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Production, Planification, Et d’accélérer la Description de poste de commis / Fonctions et modèle de l’obligation

Revêtement, Peinture, et poseurs de Machine de pulvérisation, Opérateurs, et offres d’emploi Description / Fonctions et modèle de l’Obligation

Mettre en place, effectuer, ou plutôt des dispositifs pour enduire ou peindre tout un large choix d’Articles, y compris la verrerie, matériel, céramique, en acier, plastique, document, ou en bois, avec de la laque, Silver, cuivre, caoutchouté, vernis, glaçure, émail, gaz, ou rouille, vérification des ressources.

Besoin de compétences de carrière
  • Avis de procédure et unité de fonctions pour détecter les défauts ou les digressions de spécifications à engrenages, et produisent des changements comme un élément essentiel.
  • Déterminer la coloration couche excellent , viscosité, et la circulation à l’aide de viscosimètres, ou par l’exécution des évaluations qui ne sont visibles.
  • Calculer ou réfléchir des substances, films, ou des offres avant de les inclure aux modèles.
  • Pick dépeindre des revêtements appropriés, ou sprays répulsifs, ou les préparer en mélangeant les ingrédients selon les traitements, appliquer la couleur la robotique mélange gear.
  • Créez et exécutez des machines ayant des matériaux tels que des composants de protection contre la rouille, ou magie et option cuivre, en caoutchouc, Couleur, glaçure, gaz de couche ou peinture éléments.
  • Convertir des cadrans vannes, ou les boutons pour régler les vitesses de convoyage, temp de machine, pression atmosphérique et la circulation, ainsi que le déplacement ou l’aérosol de se termine ou dépeindre.
  • Commencer et empêcher le fonctionnement du matériel, application de boutons ou leviers.
  • Rapport d’informations détaillées sur les types spécifiés.
  • Charger des aquariums et commencer les pousse à mélanger remèdes.
  • Produits auxiliaires de fonction ou engins utilisés dans les opérations de finition ou vos créations.
  • Réservoirs, trémies de remplissage, substance utilisée pour appliquer des ustensiles de cuisson, ou de la fourrure, peinture, appliquer des convoyeurs ou seaux, ou creux.
  • Séries de tests de conduite pour s’assurer que les produits est correctement établi.
  • Modèles clairs, produits associés, et d’exploiter les lieux, utilisant de l’eau, solvants ainsi que d’autres aides nettoyage.
  • Visser ou donner des objets ou des marchandises à travers ou autour des séchoirs et roues équipement.
  • Raccorder les flexibles aux modèles, à l’aide de pinces et clés, et créer des corrections pour avoir pulvérisation ’ dispersion appropriée s.
  • Éliminer les, composants de la couche ou décrire des produits, à l’aide d’outils à main.
  • Se déplacer faits objets ou éléments de stockage ou de lieux de machines de séchage, appliquant les charrettes à bras handtrucks, ou Grues Grues.
  • Aligner et fixez les pièces périphériques tels que des roues, instructions et couteaux, utilisant des outils manuels.
  • Évaluer, examiner, éléments échantillonnés Exam à faire assurer conformité aux spécifications, ou considérez.
  • Garder ou situation faire armes à feu direct gicler sur articles.
  • Placer des articles ou sur feedracks, broches pour couvrir, couleur, ne trempez et ces, employant des palmiers de palans, ou véhicule tire ascenseurs.
  • Préparer et mettre en œuvre des pochoirs, graphiques générés par ordinateur, ou d’autres éléments ornementaux aux éléments finis.
  • Couleur de petits produits et réaliser les retouches dépeindre, employant des pinceaux.
  • Squirt marchandises enduites avec des méthodes de sodium pour déterminer comment la détérioration volonté être résistée par eux.

Exigence de travail Pursuits
  • Lecture compréhension-connaissances composées de paragraphes et phrases dans le travail des papiers.
  • Active-écoute-pour que les autres gens disent attention totale offre, à l’aide de temps pour vous de reconnaître les détails en cours de création, poser des questions comme approprié, au lieu de l’étouffer à des instances qui sont inacceptables.
  • Production sur papier pas inapproprié pour les besoins de l’auditoire parlant avec succès.
  • Parler-parler à d’autres de transmettre correctement les faits.
  • Arithmétique-employant arithmétique pour résoudre les problèmes.
  • Recherche à l’aide des techniques et des règlements contrôlés à régler les problèmes.
  • Pensée critique-à l’aide de logique et réflexion pour reconnaître les avantages et les défauts des conclusions, autres solutions de rechange ou moyens de difficultés.
  • Active-apprentissage-connaissances des informations fraîches ’ signification s concernant chaque dernière et éventuel problèmes prise de décisions et.
  • Apprentissage des Techniques de la cueillette et l’utilisation coachingANDeducational approches et procédures propres à la situation lors de l’apprentissage ou entraînement des choses qui sont fraîches.
  • Suivi-contrôle/évaluation efficacité de soi, gens qui viennent s’ajouter, ou les entreprises qui souhaitent produire des avancements ou envisager des mesures correctives.
  • Clairvoyance-être social pas ignorant de compréhension et de tendances othersA pourquoi ils se comportent comme ils le font.
  • Modification de contrôle des actions en ce qui concerne les mesures d’othersI.
  • Marketing-mendier, d’autres de modifier leurs pensées ou conduite.
  • Discussion-livrer d’autres collectivement et vouloir concilier les variations.
  • Assistance-formation autres HOWTO agir.
  • Orientation-sincèrement à la recherche de stratégies aider les personnes de l’entreprise.
  • Avancées problème-résoudre-distinguer compliqué questions et révision de données connectées appliquent les options de développer et d’examiner des solutions de rechange.
  • Les opérations d’évaluation examen désirs et produit exige de faire un style.
  • En alignant la conception des engins de génie ou la création et la technologie pour offrir aux besoins des consommateurs.
  • Sélection-identifier le type de matériel et d’outils nécessaires au sérieux de faire une carrière à engrenages.
  • Installation-ajout de modèles, dispositifs de, fils, ou des plans pour satisfaire les exigences.
  • Programmes informatiques édition codant pour des fonctions qui sont plusieurs.
  • La fonction suivi d’observation autres signaux, cadrans, ou indicateurs pour s’assurer une machine effectue efficacement.
  • Fonction et des fonctions de contrôle-prévention des produits ou des techniques.
  • L’exécution d’entretien identifier quand et quel genre d’entretien devient nécessaire et maintenance c’est de routine sur les périphériques.
  • Dépannage-identifier les raisons pour les erreurs qui sont en cours d’exécution et en sélectionnant comment procéder sur tout ça.
  • Fixation-fixation des dispositifs ou méthodes utilisant les méthodes nécessaires.
  • L’exécution de l’analyse du contrôle qualité des examens et évaluations de biens, solutions, ou procédures qualité de juge ou de la fonctionnalité.
  • Sagesse et prise de décisions-penser les accusations comparables et les avantages du comportement qu’il est possibles de trouver celui qui convient le mieux.
  • Analyse des systèmes-décider quelle sorte de système devrait fonctionner et comment les ajustements dans les entreprises, problèmes, ainsi que les environs affectera les avantages.
  • Méthodes évaluation distinguer étapes ou symptômes de performance ainsi que les propres ou les mesures nécessaires au sérieux pour améliorer l’efficacité, conformément aux objectifs de la machine.
  • Conférences-gestion oneis période personnelle et autres’ temps.
  • Opérations d’épargne-décider comment revenu est dépensé pour faire le travail, et la comptabilité de ces dépenses.
  • Supervision du matériel actif recherche et découverte vers l’utilisation idéale des outils, équipements de, produits ont un besoin faire spécifiques fonctionnent.
  • Supervision du personnel ressources-bâtiment, stimulant, et d’orienter les personnes qu’ils opèrent, identifier le meilleur peuple d’exercer la profession.
Exigence relative aux études Qualification de l’expérience
  • Diplôme d’études supérieurs (ou GED ou Qualification d’équivalence Senior High School)
  • Moins-qu’un diplôme d’études de haut
  • Plus de 2 années, autour et comprenant plusieurs années
Exigence de compétences pour le contrôle carrière
  • AccomplishmentANDEffort – 89.78%
  • Endurance – 89.32%
  • Motivation – 86.05%
  • Autorité – 88.06%
  • Assistance – 89.32%
  • Question concernant d’autres – 84.75%
  • Alignement culturel – 90.60%
  • Maîtrise de soi – 91.25%
  • Seuil de stress – 89.92%
  • VersatilityORFreedom – 86.49%
  • Stabilité – 91.47%
  • Prise de conscience des détails – 92.21%
  • Fiabilité – 92.91%
  • Liberty – 85.93%
  • Invention – 83.75%
  • Raisonnement analytique – 84.27%

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