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Palan et treuil opérateurs Job Description / Tâches et responsabilités échantillon

Effectuer des treuils ou treuils d’élever et de prendre des charges en utilisant des engins fonctionnant à l’énergie de fil.

Exigence de compétences professionnelle
  • Allez les leviers, pédales, et les accélérateurs d’arrêter, début, et de contrôler la vitesse de percussion treuil ou palan en réponse à palm, Bell, avertisseur sonore, Téléphone, haut-parleur, ou des alertes, ou en remarquant composer indicateurs ou un fil signifie.
  • Commencer des moteurs de l’utiliser et palans ou treuils leviers et pédales pour enrouler ou dérouler le fil de batterie.
  • Donner ainsi que des avis des signes de jauges outils d’employés qui sont différentes pour confirmer les possibilités de charge.
  • Diesel a air comprimé, par le travail énergétique, ou treuils motivée par l’eau ou le monte-charge pour contrôler les mouvements des draglines de cages, pelleteuse, automotrices, ou saute.
  • Aller ou repositionner les fournitures et appareils de levage, treuils, charges, vous-même ou utilisant des équipements et produits par exemple des camions, véhicules, et les camions de mains.
  • Choisir les composants ou les masses basés sur les spécifications poids et dimensions.
  • Signer et aide les travailleurs qui sont des ressources en cours d’exécution ou déchargement supplémentaires.
  • Fixez, Difficulté, et débrancher les contours ou les câbles aux masses, produits, et dispositifs, application des outils à main.
  • Déménagement et freins à pied ou utilisation donner leviers à verrou palans ou treuils.
  • Si ce câblage s’enroulera treuils efficacement la graisse.
  • Étapes de montée pour mettre et mettre véhicule up - grues montées.
  • Restauration, soutenir la, et régler les dispositifs, utilisant des outils à main.
  • Tendent les autres CABLAGES, y compris arrêt entrave, jacks ou, élingues, câblage, pour faciliter le déplacement des ressources ou des éléments concernant un contrôle supplémentaire.

Exigence de Actions de carrière
  • Lecture compréhension-compréhension préparée phrases et paragraphes dans travail associés paperasse.
  • Active Listening-donnant toute prise de conscience de ce que disent les autres, acquisition de temps pour vous de comprendre les facteurs en cours de fabrication, demandant des requêtes jugées exactes, et jamais étouffante à la fois inacceptables.
  • Production-communiquer avec succès sur papier selon les désirs des téléspectateurs.
  • Parler-parler avec d’autres pour partager les données correctement.
  • Arithmétique-application des mathématiques pour résoudre des problèmes.
  • Aide à la recherche de solutions et de réglementation scientifique pour résoudre les difficultés.
  • Criticalthinking-application jugement et raison de reconnaître les faiblesses et les talents des méthodes, conclusions ou autres recours aux dilemmes.
  • Active-savoir les ramifications des faits nouveaux pour chaque décision de résoudre les problèmes existante et à venir et.
  • Application de Techniques d’apprentissage et de cueillette trainingANDtutorial aborde et traite comme il convient à la situation spécifique éducation ou lors de la maîtrise des facteurs de frais.
  • Efficacité de la surveillance-CheckingANDDetermining de soi, personnes qui sont différentes, sociétés d’envisager des mesures correctives ou pour générer des modifications.
  • Social de clairvoyance-être au courant des connaissances et des réponses d’othersI alors qu’ils ne pourquoi ils réagissent.
  • Changement de contrôle des actions en ce qui concerne d’autres’ mesures.
  • Persuasion-convaincre les autres de changer leurs pensées ou leurs habitudes.
  • Discussion-rassembler d’autres et tenter de concilier les différences.
  • Enseignement enseigner d’autres comment faire un geste.
  • Services d’Orientation-activement à la recherche d’approches permettre aux personnes.
  • Problème-résoudre-identification avancée des difficultés et des recherches sur examiner les détails associés de pointe et de sélections de développer et mettre en œuvre des réponses.
  • Recherche opérationnelle-analyse les désirs et les exigences de la solution pour produire un style.
  • Appareils générateurs de conception ou d’avoir de technologie et de la technologie pour offrir la personne veut.
  • Gear déterminant le choix des outils et équipements ’ s type avait un besoin de faire un travail.
  • Installation-ajout de câblage, dispositifs de, produits, ou paquets pour répondre aux caractéristiques.
  • Paquets d’ordinateur développement-édition pour fins différentes.
  • Opérations de surveillance-visionnement appelle essais, ou des indicateurs supplémentaires pour s’assurer qu’il y a un équipement fonctionne correctement.
  • Opérations et fonctions gestion-prévention des engins ou de méthodes.
  • Routine Maintenance-réalisation de matériel entretien sur les engins et déterminer le moment.
  • Dépannage-décidant de motifs de bévues qui sont gérer et choisir la façon de procéder à ce sujet.
  • Restauration-restauration techniques ou équipements utilisant les outils essentiels.
  • Recherche de contrôle de la qualité-conduite d’enquêtes et d’essai des éléments, fournisseurs de, ou pour juger de l’efficacité des opérations ou excellent.
  • Décision et décision-prise-réflexion sur les prestations et les prix relatifs des étapes qui sont susceptibles de trouver le meilleur adapté un.
  • Analyse-déterminer comment un processus devrait fonctionner et comment les modifications de procédures, circonstances, ainsi que le paramètre peut avoir une incidence résultats.
  • Étapes de l’analyse-détermination de méthodes ou d’indications de performances du système et aussi par rapport aux ambitions de l’appareil, les étapes étaient une nécessité de stimuler ou de bon fonctionnement.
  • Management-gestion du temps d’autres’ moment et oneis temps propre.
  • Gestion de l’argent-déterminer comment revenu est susceptible d’être dépensés pour obtenir le travail réalisé, et la comptabilité de ces dépenses.
  • Opérations de matériaux Sources-obtention et découvrant pour la bonne utilisation des produits, équipements de, composants ont un besoin faire fonction spécifiée.
  • Opérations de motiver les travailleurs ressources-mise en place, et des personnes qu’ils opèrent, identifier les individus plus efficaces pour que l’occupation.
Exigence de formation Qualification de connaissances
  • Diplôme d’études secondaires (ou GED ou attestation d’équivalence secondaire)
  • Significativement inférieur un diplôme d’études supérieur
  • Plus de 1 année, jusqu'à et y compris 24 mois
Exigence de compétences occupation commande
  • SuccessANDAttempt – 82.97%
  • Endurance – 85.87%
  • Initiative – 84.49%
  • Autorité – 77.98%
  • Assistance – 85.38%
  • Question concernant d’autres – 79.10%
  • Un positionnement culturel – 76.55%
  • Maîtrise de soi – 82.78%
  • Seuil de stress – 79.42%
  • Capacité d’adaptation/polyvalence – 83.64%
  • Fiabilité – 87.45%
  • Prise de conscience des détails – 87.61%
  • Force – 81.23%
  • L’indépendance – 84.93%
  • Innovation – 92.19%
  • Pensée – 89.07%

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