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Conducteurs de machines de chaussure et offres Job Description / Tâches et responsabilités modèle

Travail ou ont tendance à beaucoup de différents produits conclure, ou d’apposer, décorer, fortifier les espadrilles et éléments de démarrage.

Pré-requis de compétences carrière
  • Analyser le travail démarrage aspect étiquettes ou des instructions pour obtenir des informations concernant les charges de travail, Spécifications, ainsi que les formes de fournitures pour devenir utilisés.
  • Enlever et analyser les chaussures, éléments des articles chaussants, et types de confirmer la conformité aux spécifications y compris échéant incrustation du piquant dans itinéraires.
  • Accomplir la préservation des produits courants tels que le nettoyage et produits lubrifiants ou échange des aiguilles cassées.
  • Couper la substance ou excès bond de morceaux de chaussure, employant des ciseaux ou des lames.
  • Vis pour contrôler la dimension des sutures de Flip.
  • Aligner les composants à devenir cousu, joints de prochaines, se termine, ou les tatouages, avant de les placer.
  • Vis de montage interrupteur sur crochet cafés, dans des dispositifs de couture et les numéros de position attendue des aiguilles.
  • Tourner sur les produits, pieds de pression qui sont plus faibles ou des roues à composants protégés, et commencer à coudre machine, avec le pied donner, ou de réglages de paramètres de jambe.
  • Obtenir boot pieces de courroies de convoyeur et emplacement eux dans les systèmes, y compris les fours ou sur les moules pour les pourvoiries, retour aux transporteurs ou armoires à expédier à un autre poste de travail de localisation.
  • Morts de la place sur le matériel d’une manière qui peut avoir des pièces’ quantité maximale de chaque partie du matériel.
  • Machines d’examen pour faire certaines scène appropriée avant de commencer la sortie.
  • Exploiter ou tendance produits d’apposer, embellir, renforcer, ou toutes les composantes de baskets et chaussures.
  • Attirer les ficelles dans les pieds, Unité information aiguilles en préparation pour les points et, ou feuilles de poids de cordon par essieux périphérique.
  • Remplir des bobines de taxi avec ligne du bobineur de la machine en important une pédale de pied.
  • Charge hot melt bâton en plastique pôle application clés, et mettre en marche à l’établissement été chaleur et minuteries minuteries à l’adhésif de la chaleur aux exigences.
  • Bords de donjon et de préférence des chaussures, en appuyant sur une pédale de pied de mettre chaque chaussure sous le chargeur de l’appareil.
  • Sélectionnez et place des bobines de ficelle ou avant - bobines tordues en navettes, ou sur pivots ou loupers de machines à coudre.
  • Rentré libres bases de fixation approprié.
  • Changer les poignées pour modifier la ficelle d’anxiété et de longueur du point.

Nécessité d’Actions occupation
  • Lecture compréhension-comprendre préparé des phrases et lignes dans les docs liés au travail.
  • Écoute active-pour ce que les autres gens disent prêter attention complète, obtenir le temps de réaliser les points en cours de fabrication, demander des questions comme l’idéal, plutôt que de l’envoûtante à des occasions qui sont incorrectes.
  • Production-sur le papier comme digne des besoins du marché converser efficacement.
  • Communication-parler aux autres pour transmettre efficacement l’information.
  • En utilisant l’arithmétique mathématiques pour résoudre des problèmes.
  • Recherche à l’aide des règles médicales et techniques pour corriger les problèmes.
  • Utilisant le Criticalthinking logique et le raisonnement d’apercevoir les avantages et les inconvénients des méthodes, des conclusions ou des réponses alternatives aux difficultés.
  • Active-apprentissage-comprendre de nouvelles informations ’ incidences de s pour les potentielle et actuelle de résolution de problèmes et prise de décision.
  • -Choisir les Techniques d’apprentissage et en utilisant des pratiques de coaching/enseignement et méthodes pour l’instruire de la situation, ou lors de l’apprentissage de nouvelles questions.
  • Fonctionnalité de surveillance-MonitoringANDAssessing des entreprises, personnes supplémentaires, ou vous prendre des mesures correctives ou de produire des améliorations.
  • Clairvoyance sociale-être conscient des réactions d’othersA parce qu’ils font, pourquoi ils répondent et connaissances.
  • Changement de contrôle des actions en ce qui concerne les mesures d’othersI.
  • Persuasion-mendicité autres à changer de comportement ou leur cerveau.
  • Arbitrage-prenant d’autres ensemble et essayer de concilier les différences.
  • Enseignement enseigner d’autres juste comment faire quelque chose.
  • Services d’Orientation-activement la recherche de stratégies aider les personnes.
  • Troubles complexes détermine la résolution de problèmes complexes et critiquer liés détails pour construire et évaluer des solutions de rechange et mettre en œuvre des mesures correctives.
  • Recherche-étude de procédures nécessite et article doit faire une mise en page.
  • Design-technologie afin d’aider les produits individuels et établissant ou la création du génie exige.
  • Outils sélection-déterminer le genre de matériel et d’outils avait besoin pour exécuter une tâche.
  • Ajout d’installation de périphériques, outils, câblage, ou des programmes pour répondre aux spécifications de.
  • Programmes informatiques codant la publication concernant les utilisations qui sont nombreux.
  • Indicateurs de suivi-visionnement d’opérations, cadrans, ou autres signaux pour s’assurer qu'une machine fonctionne efficacement.
  • Fonctions et opérations de contrôle-prévention des dispositifs ou procédés.
  • Entretien maintenance applicables en droit interne qui est courante sur les outils et décider quand et quel genre de préservation deviendra nécessaire.
  • Dépannage-déterminer les facteurs derrière les erreurs qui sont gérer et choisir quelle direction il faut aller à ce sujet.
  • Réparation-réparation de produits ou systèmes utilisant les ressources qui sont souhaitées.
  • Qualité-contrôle-compléter les examens et enquêtes des marchandises, solutions, ou plusieurs processus pour calibre excellent ou efficacité.
  • Jugement et prise de décision prise en considération des frais généraux et des avantages des mesures qui sont de potentiels de choisir le plus approprié un.
  • Analyse des systèmes-décider quelle sorte de système devrait fonctionner et les changements de voie dans des conditions, entreprises, et l’environnement influencera les résultats.
  • Mesures-détermination de l’analyse des systèmes ou des signaux de performances du système et propre ou les étapes nécessaires pour renforcer les fonctionnalités, conformément aux objectifs du dispositif.
  • Management-gestion du temps le temps des autres, mais aussi les oneis temps personnel.
  • Administration des économies-déterminer comment seront dépensés pour obtenir le travail effectué en espèces, et les ventes concernant ces projets de loi.
  • Supervision de la visualisation de contenus et de la recherche à l’usage correct des matériaux, caractéristiques, et équipement avait un besoin à faire notamment exploiter.
  • Gestion des ressources de Personnel-création, source d’inspiration, et de diriger des personnes alors qu’elles fonctionnent, déterminer les personnes haut de la page pour la tâche.
Formation Qualification Besoin de l’expérience
  • Diplôme d’études secondaires (Qualification d’équivalence d’études secondaires ou de GED)
  • Inférieur à un niveau plus élevé de l’école
  • Certains programmes de l’école
  • Aucun
Exigence de compétences travail autorité
  • Réalisations/travail – 84.86%
  • Ténacité – 90.42%
  • Motivation – 89.19%
  • Commande – 87.37%
  • Assistance – 96.45%
  • Vous inquiétez pas au sujet d’autres – 94.07%
  • Direction culturelle – 83.51%
  • Maîtrise de soi – 90.44%
  • Tolérance de pression – 89.93%
  • Capacité d’adaptation/liberté – 91.08%
  • Cohérence – 93.60%
  • Se concentrer sur les détails – 93.65%
  • Fiabilité – 92.46%
  • Liberté – 84.01%
  • Innovation – 86.15%
  • Pensée – 85.75%

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