הבית / מכשיר שמיעה מומחים עבודה תיאור / משימות ודגימת חובה

מכשיר שמיעה מומחים עבודה תיאור / משימות ודגימת חובה

מתאים שמיעה ובחר איידס עבור לקוחות. לספק ולפרש בחינות של חווה. הערכת הקריאה כלי יעילות. לקחת אוזניות תפיסות ולהכין, פריסה, לשנות צורות שמיעה.

הכשרה כישורי עבודה
  • לוותר ולבחור בדיקות כדי לשפוט את המחוברים או שהשירות נתקל מחלות.
  • לספק בדיקות בסיסיות שהשירות נתקל כולל עצם הולכה, אוויר הולכה, או בדיקות audiometry.
  • ללמד את הצרכנים לעשות שימוש של גאדג'טים תקשורתית השני או hearingaids.
  • לבנות או לשנות רשמים לגבי מכשיר שמיעה פגזים earmolds.
  • לשמור או לתקן את השמיעה שידור גאדג'טים שונים או איידס.
  • להמחיש את יחידות ההאזנה מסייעת (איידס) כדי הרוכשים.
  • ביצוע הליכי הסינון חיוניים כגון עבור דוגמה otoacoustic הקרנה, טהור-tone ההקרנה, immittance הקרנה של תעלת האוזן עמדה העסקת otoscope.
  • ספרות המחקר אשר קיים, להתייעץ עם עמיתים, ולהשתתף בכנסים או מומחה לארגונים התעדכנו בחידושים שמיעה.
  • לנתח ולטפל בבעיות מחובר או קריאה מתחת האודיולוג ’ s כיוון.
  • בביצוע שיטות שמיעתי דוגמה electronystagmography, דיבור audiometry האוזן אותנטי מדידות, שתל שבלולי ומיפוי מדריך audiologists.

הצורך פעולות הכיבוש
  • קריאה והבנת הנקרא-ידע וקווי מוכן בתוכן המסמכים הקשורים.
  • האזנה פעילה-מה אחרים אומרים מתן תשומת,, נהנה לממש את הפריטים תיוצר, מבקש שאלות כאילו הם מתאימים, ואני לא מחניק-מצבים שאינם נכונים.
  • הוצאה לאור-בכתב בהתאם לדרישות הקהל אינטראקציה ביעילות.
  • תקשורת-מדברת-על אחרים כדי להעביר נתונים בהצלחה.
  • מתמטיקה-העסקת מתמטיקה לתקן בעיות.
  • באמצעות טכנולוגיית הכללים המדעי ואת שיטות לפתירת קשיים.
  • קריטי סיבה באמצעות חשיבה וחשיבה לזהות פגמים ואת המיומנויות של דרכים, תוצאות או אפשרויות חלופיות לדילמות.
  • מידע טרי היודע-למידה פעילה ’ s ההשלכות לגבי העתיד והן האחרונות לפתרון החלטות ו.
  • למידה באמצעות שיטות ובחירת שיטות educationORtutorial והשיטות ההולם את בעיית המורה או כאשר הבנת פריטים טריים.
  • פונקציונליות המעקב-MonitoringORDiscovering של אנשים אחרים, האדם עצמו, או עסקים כדי לייצר פיתוחים או לנקוט בפעולה מתקנת.
  • כושר האבחנה-בידיעה חברתיים אחרים’ תגובות והבנה כי הם עושים למה הם מגיבים.
  • זריזות-כוונון פעולות ביחס לאחרים’ צעדים.
  • כמובן, כמובן-יעילים אחרים כדי לשנות ראשי או התנהגות שלהם.
  • גישור לקיחת אחרים באופן קולקטיבי ורוצה לפשר בין סטיות.
  • הדרכה-ללמד אחרים איך לבצע מהלך.
  • החברה אוריינטציה-פעיל מחפש גישות כדי לאפשר ליחידים.
  • בעיה-פתרון-קביעת מתקדם בעיות והמתקדמת גדעון אוברזון מידע הקשור ליישם תשובות ולשקול ולבנות את אפשרויות.
  • חקר ביצועים-ניתוח הסחורה הצרכים והדרישות לייצר פריסה.
  • הנדסת בניין עיצוב או יישור מוצרים וטכנולוגיה לצרכי המשתמש בפונקציה.
  • ציוד הבחירה-להחליט איזה סוג של ציוד וכלים הדרושים לעשות עבודה.
  • מע צ-הוספת תוכניות, התקנים, חיווט, או כלים כדי לפגוש את המפרטים.
  • קידוד-הפקת יישומי מחשב ליישומים שונים.
  • פונקציית מעקב צפייה אותות שונים, ידיות, או אינדיקטורים להבטיח שמכונה עובדים ביעילות.
  • מבצע ופונקציות ניהול של שליטה של ציוד או של תוכניות.
  • ציוד תחזוקה-עושה האחזקה זה שגרתי על קביעה מתי וציוד.
  • פתרון בעיות-מחליטים הסיבות הפועלות טעויות ובחירה לאיזה כיוון ללכת על זה.
  • שחזור-תיקון מוצרים או שיטות שימוש במשאבים חיוניים.
  • איכות-מחקר בקרה-השלמת הערכות ובדיקות של מוצרים, שירותי, או את הליכים כדי להעריך מעולה או את הפונקציונליות.
  • פסק דין, קבלת החלטות בהתחשב-הטבות, את ההוצאות יחסית של התנהגות שאינן אפשריות לבחור את המתאימה ביותר.
  • ניתוח-להחליט איזה סוג של מערכת חייב לפעול, רק איך שיפורים מחלות, פונקציות, יחד עם הסביבה יכול להשפיע על תוצאות.
  • ניתוח מערכות-זיהוי פעולות או סימנים של ביצועי המערכת יחד עם ביחס המטרות של המכשיר, הפעולה צריכה ברצינות לשפר או מתאים פונקציונליות.
  • זמן ניהול של ניהול שעתיים זמן פרטי.
  • פיקוח על מה כסף סביר להיות בילה לרכוש העבודה שבוצעה מזהה את הכסף, ולגבי חשבונאות החשבונות הללו.
  • ניהול של קבלת חומר משאבים ולהתנסות לשימוש אידיאלי של מפעלים, מוצרים, מוצרים והיה צורך. לעשות שצוין פועלים.
  • ניהול עובדים משאבים-עידוד, הקמת, ויחידים ההצבעה ואילו הם מתפקדים, קביעת האנשים היעילים ביותר כי כיבוש.
הדרישה לחינוך ניסיון דרישה
  • תואר ראשון ’ s מעלות
  • עמית ’ שלב s (או שלב 2-yr אחר)
  • בכיר בגרות (גד או אישורי שקילות בכיר בתיכון)
  • מעל 6 שבועות, ככל למשך שנה, כולל
תנאי מוקדם מיומנויות עבודה שליטה
  • AccomplishmentOREnergy – 78.65%
  • עקשנות – 94.00%
  • יוזמה – 88.37%
  • רשות – 86.48%
  • סיוע – 87.14%
  • דאגה לאחרים – 94.60%
  • מיצוב חברתי – 74.95%
  • Selfcontrol – 93.01%
  • מתח הסף – 91.85%
  • CustomizationORVersatility – 92.08%
  • אמינות – 98.00%
  • להתמקד עומק – 95.60%
  • כנות – 99.00%
  • ליברטי – 91.26%
  • יצירתיות – 82.70%
  • חשיבה אנליטית – 84.52%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *