הבית / מפעילי מכונות בישול מזון ותיאור התפקיד מכרזים / משימות ותבנית חובה

מפעילי מכונות בישול מזון ותיאור התפקיד מכרזים / משימות ותבנית חובה

לרוץ או נוטים ציוד בישול, כזה כמו למשל להדגיש מבשלות, תנורי פריי, זה עמוק, מהעיסה אדים, סירים כדי לקבל מזון מוכן.

הכשרה כישורי עבודה
  • פלט מידע ולהקליט בדיקה, קריאות אדים וחום, כגון: טיפול פעולות, אירוע בישול, אצוות מעובד, בדיקת אפקטים.
  • תקשיב לגבי תקלה חיישנים, כבה התקנים ואת תגיד לממונים כאשר חיוני.
  • איסוף וניתוח פתרון משפטי במהלך הייצור כדי לנסות אלה לאיכות, הגיוון, תוכן, עקביות, צמיגות, חומציות, או הכבידה ייחודי.
  • תצוגת מחייג הערכות, איכויות פקולטות פתרון, ולווסת את ההגדרות כדי לשמור על מתח בטמפרטורה הנכונה, להזיז רכיבים רכיבים.
  • קריאה לפעול רכישות, מתכונים, או טיפולים כדי לגלות מכין מופעים ו טמפ, ודרישות המרכיב.
  • טהר, שטיפות, או לטבול, ולחטא התקנים ומטבח, החלת צינורות מים, לניקוי או sanitizing תשובות.
  • מתח קבוע, temp, בקרות אירוע, ולהתחיל מסועים, מכונות, או משאבות.
  • נוטים ולשלוט מוצרים כמו סירים, כיריים למטבח, מהעיסה וורים, כדי להכין חומרים או להכין מוצרים לטיפול זה נוספים.
  • לחשב או רכיבי שקול, החלת קשקשים או חישוב סלי.
  • לחשוף את הצפוי כמויות של מים, אדים, הכנת שמנים לתוך מוצרים, כגון על-ידי פתיחת שסתומים מתכונים אופנתי על התמדתו מועדף.
  • להסיר מוצרים מוכנים או תוכן מוצרים.
  • ליידע או אינדיקציה הצוות השני להשתמש בכלים או כאשר ריצה היא לא שלם.
  • להמיר שסתומים או להתחיל המשאבות משלבות אלמנטים או ניקוז סחורות ממכשירים תחבורה פריטים עבור אחסון, מצמרר, או יותר שליטה.
  • מוצרים עמדה על מסוע או עגלות, לבדוק הסחורה תנועה.
  • מילוי, המזבלה, או משקל שנקבעו כמויות של אלמנטים או מוצרים לתוך ציוד בישול, פיזית או באמצעות מנוף.
  • ההדק התועמלנים, משוטים לערבב או תערובת רכיבים, מניעת מכונות כאשר מרכיבים משולבים לחלוטין.
  • פועלים מכשירי עזר כדי לקבל פריטים מוכנים או המשך שגרת, לדוגמה שהמודעות מכבשים, ומטחנות, סוסים זוחלים.

עבודה פעולות מוקדמות
  • הידע קריאה-הבנה שנוצרה פיסקאות ומשפטים בקבצי עבודה הקשורות.
  • פעיל--מאזין מה אנשים אחרים טוענים מתן תשומת לב מוחלט,, לאחר זמן ואנרגיה כדי להבין את הגורמים נוצר, לשאול שאילתות כמו נכונה, מעולם לא מחניק בזמנים שהם פסולים.
  • בכתיבה כתיבה לפי הצורך צרכיו של הצופים לתקשר בהצלחה.
  • שיחה בצ'אט-משוחח עם אחרים לשתף נתונים בצורה יעילה.
  • מתמטיקה-באמצעות המתמטיקה לפתרון בעיות.
  • שיטות מחקר-שימוש וכללי מבוקר לתקן את הקשיים.
  • קריטי חשיבה-החלת הדין וחשיבה לזהות חסרונות ואת היתרונות של אפשרויות חלופיות, רעיונות או גישות בעיות.
  • פעיל של למידה-לגלות ההשלכות של מידע חדש לגבי כל problemsolving לעתיד ובהווה וקבלת החלטות.
  • לימוד שיטות בחירה ושימוש instructionOReducational שיטות וטכניקות על המקרה הספציפי מאסטרינג או לחנך פריטים טריים.
  • MonitoringANDDetermining בדיקת האפקטיביות של עצמך, אנשים שונים, או חברות לבצע שיפורים או לשקול פעולה מתקנת.
  • כושר ההבחנה להיות חברתי מודע של אחרים’ נטיות והבנה למה הם מתנהגים כפי שהם עושים.
  • משנה-תיאום פעולות ביחס אמצעים othersI.
  • שכנוע-שכנוע אחרים כדי לשנות פעולות או את ראשם.
  • ההתיישבות-אספקת אחרים באופן קולקטיבי, מנסה לפשר בין סטיות.
  • המורה-אימון אחרים כיצד לבצע מהלך.
  • שירותי התמצאות בכובד ראש לחפש אסטרטגיות כדי לתמוך באנשים.
  • בעיה-פתרון-הבחנה קשיים מורכבים מורכבים ולא בביקורת הקשורים להעריך נתונים ותשובות לפתח אפשרויות וליישם.
  • עסקים מחקר-בהתחשב רוצה ודרישות הסחורה לבצע פריסה.
  • טכנולוגיה ליצירת עיצוב או שיש מכשירים וטכנולוגיות כדי לסייע לאדם דורש.
  • ציוד הבחירה שקובעים סוג הציוד. היה צורך לעשות קריירה.
  • מע צ-התקנה חיווט, מודלים, כלים, או תוכניות לדרישות בדרך כלל.
  • קידוד-כתיבת לחבילות ממוחשבות ליישומים שונים.
  • מבצע ניטור-התבוננות אינדיקטורים, מחייג, או סימפטומים נוספים כדי לוודא כי המכשיר פועל כהלכה.
  • הפונקציה ופעולות הבקרה השליטה של ציוד או תוכניות.
  • ציוד תחזוקה-משיג שגרת טיפול על מוצרים וזיהוי מתי.
  • פתרון בעיות-קביעת סיבות טעויות הם עובדים ובחירת לאיזה כיוון ללכת על זה.
  • תיקון לתיקון ציוד או התקנים שרמתן הציוד הדרושים.
  • בקרת איכות ניתוח-ביצוע בחינות והערכות של סחורות, חברות, או פונקציות מד מעולה או פונקציונליות.
  • נוף, Decision-Making-בהתחשב הוצאות כלליות והיתרונות של פעולות פוטנציאליים לבחור את הטוב ביותר מתאים אחד.
  • ניתוח מערכות-לזהות איזה סוג של טכניקה חייבים לפעול וכמה התאמות בעסקים, מצבים, כמו גם הסביבה עשויים להשפיע על התוצאות.
  • מערכות הערכה-קביעת נהלים או תסמינים של ביצועים וגם לפי המטרות של המכונה מדויק או הפעולות היה צורך לשפר את יעילות.
  • זמן ניהול-ניהול של תקופת פרטית שעתיים ואחרים’ זמן.
  • פיקוח על מה כסף סביר להיות בילה לרכוש את הפעילות נעשה זיהוי כסף, הנהלת חשבונות בגין הוצאות אלה.
  • ניהול של חומרים שיטות הרואה וכיצד להגיע הקישורים מתאימים של תכונות, התקנים, אספקה והיה צורך. לעשות שנבחר לפעול.
  • פעולות של יחידים משאבי הצוות המובילים כפי שהם, יצירת, עידוד ולבצע, קביעת לחבר'ה הטובים ביותר לכיבוש.
אימון הכשרה הצורך בידע
  • רמת בכיר בתיכון (גד או אישור שקילות בתיכון)
  • משמעותי פחות תואר בראש הספר
  • כמה קורסים במכללה
  • יותר מ 6 שבועות, עד שנה אחת, כולל,
הצורך מיומנויות עבודה רשות
  • הישגים/ניסיון – 91.26%
  • סיבולת – 88.33%
  • פרוייקט – 90.39%
  • מנהיגות – 85.20%
  • שיתוף פעולה – 88.99%
  • משנה בנוגע לאחרים – 92.12%
  • אוריינטציה חברתית – 83.60%
  • שליטה עצמית – 90.31%
  • הלחץ סובלנות – 91.30%
  • VersatilityANDMobility – 92.20%
  • מהימנות – 92.20%
  • תשומת לב לפרטים – 92.90%
  • אתיקה – 89.69%
  • ליברטי – 88.71%
  • יצירתיות – 92.22%
  • חשיבה אנליטית – 86.98%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *