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Marins et les graisseurs marins Job Description / Fonctions et responsabilités échantillon

Séjour observer à chercher des interférences en cours d’yacht, calculer le degré de l’eau, Tournez la roue sur le pont, comme dirigé par le leader, compagnon, ou préliminaire ou utiliser des dispositifs d’urgence. Sortir, Rig, mise à niveau, et garder l’expédition- gréements fixes, contrôle des engins, et le jogging gear. Exécuter une sélection de projets d’entretien pour protéger l’espace décoré du navire, mais aussi de conserver l’expédition et point matériel. Devrait maintenir le gouvernement- fourni d’agrément et accréditation tankerman lorsque vous travaillez à bord du fluide - transport d’yachts. Inclut les marins capables et marins qui sont normaux.

Emplois compétences
  • Garder les qualités govt-accordée, comme-nécessaire.
  • Quand urgences arriver personne et réduit les canots de sauvetage.
  • Lors de croisières sont en pilotage informatisé défendre pneus, et de valider la fiabilité des classes, à l’aide de compas qui sont magnétiques.
  • Pousser les navires sous les commandants ou les agents mobiles’ direction ou fortes timoniers à manœuvrer, poursuivre compte tenu des cours.
  • Lignes de poignée pour amarrer les navires à quais, pour attacher des vaisseaux de la plate-forme de remorquage collections, ou même aux autres navires vers le haut.
  • Supporter de regarder dans des arcs de deliversHA ou connecter des ailes pour chercher des obstacles dans le cadre d’une expédition ou pour trouver des aides à la navigation, par exemple les phares ou bouées.
  • Endurer les montres allée afin d’empêcher des personnes non autorisées d’arraisonnement de navires durant la fente.
  • Rénover des éléments ou des canots de sauvetage et réduit ou augmenter les canots de sauvetage ayant les treuils ou les chutes.
  • Effectuer, garder, ou restaurer les outils système.
  • Ressources de tas ou au déchargement de navires.
  • Lubrifier les machines, matériel, ou des pièces de moteur comme par exemple les roulements ou les éléments.
  • Buste, plate-forme, et ranger les produits- gestion des engins ou gestion des engins.
  • Cordes de fil, fixer et épisser les câbles, ou cordage, utilisant la chaîne, Coupe-fils, marlinespikes, et outils à main.
  • Soutien d’approvisionnement aux ingénieurs en modifiant ou en montage de dispositifs.
  • Unités de peinture ou de vernis, superstructures, canots de sauvetage, ou facteurs de croisières.
  • Brosse, cuiseur vapeur, et laver les unités pour se débarrasser de l’huile, Filth, et particules, employant des balais, vadrouilles, pinceaux, et tubes.
  • Nettoyer et nick emplacements d’oxydation sur les ponts ou les bords des bateaux, utilisant la main ou oxygène et insert pinceaux matériel dommageable.
  • Présenter des orientations aux membres d’équipage impliqués dans la timonerie ou quarterdecks de lavage.
  • Température manomètres et examiner la souche ou des affichages et des informations sur les fichiers dans les documents de conception.
  • Étude des systèmes pour examiner les pressions choisies ou graissage des pistes.
  • Évaluer la profondeur de l’eau dans les mers qui sont différentes ou trivial, employant des données de profondeur téléphone ou scream, et la ligne des ponts d’yacht.
  • Rapport en croisières’ enregistre les données telles que les kilomètres et les conditions météorologiques s’installe.
  • Difficulté et exécuter pousse pour transporter les ingrédients vers et à partir des réservoirs de liquides.
  • Préserver un moteurs d’expression sous la façon dont les autorités de la conception du navire.
  • Relais choisi signes aux bateaux qui étaient supplémentaires, utilisant des unités de signalisation graphiques, comme par exemple des lampes de clignotant.
  • Le lien entre les barges dans modèles de remorquage au sujet de remorqueurs pour faire face à, inspecter les bateaux occasionnellement lors de voyages lorsque les taches sont atteints et déconnecter ces.
  • Participer à des patrouilles de rive.
  • Nettoyer et polir le bois coupé, éléments métalliques qui ne sont, ou laiton.

Exigence de poursuites de tâche
  • Lecture compréhension connaissances écrit des phrases et des paragraphes dans les documents liés au travail.
  • Active Listening fournissant pleine conscience de ce qu’affirment les autres gens, à l’aide de temps pour vous de comprendre les éléments en cours de création, vous vous demandez de questions le cas échéant, plutôt que de l’envoûtante au cas impropre.
  • Écriture-communiquer efficacement par écrit pas comme inapproprié pour les besoins de l’auditoire.
  • Parler-parler aux autres à mentionner les faits efficacement.
  • Application des mathématiques mathématiques pour résoudre les problèmes.
  • Principes scientifiques à l’aide de la technologie et des méthodes pour résoudre les difficultés.
  • Critique-pensée-utilisant raisonnement et pensée pour reconnaître les talents et les faiblesses des alternatives, idées ou méthodes aux questions.
  • Apprentissage actif-connaître les effets des infos fraîches concernant tant à venir et actuels problèmes décisionnels et.
  • Utilisant des Techniques d’apprentissage et en sélectionnant coachingPEReducational méthodes et techniques pour le problème lors de l’étude ou enseignement facteurs frais.
  • Fonctionnalité de vérification-superviser/découverte d’autres personnes, vous-même, ou sociétés de prennent des mesures correctives ou de produire des développements.
  • Soucieux de la clairvoyance-être social de connaissances et de réactions othersI pourquoi ils réagissent alors qu’ils ne.
  • Contrôle-réglage des actions en termes de mesures othersI.
  • Techniques de vente-véritable autres à altérer les habitudes ou les esprits.
  • Médiation-livrer d’autres conjointement et en essayant de concilier les variations.
  • Enseigner-éduquer les autres seulement la façon de prendre des mesures.
  • Service Orientation-activement des stratégies cherche à permettre aux personnes.
  • Détermine la résolution de problèmes complexe compliqué les problèmes, évaluer les détails critiquing liée et élaborer des options et mettre en œuvre les recours.
  • Exigences d’évaluation-inspection entreprises et produits composants requis pour produire un style.
  • Ingénierie de conception-ingénierie pour offrir des outils individuels et établissant ou produisant des besoins.
  • Matériel sélection-déterminer le type de matériel et d’outils nécessaires au sérieux pour exécuter une tâche.
  • Tranche-ajout de modèles, outils, câblage, ou applications pour généralement répondre aux spécifications.
  • Développement-création de programmes informatiques pour plusieurs raisons.
  • Opération de suivi-voir d’autres signaux, appels, ou indicateurs pour être sûr il y a un équipement fonctionne de façon appropriée.
  • Opérations et prévention de la poignée de méthodes ou d’équipement.
  • Équipement d’exécution entretien entretien courant sur les outils et ma décision.
  • Dépannage-décider les raisons pour la course des erreurs et de déterminer de quelle direction il faut aller à ce sujet.
  • Restauration-fixation techniques ou machines utilisant les instruments qui sont souhaitées.
  • Examen-exécution de contrôle de la qualité des examens et des examens des produits, services, ou fonctions de jauger la fonctionnalité ou excellent.
  • Vue et prise de décision, compte tenu des prestations et les prix relatifs du comportement qu’il est possibles de choisir le meilleur adapté un.
  • Analyse des systèmes-identifier quel type de programme devrait fonctionner et comment les modifications dans les procédures, problèmes, et le réglage influencera les résultats.
  • Méthodes d’évaluation-identification ou signaux de performance et aussi précis ou les mesures à prendre au sérieux pour améliorer l’efficacité, fonction des objectifs de l’appareil.
  • Management-gestion du temps le moment privé et autres’ temps d’un.
  • Opérations d’argent-décider comment est dépensés comptant d’avoir du travail effectué, et ventes en ce qui concerne ces frais.
  • Opérations de Substance actif-réception et découverte de la bonne utilisation des produits, établissements, et composants nécessaires sérieusement à faire un travail particulier.
  • Gestion des ressources-l’établissement de travailleurs, encourager, et conduisant les gens comme ils fonctionnent, repérer les personnes haut pour votre tâche.
Diplôme de l’enseignement Qualification de l’expérience
  • Diplôme d’études secondaires (ou GED ou certificats d’équivalence Senior School)
  • Beaucoup de formation collégiale
  • Plus de 1 année, jusqu'à et y compris quelques années
Besoin de compétences pour le Leadership tâche
  • SuccessOREnergy – 94.79%
  • Ténacité – 87.82%
  • Motivation – 84.49%
  • Commande – 87.84%
  • Assistance – 92.94%
  • Question pour les autres – 92.43%
  • Direction culturelle – 71.66%
  • Maîtrise de soi – 93.02%
  • Tolérance au stress – 93.09%
  • VersatilityORFlexibility – 87.59%
  • Fiabilité – 80.69%
  • Prise de conscience des détails – 92.73%
  • Fiabilité – 77.46%
  • L’indépendance – 87.47%
  • Créativité – 84.09%
  • Pensée – 90.35%

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