הבית / בד, הלבשה Patternmakers מהעבודה / פונקציות ודגימת חובה

בד, הלבשה Patternmakers מהעבודה / פונקציות ודגימת חובה

לצייר ולפתח מודלים של הרגלים בד הראשי פרט או תבניות. אפשר גם לצייר, לגזור בדים ובגדים.

הדרישה מיומנויות קריירה
  • מבחן התנהגות על ידי התאמת ביצוע תבנית בגדים.
  • צייר פרטים על דנו את עבודתם של קפלים, כיסים, לולאות, גם תכונות אחרות, כמו גם אלמנטים להצביע בכל מקום בו אזורים כדי להיות רשום, החלת מחשבים או יצירת כלים.
  • לברר חלקים התבנית’ העיצוב היעיל ביותר כדי לצמצם בזבוז של המוצר, רמת בד כראוי.
  • לייצר מבנה הבסיס עבור כל אחיזה לשינוי גודל בתוך מבחר סגנונות לבוש, ניצול תרשימים, בכותבו כלים, מחשבים אישיים, או אישור גאדג'טים.
  • לצייר אוספים של תבנית אלמנטים על-ידי יישור או צריבת דפוסי הקיים, או על-ידי יצירת תבניות.
  • לפתח עיצוב נייר למיסה לייצר אסטרטגיה פריסה.
  • מיקום, מאסטר לחתוך או דוגמאות מילוי תבנית., החלת סכינים ומספריים, או הדפסת עותקים של תבניות .
  • לדבר על דרישות סגנון באמצעות מפתחים, לשנות דגמי תלבושות אותנטיים שלהם לתוך התנהגות של רכיבים נפרדים עשויים להיות פרוש על פני תקופה של בד.
  • תג למסקנה סגנונות עם מידע כגון בגד מידות, סעיף, סוג, זיהוי, תפרים הכיוונים ואת המוצרים.
  • מעריכים ממדים של עיצובים לפי לצורות, שוקל מתיחה של תוכן.
  • תוכניות לימוד, תבנית מאמרים, פריסת מפרט לאמת כמויות, דפוסי, וגדלים של מבנה חתיכות, גם להחליט את הסכום הכולל של חומר הדרוש כדי לייצר פתרון.
  • מעקב להפחית את דפוסי לחתיכות כדי ליצור ערכות נושא, ובחלוקה של דו ח על גבי קרטון התנהגות.
  • מעקב מתאר של סגנונות מסוים על גבי חומר, ו בד לחתוך בעזרת מספריים.

עבודת פעילויות הצורך
  • הקריאה הידע-לגלות פיסקאות ומשפטים שנוצר במסמכים הקשורים לעבודה.
  • פעיל נותן האזנה הכולל תשומת לב מה אנשים אחרים אומרים, לוקח זמן להבין את הפריטים נוצר, תוהה שאלות כמו אידיאלי, יותר מאשר מהפנטת ברגעים לא מתקבל על הדעת.
  • יצירת דוברי בהצלחה בכתב בהתאם לצרכים של הצופים.
  • תקשורת-מדבר עם אחרים כדי למסור עובדות בהצלחה.
  • מתמטיקה-העסקת אריתמטיקה לתקן בעיות.
  • באמצעות מחקר רפואי כללי ופתרונות כדי לפתור קשיים.
  • החלת Criticalthinking סיבה והסקת מסקנות כדי לזהות פגמים ואת הכישורים של אפשרויות חלופיות, מסקנות או דרכים צרות.
  • מידע חדש פעיל-למידה-ידע ’ s אפקטים לכל הקיימים, פתרון בעיות בעתיד או קבלת החלטות.
  • לימוד גישות-ניצול ובחירה trainingANDinstructional גישות וטכניקות מתאים של המקרה הספציפי בעת לימוד או לחנך פריטים טריים.
  • OverseeingANDExamining בדיקת היעילות של עצמו, אנשים שונים, או חברות ליצור התקדמות או לשקול פעולה מתקנת.
  • כושר ההבחנה החברתית-להיות מודע לתגובות othersA בעודם. עושים למה הם מתנהגים ומבין עניין.
  • שינוי שליטה פעולות לגבי פעילויות othersI.
  • שיווק-מקוריות אחרים לשנות את דעתם או התנהגות.
  • משא ומתן-מתן אחרים באופן קולקטיבי, מנסה לפשר בין וריאציות.
  • חינוך-אימון אחרים HOWTO לנקוט בפעולה.
  • החברה אוריינטציה-בהחלט מחפש גישות כדי לאפשר ליחידים.
  • מתחם Problemsolving-זיהוי בעיות והמתקדמת סקירת מידע שמשויך ליישם תשובות ולשקול לייצר בחירות.
  • פעולות הערכה-ניתוח הסחורה תנאים מוקדמים ורוצה לייצר פריסה.
  • טכנולוגיית עיצוב-הקמת ציוד או ייצור וטכנולוגיה להציע צרכניות.
  • ציוד ציוד וכלים שקובעים הבחירה ’ s סוג היה צורך לבצע עבודה.
  • התקנה-התקנת כלים, מודלים, חיווט, או חבילות כדי לספק את הדרישות.
  • קידוד-כתיבת תוכניות מחשב למטרות שונות.
  • הפונקציה התבוננות-ניטור שיחות, בדיקות, או אחר אותות לוודא שציוד מבצע כהלכה.
  • הליך ופונקציות ניהול של נקודת האחיזה של שיטות או מוצרים.
  • ביצוע תחזוקה תחזוקה שוטפת על כלים וקביעה מתי, איזה סוג של שימור הופך להיות הכרחי.
  • פתרון בעיות-קביעת הגורמים הפועלים בעיות להחליט לאיזה כיוון ללכת על זה.
  • תיקון-תיקון מערכות או מחשבים באמצעות הציוד הנדרש.
  • בקרת איכות הערכה-ביצוע בדיקות וחקירות של מוצרים, פתרונות, או תהליכים השופט יעילות או איכות.
  • והדין Decisionmaking-שוקל את הוצאות דומות והיתרונות של הפעולות סביר לבחור הכי מתאים אחד.
  • ניתוח מערכות-להחליט איך תהליך צריך לעבוד כמה שינויים בסביבה, פונקציות, גם מחלות ישפיעו על הטבות.
  • הבחנה-ניתוח מערכות אמצעי או מחוונים של ביצועים, ביחס המטרות של המערכת, השלבים היה צורך לשפר או תפקוד תקין.
  • הגיע הזמן השליטה וניהול האירוע ואחרים ואחד ’ s רגע אישי.
  • פיקוח על משאבים כלכליים שקובעים איך הכנסה בקרוב יתקיים לרכוש את הפעילות שבוצעה, מכירות לגבי עלויות אלה.
  • ניהול של משאבי חומרים-התבוננות וקבלת לקראת שימוש המתאים כולל ציוד, רכיבים חומרים והיה צורך. לעשות עבודות נבחרות.
  • ניהול של משאבי כוח אדם-עידוד, יצירת, ומדריכה אנשים כפי שהם פועלים, זיהוי האנשים היעילים ביותר לקריירה שלך.
הדרישה אימון הידע מוקדמות
  • התחבר ’ s מעלות (או דיפלומה שנתיים אחרים)
  • בית הספר הגבוה מעלות (גד או הכשרה שקילות בכיר בבית הספר)
  • יותר מ 6 שנים, עד 8 שנים, כולל
הדרישה כישורי מנהיגות הכיבוש
  • SuccessOREffort – 90.38%
  • נחישות – 91.61%
  • מאמץ – 90.54%
  • שליטה – 81.22%
  • שיתוף פעולה – 93.32%
  • דאגה לאחרים – 87.38%
  • אוריינטציה חברתית – 88.86%
  • שליטה עצמית – 88.89%
  • סף הלחץ – 85.78%
  • התאמה אישית/ניידות – 87.17%
  • יציבות – 91.56%
  • להתמקד בהיבט – 88.61%
  • שלמות – 92.49%
  • עצמאות – 82.89%
  • קידום – 86.25%
  • חשיבה – 85.26%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *