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Déchets et la Description de poste des collectionneurs de matériel Recyclable / Rôles et échantillon de devoir

S’accumulent et dump reject ou produits recyclables de conteneurs en camion. Pouvez obtenir camion.

Besoin de compétences emploi
  • Inspectent les micros qui sont juste avant le début des itinéraires à faire bien sûr sûre question qui exécute.
  • Ravitaillement des véhicules ou ajouter d’autres fluides, y compris de gaz ou de liquide de frein.
  • Renseignez les histoires de l’équipement non conformes aux normes.
  • Micros de voyage, subséquentes fondées canaux, par le biais de zones industrielles ou d’entreprise ou des passerelles ou des avenues résidentielles.
  • Outils de travail qui compresse compilé baisse.
  • Fonction informatisée ou produits de levage quelque peu programmés qui élèvent refusent des bacs et retirer le contenu en opportunités en carrosserie.
  • Remonter et micros pour recueillir pour monter jusqu’au niveau de la collection qui est prévu de la merde.
  • Communiquer avec les répartiteurs concernant des incidents, sites Web dangereux, retards, dysfonctionnements de produits, ou les questions de conservation différents.
  • Examiner la route ou du climat de déterminer comment canaux va subir les.
  • Marquage des pots de recyclage ou d’ordures à partager avec les acheteurs des difficultés telles que l’addition ou l’excédent des déchets des éléments qui ne sont pas autorisés.
  • Propre corps de camions ou de compacteur après que avenues ont été conclus.
  • Supprimer le déclin ou des produits recyclables à décharges.
  • Divers éléments étalez sur le recyclage et placer des ressources dans des poches Pick-up que l'on a choisi.
  • Organiser des temps d’ordures.
  • Donner des citations concernant les contrats de collecte ordures.
  • Faire des micros spéciaux des ressources recyclables, par exemple pour des restes de nourriture d’instance, ordinateurs mis au rebut, utilisé de l’huile, ou d’autres objets électriques.

Qualification des Actions carrière
  • Lecture compréhension-sachant paragraphes et prêt contenu dans les documents de travail qui sont liés.
  • Active-écoute-pour que les autres-gens disent présente toute l’attention,, à l’aide de temps à comprendre les détails déployés, vous vous demandez de questions telles que la bonne, et pas envoûtante aux instances qui sont inacceptables.
  • Publication-converser efficacement par écrit comme comme il convient aux exigences de la foule.
  • Parler-parler à d’autres de partager les données correctement.
  • Application d’arithmétique arithmétique pour résoudre les problèmes.
  • À l’aide de recherches contrôlées politiques et techniques pour résoudre les problèmes.
  • Critique raison application de la pensée et la pensée de reconnaître les inconvénients et les talents des moyens, des conclusions ou des solutions alternatives aux problèmes.
  • Active-apprentissage-connaître des informations fraîches ’ ramifications s concernant tant actuels que futurs problèmes décisionnels et.
  • -Choisir les méthodes d’apprentissage et l’application de techniques de formation/pédagogique et juste pour la situation particulière lorsque les mandataires qui est nouveaux ou de maîtrise.
  • MonitoringANDEvaluating vérification de performance des sociétés, personnes supplémentaires, ou vous-même pour créer des changements ou de prendre des mesures correctives.
  • Clairvoyance-être social non pas au courant des réponses d’othersA pourquoi ils réagissent parce qu’ils font et consciente.
  • Modification de coordination des actions en ce qui concerne les mesures d’othersI.
  • Marketing-mendiant d’autres pour améliorer la conduite ou leur intellect.
  • Règlement-fournissant d’autres ensemble et de vouloir concilier les écarts.
  • Formation-formation d’autres HOWTO faire un geste.
  • Service Orientation-activement à la recherche des moyens d’aider les personnes.
  • Questions complexes problème-résoudre-distinguer avancées et faits critiquing associé à appliquent des solutions de rechange et envisager et pour produire des options.
  • Exigences d’analyse-Etudes d’exploitation et les exigences de produit pour produire un style.
  • Design-technologie de fonctionner le consommateur et créer ou ayant des outils nécessite.
  • Outils de sélection-déterminer les outils et l’équipement ’ genre s avait besoin pour exécuter une tâche.
  • Installation-installation de périphériques, produits, fils, applications pour satisfaire les spécifications ou.
  • Programmes informatiques codant la publication concernant les fonctions qui sont plusieurs.
  • Appels suivi-voyant de fonctionnement, indicateurs de, ou autres indicateurs pour s’assurer qu’il y a une machine fonctionne correctement.
  • Procédure et opérations contrôle de gestion d’outils ou de programmes.
  • Entretien maintenance pratique sur les outils et décider quand et quel type d’entretien est nécessaire.
  • Dépannage-décider des facteurs derrière les défauts en cours d’exécution et en choisissant quelle direction il faut aller à ce sujet.
  • Restauration-réparation appareils ou équipements utilisant les ressources nécessaires.
  • Qualité-contrôle recherche-l’exécution d’enquêtes et contrôles des produits, entreprises, ou pour juger de l’efficacité des opérations ou excellent.
  • Sagesse et prise de décisions-prise en compte des bénéfices et les prix relatifs du comportement qu’il est possibles de choisir celle qui convient le mieux.
  • Analyse-déterminer les modifications de chemin dans l’atmosphère, entreprises, et affections peuvent avoir un impact effets et comment une technique doit exécuter.
  • Méthodes analyse-identifier les mesures ou signaux d’exécution et conformément aux objectifs du système, corriger ou les actions requises au sérieux pour renforcer la performance.
  • Temps de gestion-gestion de la période de d’autres et un ’ période propre s.
  • Surveillance d’épargne détermine combien de dollars seront investis bientôt avoir les travaux réalisés, et ces dépenses en ce qui concerne les ventes.
  • Opérations d’observation des Sources de matériaux et de la recherche vers l’utilisation correcte des installations, outils, et produits nécessaires sérieusement faire spécifiés fonctionner.
  • Administration du Personnel ressources inspirant, acquisition de, et de pointer les gens alors qu’ils fonctionnent, identifier les meilleurs individus pour votre tâche.
Formation Qualification Nécessité de connaissances
  • Diplôme de deuxième cycle du secondaire (ou GED ou certificat d’équivalence Senior School)
  • Moins-qu’un diplôme de l’école Top
  • Plus de 6 semaines, jusqu'à 1 an à
Besoin de compétences de commande spéciale
  • Succès/tentative – 86.70%
  • Détermination – 93.65%
  • Initiative – 83.74%
  • Autorité – 86.47%
  • Coopération – 89.28%
  • Problème pour d’autres – 89.82%
  • Alignement culturel – 86.67%
  • Maîtrise de soi – 92.90%
  • Tolérance de pression – 93.74%
  • AdaptabilityORFlexibility – 89.51%
  • Fiabilité – 96.87%
  • Attention à la profondeur – 83.61%
  • Déontologie – 91.28%
  • Liberty – 91.99%
  • Créativité – 88.34%
  • Pensée – 87.53%

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