הבית / הגשר. ואת המנעול מכרזים התפקיד / תבנית אחריות ומשימות

הגשר. ואת המנעול מכרזים התפקיד / תבנית אחריות ומשימות

לתפקד ולטפל גשרים, תעלת מנעולים, מגדלורים כדי לאפשר הימי ועובר ליד החוף, על נתיבי היבשה, על איום גורמים בפיסקאות הנהר. ייתכן לפקח על פעולות אלה. מכילה אופרטורים תופסן, אופרטורים, והחלק מילוי אופרטורים.

הצורך מיומנויות קריירה
  • משמרת המנופים לאתחל על תאורה ניתוב תעבורה אינדיקטורים, מפחיד התראות.
  • סוגי מסמכים שמות, והמיקומים של תאונות כלי העברת דרך פתחים שיער או מילוי, ומלמד מספרים של או כלי רכב חוצה גשרים.
  • לנהל התקנים לסתום, התחל נועל ובשעות סכרים drawbridges, או קישורים אופקית או אנכית מתכוונן.
  • תנועות מיידית של סירות קישור מקומות או מנעולים, העסקת סימנים, מוצרי תקשורת.
  • התנגשות המכינות סיפורים.
  • הצג את תקשיבי ספינות והמגרש לגבי השריקה, כדי למצוא את הקצב ומחוונים מידות חשיפת צריך לחצות.
  • לראות מראש ואת המצב של ספינות כדי להפוך מסוימים השימוש הטוב ביותר של גשר פתיחת כתמים או תופסן רווחים.
  • לקיים ולאבטח באזורים חיבורים כדי לבדוק על שבילים למבקרים כלי.
  • מיקומים כולל roadbeds לגבי המוצרים נזק או בעיות וחיבור, ולבדוק את הצינור, חשיפת נושאים לאנשי מקצוע לפי הצורך.
  • טהר ולסוך כלים, לייצר תחזוקה קלה והתאמות.
  • סימן נתונים כגון כמויות מים ותנאי האקלים.
  • פרסום ולשלוח תחזוקה דרישות תפקוד.
  • לבצע מתן שירות אחריות כולל לשטוף, ציור, והעבודה בחצר האחורית כדי לשמור על המפעלים לטהר באותה מידה כמו רכישה.
  • בדוק כי החיבורים אינם להקפיץ של הולכי רגל ומכוניות לפני ההתחלה.
  • הפוך טווחים מים כדי להגביר או להנמיך בשיער.
  • לעצור את הרכב ואת האנשים המבקרים בגשרים, ולהפחית את המכונית throughways לפני גשרים מעבירים.
  • להגביר את drawbridges ולגלות פטירתו של תנועה במים, drawbridges לאחר מכן מופחתת והשערים רכב העלאה.
  • מגדלורים עבודה כדי לעזור פסוק הסירה בקרבת האוקיינוסים זה לא בטוחות וחופי.
  • להוסיף ולהסיר איזון עומסים לרכיבי החיבור כנדרש.
  • חיבור חבלים או חוט מתאר כדי bitts על הסיפונים מאובטחת או wharfs.

דרישת עבודה פעולות
  • פסקאות הקריאה הידע-ידע ותוכן מוכן בניירות עבודה הקשורות.
  • האזנה מתן כל מודעות פעיל של מה יגידו אחרים, רכישת זמן ואנרגיה כדי להבין את הפריטים תיוצר, מבקש שאלות כמו אידיאלי, ואני אף פעם לא מפריע-מצבים לא תקין.
  • הפקת-רשום בתור זכות עבור צרכיו של הקהל לתקשר ביעילות,.
  • מדבר-מדבר לאחרים כדי להעביר נתונים באופן יעיל.
  • החלת מתמטיקה מתמטיקה כדי לתקן בעיות.
  • פתרונות באמצעות טכנולוגיית ותקנות מדעיים כדי לתקן בעיות.
  • קריטית-חשיבה-ניצול סיבה והסיבות לזהות פגמים ואת הכישורים של שיטות, ממצאים או תחליף פתרונות לבעיות.
  • פעיל-למידה-לגלות היתרונות של מידע זה טריים לקבלת הנוכחי והן אפשריות לפתרון החלטות ו.
  • לימוד אסטרטגיות-ניצול ובחירה educationPERtutorial שיטות וטכניקות ההולם את הבעיה כאשר הבנה או המורה פריטים חדשים.
  • פונקציונליות המעקב-CheckingPERDetermining של ארגונים, אנשים שונים, או את עצמך לשקול צעדים מתקנת או לבצע שינויים.
  • חברתי היודע-כושר האבחנה othersA תגובות למה הם מגיבים כי הם עושים והבנה.
  • זריזות-כוונון פעולות ביחס לאחרים’ פעולות.
  • כמובן, כמובן-משכנע אחרים כדי לשפר את ראשי או התנהגות שלהם.
  • בוררות-מביא אחרים באופן קולקטיבי ומנסה ליישב הבדלי.
  • הדרכה-הדרכה אחרים איך לעשות משהו.
  • החברה אוריינטציה בכובד ראש המבקשים אסטרטגיות כדי לאפשר ליחידים.
  • מורכבות פתרון בעיות-הבחנה מתקדמת נושאים, פרטים הביקורת מחובר להחיל חלופות, הערכת ולבנות את הבחירות.
  • עסקים מחקר-ניתוח פריט מפרט וצרכים לייצר סגנון.
  • עיצוב-הנדסה טכנולוגיה לספק לצרכן, בהפקת או בהתאמת ציוד רוצה.
  • ציוד הבחירה-קביעת הסוג של ציוד וכלים הדרושים לביצוע עבודה.
  • מע צ-הוספת חבילות, התקנים, חוטים, או מוצרים כדי למלא את הדרישות.
  • פירסום לפיתוח יישומי מחשב עבור מספר יישומים.
  • בדיקות מעקב הרואה פונקציה, מחייג, או אינדיקטורים שונים כדי לוודא שמכונה מתפקד כראוי.
  • פעולה ונהלים ידית הטיפול של מערכות או מוצרים.
  • האחזקה תחזוקה-עושה זה שגרתי על התקנים וזיהוי מתי.
  • פתרון בעיות-מחליטים הגורמים טעויות עובדים, להחליט מה לעשות עם זה.
  • שחזור-שחזור מודלים או תוכניות באמצעות הכלים הם הרצויה.
  • איכות-בקרה הערכה-עושה בחינות וחקירות של סחורות, פתרונות, פעולות כדי להעריך מעולה או יעילות.
  • פסק הדין וכל Decisionmaking-לחשוב על היתרונות ועל המחירים הכללית של המידות הם נוטים לבחור את המתאים ביותר.
  • איך ניתוח מערכות זיהוי שינויים באטמוספירה, פעולות, יחד עם נסיבות תשפיע איך לתפקד שיטה ויתרונות.
  • מערכות צעדים קביעת הערכה או מחוונים של ביצועים, וגם על פי המטרות של המכשיר, מתאים או הפעילות הדרוש ברצינות לשפר את הביצועים.
  • Timemanagement-טיפול אחרים’ אירוע ותקופת עצמו שעתיים.
  • פיקוח על הכסף שקובעים איך הולך מושקעים כדי לרכוש את המשימה לעשות כסף, ומכירות עבור עלויות אלה.
  • ניהול של קבלת חומר מקורות ורואה לקראת שימוש אידיאלי של מוצרים, שירותי, מוצרי צריכה ברצינות לעשות פונקציה שנבחרו.
  • ניהול משאבים העובדים-בניין, דוחפים, מובילה אנשים כפי שהם מבצעים, הבחנה אנשים הטוב ביותר עבור הפעילות שלך.
השכלה הכשרה צריך ניסיון
  • משמעותי פחות תואר בראש הספר
  • בגרות (גד או אישור שקילות בתיכון)
  • מספר חברי סגל הדרכה
  • אף אחד
פעילות הפקודה מיומנויות דרישה
  • הצלחה/מאמץ – %
  • עקשנות – %
  • מאמץ – %
  • מנהיגות – %
  • סיוע – %
  • תדאגי בנוגע לאחרים – %
  • אוריינטציה חברתית – %
  • Selfcontrol – %
  • הלחץ סובלנות – %
  • CustomizationORVersatility – %
  • אמינות – %
  • להתמקד פירוט – %
  • אמינות – %
  • ליברטי – %
  • קידום – %
  • חשיבה אנליטית – %

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *