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Modeleurs, Description de l’emploi de bois / Fonctions et responsabilités modèle

Approche, développer piquetage système ou sectionnel styles utilisés dans la culture des moules de boue, et disposer.

Exigence de compétences professionnelle
  • Examiner des croquis, Blueprints, ou fiche composée de vérifier les tailles et formes des modèles et des configurations de périphérique qui sont attendues.
  • Poser les patrons sur bois hors stock et apporter des collections d’habitudes sectionnelles, unités de, ou des maquettes grandeur nature des marchandises, selon les images et configuration du système requise, et à l’aide de marquage et calcul d’appareils.
  • Vérifier les tailles de styles qui sont terminés, rapporteurs d’angles, étriers, ou d’utilisation des modèles, règles à dresser.
  • Mettre en place, effectuer, et changer les différents dispositifs de menuiserie tels que par exemple les tours et les scies à ruban à réduire et à conditionner le comportement, zones, et les portions, selon les besoins.
  • Lean, lisses, et les zones de condition, et plan, Coupe, compte rendu, gratter, modèles pour réaliser des modèles précis de sable et, utilisant des outils manuels.
  • Match de football, Fixez, et construire des éléments de bois ensemble pour créer des dessins, dessins et modèles, ou des zones, employant des boulons, ongles, chevilles, revêtement époxy, and screws.
  • Habits that are appropriate to compensate for problems in castings.
  • Create timber versions, Templates, full-scale mockups, turluttes, for creating parts of products or shapes.
  • Compute regions, mesures, tailles, and loads.
  • Mark identifying information such as shades or requirements on styles, éléments, and templates to indicate construction strategies.
  • Finish accomplished products or models with shellac.
  • Adhesive fillets internal sides of patterns along.
  • Pick wood to become useful for habits.
  • Réparation endommagé ou détruit des dessins et modèles.
  • Référence est enregistrée par apanage design en ce qui concerne.
  • Produits et outils de stock, obtenir les composants et instruments selon les besoins.
  • Frais d’évaluation pour les travaux de modélisme.
  • Diviser les habitudes en sections selon les formes des pièces moulées.
  • Question les habitudes compte tenu des opérateurs de l’unité.
  • Patrons et collecter et détaillant de bois.

Nécessité de Actions de tâche
  • Lignes de lecture connaissance-savoir et phrases écrites dans les formalités administratives liées au travail.
  • Écoute active-fournisseurs toute l’attention à ce que disent les autres personnes, à l’aide de temps à comprendre les points en cours de production, requêtes demandant comme idéal, et ne jamais interrompre à des instances qui sont inacceptables.
  • Littérature-en écriture non comme inapproprié pour les besoins des téléspectateurs converser avec succès.
  • Parler-parler à d’autres de partager efficacement l’information.
  • Utilisant l’arithmétique mathématiques pour résoudre des problèmes.
  • En utilisant la science des principes technologiques et techniques pour résoudre les difficultés.
  • La pensée qui est jugement critique à l’aide et la raison d’identifier les talents et les défauts des solutions de remplacement, idées ou façons de problèmes.
  • Active-Learning-Knowledge the implications of new data for each existing and potential problem-solving decision-making and.
  • Learning Approaches-Selecting and applying education/instructional techniques and techniques right for the problem when learning or coaching new issues.
  • Checking-CheckingANDExamining functionality of companies, personnes supplémentaires, or yourself to produce developments or consider corrective steps.
  • Social de clairvoyance-être conscient des autres’ réactions et sachant qu’ils le font pourquoi ils répondent.
  • -Réglage de coordination des actions par rapport aux autres’ mesures.
  • Persuasion-véritable autres à changer de comportement ou leur intellect.
  • Arbitration-Delivering others jointly and trying to reconcile variances.
  • Enseignement-enseigner d’autres juste comment faire quelque chose.
  • Services Orientation-Actively searching for methods to help folks.
  • Complex Problem Solving-Determining advanced issues and critiquing facts that is linked apply options and to build up and evaluate possibilities.
  • Procedures Analysis-Examining merchandise specifications and needs to create a design.
  • Engineering Design-Engineering to function individual and establishing equipment or creating needs.
  • Tools Selection-Deciding tools and equipment’s sort needed to do a task.
  • Tranche-installation d’applications, produits, câblage, ou votre équipement pour répondre aux spécifications.
  • Programming-Writing computer packages regarding different reasons.
  • Boutons de fonctionnement suivi d’observation, tests, or different signals to make sure an appliance is functioning effectively.
  • Function and Control-Handling operations of devices or gear.
  • Equipment Maintenance-Executing upkeep that is routine on equipment and identifying when and what sort of preservation becomes necessary.
  • Troubleshooting-Determining reasons for functioning errors and deciding what direction to go about any of it.
  • Restoring-Mending programs or devices using the required resources.
  • Quality-Control Examination-Conducting testing and examinations of products, services, ou opérations de calibre excellent ou efficacité.
  • Judgment and Decision-Making-Taking into consideration the comparative costs and benefits of possible measures to find the one that is best suited.
  • Analyse des systèmes-identifier comment les modifications de la mise en, opérations, and situations may affect results and what sort of method must operate.
  • Systems Analysis-Determining actions or signs of system performance along with in accordance with the objectives of the system accurate or the measures needed seriously to increase effectiveness.
  • Timemanagement-Managing the personal period along with others’ occasion d’un.
  • Supervision of Financial Resources-Deciding how money is going to be spent to have the work completed, et comptables concernant ces frais.
  • Administration of Material Resources-Observing and finding to the proper use of supplies, établissements, et produits nécessaires pour faire une fonction spécifiée.
  • Management of Workers Resources-Guiding folks because they, bâtiment, et en encourageant la fonction, repérer les gens haut de la page pour la tâche.
Exigence de formation Expérience requise
  • Niveau du deuxième cycle du secondaire (ou GED ou Document d’équivalence Senior School)
  • Nettement inférieur à un diplôme d’études secondaires
  • Aucun
Exigence de compétences travail commande
  • AccomplishmentOREffort – 87.75%
  • Persistance – 87.62%
  • Effort – 86.53%
  • Contrôle – 87.29%
  • Assistance – 86.97%
  • Question concernant d’autres – 86.05%
  • Un positionnement culturel – 81.70%
  • Maîtrise de soi – 88.35%
  • Seuil de stress – 84.94%
  • VersatilityORMobility – 88.57%
  • Stabilité – 89.74%
  • Se concentrer sur les détails – 91.60%
  • Force – 87.35%
  • L’indépendance – 87.32%
  • Créativité – 87.50%
  • Pensée – 85.75%

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