualification de connaissances
  • Moins d’un diplôme d’études supérieur
  • Diplôme d’études secondaires (Document d’équivalence d’études secondaires ou de GED)
  • Aucun
Besoin de compétences gestion occupation
  • AccomplishmentORWork – %
  • Ténacité – %
  • Initiative – %
  • Gestion – %
  • Assistance – %
  • Problème pour d’autres – %
  • Sens social – %
  • Maîtrise de soi – %
  • Tolérance au stress – %
  • Personnalisation/flexibilité – %
  • Sûreté de fonctionnement – %
  • Prise de conscience des détails – %
  • Force – %
  • Liberty – %
  • Invention – %
  • Raisonnement analytique – %

Tout groupe de Collaboration

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