הבית / תיאור העבודה של הכבאים יער / חובה מדגם ותפקידים

תיאור העבודה של הכבאים יער / חובה מדגם ותפקידים

להפחית ולנהל אש ביער או אדמה הקהילה חשופות.

הכשרה כישורי עבודה
  • שומרים על קשר עם האח משלוחים בכל עת כדי להזהיר את אלה של הדרישה אספקה, כבאים נוספים, או אפילו לעומק חוו בעיות.
  • שחזור אש נושאים, ולספק עזרה חירום רפואי.
  • לשתף פעולה כחבר צוות הכיבוי עם הכבאים שונים.
  • לחסל ושרף מקומות לגלות נקודות חמות זה יכול לאתחל שריפות.
  • לכבות גחלת ולהבות כדי להקטין אש, העסקת כפות או מנוע – מים מאפיק יד או תרכובת משאבות.
  • עצים שהושמטו, גזור ושטוף נראית לעין, וחופרות תעלות כדי לייצר firelines, באמצעות צירים, מסור מנוע בנזין או כפות.
  • לשמור על הידע של רוטינות הכיבוי האחרונה על ידי השתתפות בתרגילים על ידי המשתתפים בסמינרים, אירועים, פגישות.
  • העבודה שולח שתרם זה צינורות המחוברים.
  • להשתתף בפועל האימון לשמור בנחישות על תארים גבוהים של כושר ובריאות.
  • ליצור מוצרי מים, צינורות קישור, מים חזקה על שריפות.
  • לשמר את האח הכבאים והתקנים מגורים למגורים.
  • להודיע ולחנך אנשים על שריפות.
  • לפעול כדי לשלב את כל כימיקלים מזיקים אשר יכול למצוא פריקה, דליפה, או להבה.
  • לנהל את הלהבה מטמונים, מיקום הציוד עוקבים זה הוא היעיל ביותר.
  • עובדי התחבורה ו- freight מן אש מיקומים.
  • להשתתף חבילות שריפות והערכה.
  • לנהל עבודות שימור ושיפור היער כולל הפחתת נקי, גדלים שיחים, בניית שבילים וסימון עץ.
  • להפוך בטוח לקיים מצנחים, מוצרים, להקפיץ פריטים, כלים כדי להפוך בטוח נכונות לפעילות כיבוי אש.
  • לנווט הביתה במונחים של להבה, העסקת תרשים ומצפן, ולאסוף חומרים מתכלים והתקנים להצניח.
  • לגלות מקומות ביער של מגדלי תצפית אש כדי לזהות בעיות אפשריות.
  • משרת מפקח זה helispot וכן הפניה מאומן היטב המסוק crewmember.
  • מסמך זה הינו משוקלל זה לסרב צליינים ממטוסים לחפש את הרוח ’ s מהירות וכיוון באתרים להבה.

הדרישה לעיסוקים הקריירה
  • הבנת הנקרא-הבנת הנקרא חיבר פיסקאות ומשפטים בעבודה הקשורה docs.
  • פעיל--מאזין מה אנשים אחרים אומרים מתן תשומת לב מלאה, באמצעות הזמן לזהות את הדברים נוצר, בקשת נושאים לפי הצורך, לא מפריע לפעמים כי הם פסולים.
  • הכתיבה על נייר לא כבלתי הולמים את הצרכים של הצופים לתקשר ביעילות.
  • תקשורת-משוחח עם אחרים כדי לציין מידע ללא מאמץ.
  • מתמטיקה-ניצול במתמטיקה לפתור בעיות.
  • שיטות באמצעות טכנולוגיית ותקנות קליניים כדי לתקן בעיות.
  • קריטי העסקת חשיבה היגיון וחשיבה לזהות פגמים ואת המיומנויות של דרכים, מסקנות או תחליף הסעד על קשיים.
  • פעיל-למידה-לגלות מידע טרי ’ s השלכות לגבי הנוכחי והן אפשריות לפתרון בתהליך קבלת ההחלטות,.
  • לימוד יישום שיטות ובחירת אסטרטגיות coachingORtutorial וטיפולים מתאימים להדרכת את מצב מסוים או לומדים נקודות החדשים.
  • MonitoringANDDetermining בדיקת היעילות של תאגידים, אנשים נוספים, או שאדם תיצור התקדמות או נקיטה בפעולה מתקנת.
  • כושר ההבחנה להיות חברתי מודע othersI תגובות והבנה למה הם מגיבים בזמן שהם עושים.
  • משתנה בקרת פעולות במונחים של אחרים’ פעילויות.
  • כמובן, כמובן-מתחנן לאחרים לשפר את התנהגות או אינטלקט פישפש שלהם.
  • דיון-אספקת אחרים במשותף ורוצה להשלים את גרסאות.
  • חינוך-להדריך אחרים איך לנקוט בפעולה.
  • השירותים התמצאות בכובד ראש מחפש גישות לסייע לאנשים.
  • בעיות פתרון בעיות-קביעת מסובך מתקדם ופרטים הביקורת מחובר להעריך ותשובות לפתח אפשרויות וליישם.
  • נהלי הערכה-ניתוח רצונות ודורשת המוצר ליצור עיצוב.
  • בטכנולוגיה ליצירת עיצוב או הקמת מכשירים וטכנולוגיות כדי לספק למשתמש דורש.
  • כלי הבחירה-המזהה את הסוג של ציוד וכלים הדרושים ברצינות להוציא להורג קריירה.
  • מע צ-התקנת כלים, מכונות, כבלים, או מתכננים להפגש בדרך כלל מפרטים.
  • קידוד-יצירת יישומי מחשב לגבי יישומים שונים.
  • פעולות ניטור הרואה אינדיקטורים, ידיות, או אינדיקציות שונות כדי לוודא התקן מופיע כראוי.
  • הפונקציה ופרוצדורות בקרת השליטה של ציוד או מערכות.
  • ציוד תחזוקה-ביצוע שגרת טיפול על הציוד וההחלטה מתי, איזה סוג של תחזוקה נדרשת.
  • פתרון בעיות-קביעת הגורמים טעויות הפעלה, לקבוע כיצד להמשיך בקשר לזה.
  • תיקון-תיקון מכונות או מערכות באמצעות ציוד חיוני.
  • בקרת איכות ניתוח-עושה בחינות ובדיקות של מוצרים, ספקי, או פרוצדורות כדי להעריך את יעילות או איכות.
  • שיקול דעת וחשיבה Decisionmaking-על היתרונות ועל המחירים הכללית של פעילויות פוטנציאליים כדי למצוא את הטוב ביותר מתאים אחד.
  • ניתוח-להחליט עד כמה התאמות באטמוספרה, עסקים, יחד עם מצבים אפקטים השפעה של איזו שיטה בטח יעבוד.
  • צריך ניתוח מערכות זיהוי הליכים או מחוונים של ביצועים ועל פי המטרות של מערכת נאותה או ההתנהגות להגביר את הפונקציונליות.
  • זמן-ניהול-טיפול שעתיים הבעלים של התקופה, כמו גם אחרים’ תקופת.
  • ניהול כסף-זיהוי איך הכנסה צפוי לשמש כדי להשיג את העבודה הושלמה, חשבונאות לגבי עלויות אלה.
  • ניהול של רכישת מוצר שיטות ולחוות את השימוש בכלים המתאימים, מוסדות, אספקה והיה צורך. לעשות פונקציה שנבחרו.
  • פעולות של יחידים המנחה משאבים העובדים בזמן שהם, הקמת, השראה ולבצע, הבחנה של אנשים הטוב ביותר לתפקיד.
השכלה הכשרה לחוות הכשרה
  • בכיר בחינות (גד או הכשרה בבית ספר תיכון שקילות)
  • תואר ראשון ’ s מעלות
  • אף אחד
הכשרה מיומנויות ניהול העבודה
  • AccomplishmentANDEnergy – 89.02%
  • עקשנות – 89.47%
  • פרוייקט – 89.50%
  • שליטה – 92.75%
  • שיתוף פעולה – 96.42%
  • תדאגי לאחרים – 93.55%
  • אוריינטציה חברתית – 86.76%
  • שליטה עצמית – 92.53%
  • מתח הסף – 93.21%
  • CustomizationANDFreedom – 93.40%
  • עקביות – 93.79%
  • מתמקדת בפרטים – 90.24%
  • אתיקה – 92.68%
  • ליברטי – 92.88%
  • יצירתיות – 89.95%
  • חשיבה אנליטית – 90.54%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *