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Les travailleurs de terrazzo et finisseurs Description de poste / Fonctions et responsabilités modèle

Mettre en œuvre une combinaison de béton, sable, Couleur, ou des copeaux de galets au sol, escaliers, et case accessoires pour surfaces tendance robuste et esthétique.

Besoin de compétences de carrière
  • Minimiser les bandes département matériaux et pousser ceux-ci à la Fondation de terrazzo pour OS ou des changements de coloration aux styles de forme ou de dessins ou pour aider à soulager les problèmes avec des puces.
  • Mélanges de puce mélange marbré, placer en sections, et la Poussée sur un rouleau sur le sol.
  • Mesurer des quantités sélectionnées pour terrazzo d’ingrédients aux traitements typiques et aux conditions, utilisant des ingrédients de charge graduée et machines, et des conteneurs dans la machine qui est transférable.
  • Forme des joints de dilatation et bords, application des outils de coupe, mortaiseuses, ou règles.
  • Distribuer, planchers accomplis, appliquant des pelles, râteaux, truelles de donner ou de puissance, chapes de main ou de l’énergie ou le degré, ou élégantes recettes terrazzo de ciment ou de créer des bases, ou se décale.
  • Smash courbé des régions ou des zones inaccessibles aux comparant machine, comme par exemple les escaliers ou les couvertures de vitrine, ayant ponceuse à main portable.
  • Développent des zones de Mill à l’aide ou une résistance de matériaux moulin avec encaustiquer ou équipements d’affûtage.
  • Fil et membrane de l’humidité coffre et place de maille en vue de préparer les matériaux de la plate-forme.
  • Ajuster le mélange, jointoiement, meulage, ou des procédés de nettoyage, selon le type d’installation ou de contenu utilisées.
  • Plancher de terrazzo raffiné de gommage, utiliser la cire et un agent apaisant selon fournisseur ’ s spécifications, et à l’aide de la solution et l’eau, appliquant le pulvérisateur ou nettoyer.
  • Ciment de combinaison, sable, et l’eau pour créer des coulis, ou de lisier, à l’aide de la truelle, autoprotection, gratter, ou unité de mélange de béton.
  • Laisser tomber le marbre teinté ou des copeaux de roche, poudre métallique, ou couleur poussière sur plancher pour créer la fin qui est prescrit.
  • Mottes de gazon complets et fendues à l’aide de coulis ou lisier, imbibé de surface afin de se préparer pour la liaison, et nettoyer à l’aide d’une truelle.
  • Site de la nouvelle installation, régions d’appariement et de stockage, outils, produits, et équipement, et détaillant fournitures et du matériel.
  • Ayant coordination truelle contenu et mains de coulis pour un élégant, espace homogène remplir des diminutions de meulage légers.
  • Processeur, nettoyer, ou casser des endroits plus élevés, crêtes, ou les prévisions difficiles afin de compléter le ciment, utilisant le ciseau pneumatique à main ciseau, ou d’autres méthodes de ressources de main.
  • Lieu de craquage, employant le câble propre, et leur expérience et observer à l’extérieur de déterminer si elle ’ s pas lisses ou irréguliers.
  • Allez modèles, ressources, fournitures installation terrazzo, ou unités pour l’exploitation de lieux de travail, employant la brouette ou vous-même.
  • Restauration de ciment par placement de barres d’armature, utilisation de l’énergie, allant des trous et en découpant endommagé observés et percer.
  • Développer des moisissures bois, moules à fixer de serrage, ou la création d’enveloppes à la position et la plage de droite.
  • Camionneur d’indication sur la position de ramassage pour accomplir la préparation goulotte déménagement et le béton de ciment primaire sur les variétés.
  • Produits brut plancher ciment, à l’aide de balayeuse.
  • Blocs de terrazzo préfabriqué en bois formes.
  • Distribuer le document d’accompagnement sur surface de distribuer et de fondements réels sur du papier de toits à l’aide de la truelle à plate-forme de terrazzo forme.
  • Retirer lorsque la base est sèche.
  • Plancher de ciment humide et le frotter à la zone qui a été facile ayant des pierres précieuses et d’acquérir notamment toutes les.

Nécessité de poursuites de tâche
  • Lecture compréhension-comprendre préparé de paragraphes et phrases dans les documents de travail qui sont liés.
  • Écoute active-remise totale prise de conscience de ce que disent les gens, acquisition de temps et énergie pour réaliser les points en cours de construction, Demandez des questions que bon, sans décourager en cas de mauvaise.
  • Création-sur papier pas inapproprié pour les exigences des téléspectateurs communiquer efficacement,.
  • Parler-parler avec les autres de transmettre correctement les faits.
  • Application des maths mathématiques pour résoudre des problèmes.
  • Science-employant contrôlée règles et méthodes pour remédier aux problèmes.
  • Jugement à l’aide de Criticalthinking et la pensée de repérer les forces et les faiblesses des réponses alternatives, idées ou façons de dilemmes.
  • Active-apprentissage-connaître les implications des données qui sont fraîches concernant tant actuels que futurs problèmes décisionnels et.
  • Stratégies d’apprentissage cueillette des approches et en utilisant l’éducation/éducation et bon pour le problème quand étudient ou éduquer les questions frais techniques.
  • Suivi-contrôle/déterminer l’efficacité des entreprises, personnes supplémentaires, ou soi-même pour générer des améliorations ou de prendre des mesures correctives.
  • Clairvoyance-savoir social d’autres’ des réactions comme ils do pourquoi ils réagissent et connaissances.
  • Dextérité-modification des actions en ce qui concerne les activités d’othersI.
  • Techniques de vente efficaces d’autres afin d’améliorer les actions ou leur cerveau.
  • Médiation-prenant d’autres ensemble et essayer de concilier les écarts.
  • Formation-instruire d’autres HOWTO agir.
  • Service Orientation-certainement essayer de trouver des approches pour permettre aux personnes.
  • Avancé résolution de problèmes-identification avancée des difficultés et la recherche d’informations liées à produire et à évaluer les options et à mettre en œuvre des options.
  • Solution d’analyse-Etudes entreprises doit et veut produire une mise en page.
  • Ingénierie de conception-ingénierie pour aider les équipements individuels et établissant ou exigences du bâtiment.
  • Outils de sélection-déterminer les outils et l’équipement ’ type s nécessaire à l’exécution d’une tâche.
  • Installation-installation de câblage, produits, outils, ou programmes pour remplir les fonctions.
  • Développement-création de programmes informatiques pour les applications qui sont différentes.
  • Jauges d’opération surveillance-voyant d’appels, ou des symptômes différents signaux pour s’assurer un dispositif effectue efficacement.
  • Opération et poignée-prévenir les opérations des dispositifs ou équipements.
  • Entretien de Maintenance-réalisation de matériel qui est courante sur les équipements et déterminer quand et quel type d’entretien est nécessaire.
  • Dépannage-identifier les causes d’erreurs en cours d’exécution et en sélectionnant quelle direction il faut aller à ce sujet.
  • Restauration-réparation techniques ou dispositifs utilisant les outils essentiels.
  • Contrôle de la qualité d’exécution recherche examens et évaluations de biens, services, fonctions de juger excellente ou efficacité.
  • Vue et décision-prise-réflexion sur les prix comparatifs et les avantages des actions possibles pour choisir celui qui convient le mieux.
  • Analyse-identifier comment un système devrait fonctionner et à quel point les améliorations dans les opérations, conditions, ainsi que l’environnement aura un impact résultats.
  • Analyse des systèmes-distinguer les méthodes ou les indicateurs de performance et aussi par rapport à des objectifs du système, droit ou les étapes nécessaires au sérieux pour renforcer les fonctionnalités.
  • Occasion personnelle relatives à l’oneis gestion-Gestion temps.
  • Opérations d’argent-déterminer comment revenu sera bientôt investi pour acquérir la tâche accomplie, et tenue de livres concernant ces dépenses.
  • Administration de la visualisation de contenu ressources et la recherche à l’usage approprié des installations, matériel, et produits nécessaires pour faire certains fonctionnent.
  • Supervision du personnel ressources-stimulant, acquisition de, et conduisant des individus parce qu’ils fonctionnent, distinguer les gens meilleurs pour la carrière.
Diplôme de l’enseignement Qualification de connaissances
  • Niveau secondaire (ou GED ou certificats d’équivalence d’études secondaires)
  • Moins-à un niveau plus élevé de l’école
  • Aucun
Besoin de compétences carrière autorité
  • SuccessORWork – 89.98%
  • Persistance – 90.84%
  • Projet – 87.79%
  • Leadership – 83.84%
  • Coopération – 89.35%
  • Souci des autres – 82.75%
  • Orientation culturelle – 86.50%
  • Maîtrise de soi – 87.92%
  • Tolérance de pression – 87.47%
  • AdaptabilityORVersatility – 88.03%
  • Fiabilité – 78.84%
  • Prise de conscience des détails – 90.82%
  • Honnêteté – 88.47%
  • Liberty – 78.36%
  • Développement – 76.01%
  • Raisonnement analytique – 82.97%

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