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Abatteurs et Meat Packers Job Description / Fonctions et modèle de l’Obligation

Workin abattage, emballage de viande, ou organisations exécutant des fonctions précises relatives à la préparation des viandes de gros. Effectuer peut parfois comporter des fonctions abattage spécialisées, abaissement des slashs normales ou premium de viande en ce qui concerne la commercialisation, production de pain, ou de boeuf.

Besoin de compétences emploi
  • Éliminer les, et coupez la viande en réductions typiques dans la planification pour la publicité.
  • Tranche, Trim, épiderme, variété, et laver les viscères des créatures abattus de fractionner les montants comestibles.
  • Animaux de boucherie avant des lois spirituelles, et s’assurer que les carcasses convaincre avec une norme spirituelle donnée.
  • Fente ouvertes et garnitures de carcasses des créatures qui ont été abattus.
  • Contours de construction qui ont tendance, faire quelques uns des innombrables pièces nécessaires à la méthode une carcasse.
  • Rompre la jugulaire circulation sanguine pour être drainé par les veines et faciliter l’abattage.
  • Singe et ou de se raser les carcasses, et se baigner à celles-ci en vue d’un traitement supplémentaire ou emballage.
  • Réduire, traitement des couvertures animaux, ou désactivez.
  • Manille postérieurs des animaux de compagnie à leur Poussée pour abattage.
  • Sections de créatures qui sont des animaux ou total de la peau.
  • La viande est dirigée par réduire, et intense ou d’éliminer des parties d’animaux’ esprit.
  • Séparé, observé, ou carcasses de scribe en parties plus petites pour accomplir la gestion.
  • Travailler la viande en passementerie, et en hamburger utilisé pour faire des saucisses, aliments du déjeuner, ainsi que d’autres produits de viande.
  • Étourdir la faune avant abattage.
  • Couvrir les morceaux de bœuf habillé ou carcasses.

Qualification de Routines de travail
  • Lecture compréhension-sachant composé de phrases et lignes dans les documents de travail qui sont liés.
  • Écoute active-présentatrices complète attention à ce que les autres gens disent actuellement, à l’aide de temps pour vous de reconnaître les points en cours de fabrication, Demandez des questions jugées exactes, et jamais envoûtante dans une mauvaise situation.
  • Création-interagir efficacement sur papier comme droit pour les besoins de la foule.
  • Parler-parler aux autres de mentionner des informations sans effort.
  • Employant des maths mathématiques pour résoudre les problèmes.
  • Application de la technologie scientifiques règlements et méthodes pour résoudre les problèmes.
  • Raisonnement à l’aide de la pensée critique et la pensée d’apercevoir les avantages et les inconvénients des méthodes, idées ou des remèdes de choix aux difficultés.
  • Active-apprentissage-connaître les avantages de l’info qui est frais pour les problèmes présents et futurs et prise de décision.
  • Apprentissage des méthodes de cueillette et utilisant les méthodes educationPEReducational et traitements pour le problème lorsque étudier ou enseigner les questions qui sont nouvelle.
  • Surveillance-TrackingANDExamining performance de vous-même, différentes personnes, ou les entreprises qui souhaitent créer des améliorations ou prendre des mesures correctives.
  • Soucieux de la clairvoyance-être social des réactions othersA pourquoi ils se comportent comme ils le font et des connaissances.
  • Contrôle-modification des actions par rapport aux autres’ mesures.
  • Persuasion efficace d’autres pour améliorer le comportement ou les esprits.
  • Arbitrage-obtenir d’autres collectivement et vouloir concilier les différences.
  • Instruction-instruire d’autres comment faire quelque chose.
  • Orientation-sincèrement à la recherche de méthodes permettant aux gens de services.
  • Avancées problème-résoudre-déterminer compliquée de troubles et d’évaluer les détails de révision qui est liée et à mettre en place des solutions de rechange et de mettre en œuvre des solutions de rechange.
  • Veut-étude d’évaluation de procédures et exigences en matière de marchandises pour faire un style.
  • Technologie Design-ingénierie à fonction utilisateur et adapter le matériel ou la création de désirs.
  • Gear sélection-décider le type de matériel et d’outils avait besoin de faire un travail.
  • Installation-ajout de paquets, modèles, câblage, ou des produits pour répondre aux spécifications.
  • Paquets de développement-écriture informatique concernant les utilisations diverses.
  • Fonction surveillance de visualisation cadrans, caractéristiques, ou signes différents pour être sûr il y a un dispositif fonctionnant correctement.
  • Opérations et poignée-gestion des outils ou des méthodes.
  • Routine de pratique entretien équipement identifier quand et quel type de conservation sera nécessaire et de maintenance sur le matériel.
  • Dépannage-décider des facteurs derrière les erreurs qui sont fonctionnement et choisir quelle direction il faut aller à ce sujet.
  • Réparation-réparation de programmes ou dispositifs utilisant les ressources indispensables.
  • Qualité-contrôle recherche-exécution des évaluations et des examens des produits, entreprises, ou pour évaluer l’efficacité des fonctions ou excellent.
  • Jugement et la prise de décisions-prenant en considération les coûts comparables et les grandes choses au sujet des mesures potentielles pour trouver celui qui convient le mieux.
  • Analyse des systèmes-déterminer quel genre de méthode devrait fonctionner et juste comment les modifications de l’environnement, entreprises, ainsi que des conditions aura un impact effets.
  • Mesures d’évaluation distinguer systèmes ou indicateurs de performance du système et les mesures nécessaires pour l’augmentation ou de la bonne performance, conformément aux objectifs du dispositif.
  • Gestion temps-contrôler le moment personnel d’un.
  • Administration d’argent-déterminer comment dollars servira à obtenir la tâche effectuée, et la comptabilité de ces dépenses.
  • Surveillance de Sources de contenu-voyant et acquisition vers l’utilisation correcte des fonctionnalités, dispositifs de, et d’exploiter des composants nécessaires à faire de particuliers.
  • Gestion du personnel ressources-pousse, acquisition de, et de diriger des personnes qu’ils effectuent, distinguer les gens de haut pour votre tâche.
Exigence relative aux études Besoin de l’expérience
  • Moins-qu’un diplôme d’études supérieur
  • Niveau du deuxième cycle du secondaire (Qualification d’équivalence d’études secondaires ou de GED)
  • Aucun
De Qualification professionnelle gestion compétences
  • Réalisation/tentative – 85.64%
  • Détermination – 80.06%
  • Motivation – 88.45%
  • Commande – 87.65%
  • Coopération – 92.20%
  • Question pour les autres – 89.22%
  • Alignement culturel – 83.60%
  • Maîtrise de soi – 86.15%
  • Tolérance au stress – 84.56%
  • VersatilityANDMobility – 84.21%
  • Fiabilité – 94.09%
  • Mettre l’accent sur l’Aspect – 89.46%
  • Déontologie – 86.68%
  • Liberté – 90.07%
  • Invention – 84.19%
  • Raisonnement analytique – 75.15%

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