הבית / תיאור תפקיד רכזי הדרכה / תפקידי ודגימת חובה

תיאור תפקיד רכזי הדרכה / תפקידי ודגימת חובה

לרכוש חומרי הדרכה, מידע חינוכי ויימר, כוללים טכנולוגיות זה האחרונים בפרט שדות מציע מאמנים ומורים עם עצות לגבי בניית תכניות לימוד וביצוע קורסים. כולל בעלי מוצר הדרכה הינם מומחים, ואנשי מקצוע אקדמי.

הכשרה כישורי עבודה
  • Carryout או לקחת חלק בסדנאות, ועדות, וכנסים עשוי לעודד הרציונלי, חברתי, בפועל לרווחת הסטודנטים.
  • לבצע ופתח הנחיה חבילות אימון וימי עיון התמודדות עם מוצרים, חומרי הדרכה וטכניקות מחלקה חדשה, וכן הדרכה תומך.
  • לעודד את ההתקנה של תוכניות אקספרס ולאומיים ותהליכים, ניצול של חומרים וציוד, המורה וניהול עובדים בקידום קורס.
  • לייעץ, לקבל, או לאשר לקנות של העזרים החזותיים, אספקה, התקנים, רכיבים הדרכה מתוכנן לפגוש מחוז הציפיות והרצונות מנחה סטודנטים.
  • להבין ולאכוף חוקים, תקנות והוראות של המדינה מגבלות לימוד של פאנלים אימון אקספרס.
  • מחפשים עצות מאנשים ועדות ההוראה לרכוש הבנה של תחומי נושאים וגם להתייחס הלימודים רכיבים מסוימים ערכות נושא, אדם מלומד רצונות, ומקומות תעסוקה.
  • לתאם הייצור ואת הפריסה של חומרי לימוד.
  • המחקר, המלצות על אסטרטגיות חינוכיות, תכנית הלימודים, חומרים לגבי תוכניות סגל, והערכת.
  • העובדים והורה להמליץ על שינויים זה עשוי לחזק את מומחיות ההדרכה גם כדי להעריך את האפקטיביות ראה לעבוד,.
  • לרכוש מדריכים ומאמנים לנו משאבי הדרכה.
  • להכין עלויות, אפשר הצעות, תוכנית הנחיות ויעדי או לסייע בהכנות שלהם.
  • לבנות סקרים, בדיקות, ואת הנהלים למדוד את התועלת של תכניות הלימודים וליישם שיטות אלה כדי לקבוע אם תוכנית שאיפות הם יותר ויותר להיות מרוצה.
  • לשנות את התוכן של תוכניות הדרכה כדי להבטיח לתלמידים הם נחווים באמצעות התקנים ופעולות אשר ניתן לא מאוד noncurrent.
  • הצופים המטרה כי הם קהילה להסביר את מטרות המערכת גם ליצירת סיוע.
  • מציע ולהורות ללומדים.
  • להכין או מסכים מדריכים, הוראות, מחקרים על מכללת מרחבים על אקספרס האקדמיים הנהוגים זרימת.
  • לרכוש מבוססי בכיתה ואת המרחק ניצול רוצה בדיקות למידה קורסים רמת מיומנות מנתח הסברים.
  • אם התיקונים אמורים לקבוע לבדוק ציוד הדרכה, ולאשר תיקונים שהינם חיוניים.
  • תיאום של העובדים המועסקים קיטלוג ומנחם ציוד ורכיבים הדרכה מעבדות וספריות תוכנית.

הצורך פעולות הכיבוש
  • קווים הקריאה הידע-בידיעה ומשפטים מורכב בעבודה הקשורה ניירות.
  • פעיל-הקשבה-המציע כל תשומת לב מה אומרים אנשים אחרים כרגע, לוקח זמן להבין את הדברים נוצר, שאילתות החוקרת כמו נכונה, ואני לעולם לא מחניק ברגעים שאינם בסדר.
  • הפקת-מדבר ביעילות כתוב לא כבלתי הולמים עבור דרישות הקהל.
  • תקשורת-מדברת-על אחרים כדי לשתף מידע באופן יעיל.
  • העסקת חשבון אריתמטי לפתור בעיות.
  • מדע-באמצעות שיטות והנחיות רפואיות כדי לפתור בעיות.
  • קריטית-חשיבה-העסקת לוגיקה והסקת מסקנות כדי לזהות חסרונות ויתרונות שיטות, מסקנות או תחליף פתרונות לקשיים.
  • מידע חדש פעיל-למידה-ידע ’ s אפקטים לגבי כל problemsolving בעתיד ושהיו וקבלת החלטות.
  • לימוד גישות-בחירה ויישום של שיטות הוראה/חינוך של שיטות נכון הבעיה כאשר לומדים או לחנך את נקודות טריים.
  • MonitoringANDDiscovering בדיקת ביצועים של סוכנויות, אנשים אחרים, או לקחת את עצמך פעולה מתקנת או לייצר שיפורים.
  • כושר ההבחנה החברתית-להיות מודע נטיות othersI למה הם תגובה כי הם עושים ומבין עניין.
  • משנה-מיומנות פעולות לגבי פעילויות othersI.
  • כמובן, כמובן-מתחנן לאחרים לשפר את מחשבות או התנהגות שלהם.
  • משא ומתן-אספקת אחרים באופן קולקטיבי ומנסה ליישב הבדלי.
  • -ללמד אחרים איך לנקוט בפעולה.
  • החברה אוריינטציה-פעיל מחפש דרכים לעזור לאנשים.
  • מורכבות הבעיה-פתרון-הבחנה מתקדמת נושאים, גדעון אוברזון פרטים מחובר אליו לבנות, הערכת אפשרויות ולהחיל תשובות.
  • עסקים-אני לומד ניתוח המוצר לדרישות ודרישות לבצע פריסה.
  • הנדסה עיצוב-יצירת או שינוי מוצרים וההנדסה להציע את רצונות האדם.
  • ציוד הבחירה-להחליט איזה סוג של ציוד וכלים היה צורך לבצע משימה.
  • התקנה-הוספת התקנים, התקנים, חיווט, או תוכניות לספק מפרט.
  • פיתוח לכתיבת תוכנות מחשב עבור יישומים שונים.
  • פעולות ניטור-התבוננות ידיות הערכות, או שלטים שלטים נוספים כדי לוודא שאין מכשיר פועל כהלכה.
  • פעולות מתפקדת ושליטה על-ידי שליטה של כלים או תוכניות.
  • ביצוע תחזוקה שגרתית עלות התחזוקה ציוד וקביעה מתי, איזה סוג של טיפול נדרש.
  • פתרון בעיות-מחליטים סיבות תקלות אשר מתפקד בוחר מה לעשות בקשר לזה.
  • תיקון-תיקון מכשירים או שיטות שרמתן הכלים החיוניים.
  • בקרת איכות מחקר-ביצוע בדיקות ובדיקות של מוצרים, חברות, או פונקציות לשפוט את הביצועים או מעולה.
  • חוכמה, הטבות Decision-Making-בהתחשב והתשלום השוואתית של הפעולות פוטנציאליים לבחור את זה שהכי מתאים.
  • ניתוח מערכות-להחליט כיצד שינויים בסביבה, פעולות, תנאים ישפיעו על היתרונות איך טכניקה צריכה לפעול.
  • שיטות ניתוח-קביעת שיטות או סימנים של ביצועי המערכת ובהתאם את המטרות של מערכת, הפעולה צריך לשפר או לתקן יעילות.
  • זמן-ניהול-טיפול אחד ’ s רגע פרטי יחד עם הזמן של אחרים.
  • ניהול משאבים כספיים שקובעים איך הכנסה שיפוג לסיים את העבודה, חשבונאות לגבי תשלומים אלה.
  • פעולות של רכישת נכסים חומר והתבוננות על ניצול מתאים של אספקה, תכונות, התקנים צריכים לעשות עבודה מסוים.
  • ניהול של העובדים משאבים-רכישת, מעורר השראה, והנחיית אנשים כפי שהם מבצעים, הבחנה העם העליון עבור כי כיבוש.
השכלה הכשרה הידע מוקדמות
  • מאסטר ’ s מעלות
  • מעל 10 שנים
הצורך מיומנויות שליטה עבודה
  • AchievementsORWork – 94.74%
  • עקשנות – 93.10%
  • פרוייקט – 94.01%
  • ניהול – 93.95%
  • סיוע – 94.68%
  • דאגה לאחרים – 94.63%
  • כיוון חברתי – 94.60%
  • שליטה עצמית – 93.80%
  • מתח הסף – 94.59%
  • AdaptabilityANDVersatility – 94.61%
  • אמינות – 94.37%
  • להתמקד בהיבט – 94.32%
  • אתיקה – 94.33%
  • עצמאות – 93.30%
  • ההמצאה – 91.67%
  • חשיבה אנליטית – 90.13%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *