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Description des tâches des médecins de médecine du sport / Rôles et responsabilité modèle

Identifier, traiter les, et aider à soulager les problèmes avec les blessures qui surviennent pendant le sport, éducation qui est remise en forme, et activités.

Compétences carrière
  • Sélectionnez pour en faire des médicaments ou des dispositifs de soins de santé à prendre pleinement aux sites concurrents de fitness.
  • Présenter les aides à l’installation et équipement de sécurité aux praticiens et aux mentors de sélection.
  • Suggérer à des athlètes blessés si reprise du durée de l’activité de jeux ou de l’opposition peut entraîner des blessures plus.
  • Noter et évaluer des sportifs’ bien-être de l’esprit.
  • Participer à continues, les activités se poursuivent, maintien et aux capacités de la Poussée et informations.
  • Construire et proposer des programmes d’entraînement tels que par exemple l’intersaison séances de conditionnement.
  • Recherche effectuer à l’intérieur de traitement ou de la dissuasion de médical des conditions ou des incidents liés aux sports et d’entraînement.
  • Recommande des joueurs, formateurs, entraîneurs de modifier ou de routines d’athlétisme de fin qui sont potentiellement dangereux.
  • Participer à des jeux et concours d’évaluation et le traitement d’activité- des conditions médicales ou liées à des blessures.
  • Classer les dossiers médicaux d’athletesA et d’exécuter des examens réels.
  • Superviser le traitement des athlètes qui sont mal.
  • Recommander des sportifs pour les tests d’analyse, vrai remède, ou rendez-vous spécialisés.
  • Rapport sportsmenI soins info c’est médical et continuer à maintenir des fichiers médicaux.
  • Informer les formateurs, mentors, ou différentes parties graves en ce qui concerne les conditions de santé des joueurs.
  • Fournir des conseils et de formation sur la maladie et de prévention des blessures.
  • Suggérer des engins polyvalents, prothèses, et orthèses.
  • Suggérer des médicaments pour le traitement des accidents liés au sport.
  • Obtenir et lire les résultats des tests de laboratoire et de procédés d’imagerie analytiques.
  • Informer les joueurs sur les liquides, nutrition, suppléments de santé, ou des usages et des conséquences possibles des médicaments.
  • Évaluer et contrôler les maladies de douleur qui sont des maladies chroniques.
  • Étudier et évaluer les sportifs avant la participation en athlétisme pour déterminer le niveau de conditionnement ou de prédisposition à des blessures.
  • Produire et vérifier les techniques traitant des situations d’urgence lors de concours ou de techniques en ce qui concerne.
  • Poursuites sont pris en charge par les athletics coordonnées à l’aide de gourous supplémentaires, y compris les enseignants, ou de médecins spécialisés et de médecins, entraîneurs athlétiques, thérapeutes réelles.
  • Encourager les conseillers physiques, enseignants, ou instructeurs autour de la bonne utilisation des séances d’entraînement ainsi que d’autres stratégies de traitement et d’avertir ceux-ci aux routines peut-être dangereux.
  • Analyser, évaluer et traiter les sportifs qui ont été blessés ou qui ’ ve dilemmes médicaux par exemple exercice - induit l’asthme.
  • Analyser ou traiter des affections du système musculo-squelettique.
  • Avantages comment dépistage des drogues, impact pourrait encourager les athlètes,.

Nécessité de mesures de travail
  • Paragraphes de compréhension-compréhension de lecture créée et lignes de travail des fichiers liés.
  • Écoute active-présentatrices complet mettant l’accent sur ce que disent les autres gens, à l’aide de temps à comprendre les détails en cours de fabrication, demander des questions comme l’idéal, sans décourager à des moments qui sont incorrects.
  • Création-communiquer efficacement sur le papier comme droit pour les besoins des téléspectateurs.
  • Communication-parler à d’autres de partager faits correctement.
  • Arithmétique-employant des mathématiques pour résoudre les problèmes.
  • Recherche à l’aide des orientations technologiques et techniques pour résoudre les problèmes.
  • Raisonnement à l’aide de Criticalthinking et des raisons pour reconnaître les compétences et les défauts des approches, résultats ou des solutions de remplacement aux dilemmes.
  • Active-apprentissage-comprendre les effets des détails qui est nouveau pour chaque prise de décision potentielle et derniers problèmes et.
  • À l’aide de stratégies d’apprentissage et choisir les techniques de coaching/formation et procédés juste de la situation spécifique lorsque la compréhension ou coaching points frais.
  • Fonctionnalité de suivi-MonitoringANDDetermining de personnes différentes, vous-même, ou entreprises considèrent les mesures correctives ou de produire des développements.
  • Compréhension et clairvoyance-sachant othersA tendances sociales pourquoi ils réagissent alors qu’ils ne.
  • Contrôle-modification des actions en matière d’actions othersI.
  • Techniques de vente-véritable autres à modifier leur esprit ou la conduite.
  • Discussion-obtenir d’autres collectivement et qui cherchent à réconcilier les différences.
  • Enseigner-éduquer les autres comment-à prendre des mesures.
  • Orientation-sérieusement la recherche de moyens pour soutenir les gens de compagnie.
  • Avancé de résolution de problèmes-détermination des enjeux complexes et recherche de données qui sont connectées afin de développer et d’évaluer des sélections et appliquent des mesures correctives.
  • Entreprises recherche-examen désirs et les exigences en matière de solution pour produire un dessin ou modèle.
  • Matériels de traitement de conception-avoir ou de générer et de technologies pour servir l’utilisateur nécessite.
  • Outils sélection-déterminer le genre de matériel et les outils nécessaires au sérieux pour effectuer une carrière.
  • Tranche-ajout des produits, dispositifs de, fils, ou paquets pour répondre aux spécifications de.
  • Paquets ordinateur de codage-écrit au sujet des raisons qui sont différents.
  • Appels de suivi-Regarde un fonctionnement, quotes-parts, ou d’autres symptômes pour qu’il y a un appareil effectuer efficacement.
  • Fonctionnement et les fonctions de contrôle-gestion des dispositifs ou équipements.
  • Entretien maintenance performants qui est courante sur les outils et déterminer le moment.
  • Dépannage-identifier les causes d’erreurs qui travaillent et sélectionnant quelle direction il faut aller à ce sujet.
  • Fixation-restauration de systèmes ou équipements en utilisant les ressources qui sont nécessaires.
  • Qualité-évaluation de contrôle-effectuer les examens et les essais des éléments, services, opérations de jauger la qualité ou des fonctionnalités ou.
  • La sagesse et la prise de décisions-pensée sur les avantages et les droits comparables de mesures susceptibles de choisir celui qui convient le mieux adapté.
  • Comment identifier les systèmes d’analyse des altérations dans les environs, entreprises, ainsi que conditions influence avantages et quel genre de programme devrait fonctionnera.
  • Analyse des systèmes-identification des mesures ou indicateurs de performance et conformité avec les ambitions de la machine appropriée ou les activités avaient une nécessité de renforcer les fonctionnalités.
  • Management-gestion de temps oneis propre montre ainsi que d’autres’ période.
  • Gestion de l’épargne-identifier comment dollars seront dépensés pour obtenir la tâche effectuée, et ces dépenses en ce qui concerne les ventes.
  • Supervision de Substance actif d’observation et d’acquérir l’utilisation convenable des composants, équipements de, et d’exploiter des outils nécessaires au sérieux à faire spécifiés.
  • Supervision du personnel ressources-bâtiment, stimulant, et visant des personnes comme elles fonctionnent, déterminer les meilleures personnes pour la carrière.
Exigence de formation Connaissances exigées
  • Diplôme de doctorat
  • Éducation post-doctorante
  • Plus de 8 années, autour et comprenant dix ans
Emploi commande préalable de compétences
  • AccomplishmentANDEffort – 90.20%
  • Ténacité – 95.80%
  • Motivation – 91.60%
  • Gestion – 90.04%
  • Assistance – 93.40%
  • Préoccupation au sujet d’autres – 97.20%
  • Alignement culturel – 81.80%
  • Maîtrise de soi – 87.73%
  • Tolérance au stress – 89.65%
  • Capacité d’adaptation/liberté – 90.08%
  • Fiabilité – 95.20%
  • Attention aux détails – 95.20%
  • Honnêteté – 98.40%
  • Liberté – 97.14%
  • Innovation – 80.13%
  • Pensée – 89.88%

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