הבית / כביסה וניקוי יבש עובדים עבודה תיאור / עבודות ובתבנית מתן דין וחשבון

כביסה וניקוי יבש עובדים עבודה תיאור / עבודות ובתבנית מתן דין וחשבון

לעבוד, או נוטים מודלים ניקוי או drycleaning שיפון או לרחוץ תוכן ביתית או עסקית, כולל טקסטיל ואביזרים לפיקודו, פרוות תריסים, גליונות, שטיחים , ושטיחים. משלבת המאתרים של התוכן.

הכשרה מיומנויות קריירה
  • לקבל ורמת תוכן עבור כביסה או drycleaning באמצעות איכון כמויות קוד או שמות, החלת מכשיר או דקל רובים.
  • בגין יחידות ייבוש, או תמציות, והיפוך שסתומים לנהל את עוצמת הקול של סבון, דטרגנט, מים, אקונומיקה, עמילן יחד עם מכשיר מעבד.
  • הודעות סוג וספירה יוסר מייבשי כביסה, התמוטטות, לעטוף, או להחזיק את אלה.
  • בוחנים ואת טופס לתוך המון הודעות להישטף, לפי צבע, טיהור אסטרטגיה, עפר מידע, וחומרים הנחוצים.
  • מילוי הצבות יחידות או drycleaning התקנים, או עובדים נוספים הנמצאים ראשי לבצע שיגור.
  • המכונה היא לנקות לשמן התקנים, סינון.
  • לחסל דיסקיות או התקני ניקוי יבש, או צוות נוספים חזק כדי לעשות זאת.
  • ביצוע תמציות ובמייבשי הכביסה .
  • לשלב וכוללים , ו פתרונות אחרים, כימיקלים, הגיוון, הצבות עוברות ייבוש, או להגביל את זה הם לשטוף.
  • הסימון לכלך תוכן לאתר פגמים בצבע, כדי למצוא את המשאבים של נוזלים, וגם כדי ליצור דברים מבקש טיפול מיוחד.
  • לקבוע זיהוי הליכים, ממיסים המתאים, בהתאם חומרים וממיין כתם.
  • תרסיס מים, או אוויר מעל נקודות כדי להעלות סומק-אאוט ישן, חומר יבש, חומרים, או לשפר צבעים.
  • הפעלת מודלים drycleaning לנקות את. פוסטים המלוכלכים.
  • בדוק בדים באזורים לא בולט כדי לברר אם ממיסים עלולה לגרום נזק צבעים או בדים.
  • לפני להירגע, לחטא, פולנית, ספוט- נקה, ויבש תוכן מוכתם או מזוהמים, באמצעות אפשרויות מנטרל והתקנים ניידים.
  • הפעלת משאבות להפעיל טכניקות זיקוק לשחזר וגם המתח בתמיסות ניקוי כי הם יבש.
  • ציוד עבודה המשפרים, יבשים, מברשת פרווה, טהר, לחטא ולפוצץ נוצות, שמיכות, או מגבות צרור אנד רול.
  • נפרשים על שולחנות עבודה מלוכלכת תוכן, והצב חלקים discoloured על לוחות שיש או מחשב ראשי.
  • אבק ג'ים מיקומים עם ספוגים או מברשות, ממיסים חומר על כתמי כדי למנוע כתמים.
  • ליישם תרסיסים ברקים מיקומים, תתיז עלי עם מים כדי להיפטר כתמים מחומר לא להגיב שטיפה ממיסים האחרים.
  • לשלב סוכנים הלבנת ולהירגע המוצר עד ’ s לא מולבן.
  • התאם צבעי הדגימה, יישום היכרות עם חומר מבהיר, צביעת בתים, פיתוח, סוגים, מצבים.
  • תרכובות לנצל, כדי לנטרל את ההשלכות של ממיסים.
  • לזהות postsA בד, צבעי הראשונית על ידי מגע וחוש הראייה, או על-ידי בדיקת ניסויים עם ריאגנטים להבה.
  • צבע צבעים שלהם לשנות או יצירה מחדש, ניצול ההבנה של הסדרים טקסטיל יחד עם הבתים ואפקטים של ג'ל.
  • בד, . מחליק או הקש מאמרים , של יו הפנר, באמצעות הידיים ברזל או דוחף מודלים.
  • לתלות וילונות, וילונות, שמיכות, מכנסיים קצרים, יחד עם אחרים הלבשה על הרחב למסגרות מיובש.
  • שטיפה, dryclean, או שמלת מעיל זיגוג טקסטורות או בסדר הודעות מאת-יד, החלת ניקוי חלופות שאינן סבונים יבש או מתון.
  • לשטוף מאמרים בתחום פתרונות המים חומצה לתיקון צבעים גם כדי להסיר צבע עודפים.
  • לתקן ולתפור תוכן, ניצול דבק טלאים לכריכת ביד, או ציוד מוצרים.
  • לערב ותגובותיך הלבנת בגד ים להתפשט גוונים.
  • ברור טקסטיל, ניצול חומרי ניקוי או צינורות אוויר.

עבודה רוטינות מוקדמות
  • קריאה והבנת הנקרא-בידיעה שנוצרו משפטים בעבודה וביטויים הקשורים docs.
  • פעיל-הקשבה-נותן מודעות מלאה של מה שאחרים אומרים כעת, רכישת זמן להבין את הפרטים נעשים, מבקש נושאים כמו הנכון, ואני אף פעם לא מפריע באירועים שאינם נכונים.
  • הפקת-אינטראקציה יעילה בכתב פחות מתאים לדרישות של הקהל.
  • שיחה בצ'אט-מדברת-על אחרים לשתף נתונים בהצלחה.
  • מתמטיקה-ניצול אריתמטיקה לפתור בעיות.
  • טכניקות העסקת טכנולוגיית והנחיות מדעיים כדי לפתור קשיים.
  • Criticalthinking-ניצול הסקת מסקנות וחשיבה לזהות חולשות ואת היתרונות של דרכים, ממצאים או חלופות בחירה לסוגיות.
  • מידע טרי היודע-למידה פעילה ’ s אפקטים לגבי כל ההחלטות לפתרון פוטנציאליים וקיימים ו.
  • לימוד שיטות בחירה ויישום instructionANDtutorial מתקרב, מעבד מתאים למצב האימון או כשהוא לומד כי הם טריים.
  • OverseeingPERDiscovering בדיקת ביצועים של אנשים נוספים, את עצמך, או ארגונים לבצע פעולות מתקנת או לבצע שיפורים.
  • כושר ההבחנה החברתית-להיות מודע othersI נטיות והבנה עמוקה כפי שהם עושים, למה הם מתנהגים.
  • פעולות שמשנות שליטה ביחס לאחרים’ התנהגות.
  • שיווק לשכנע אחרים כדי לשפר את התנהגות או אינטלקט פישפש שלהם.
  • ההתיישבות-ולהזכיר קולקטיבי ורוצה להשלים את ההבדלים.
  • הוראה-להדריך אחרים HOWTO לנקוט בפעולה.
  • שירותי התמצאות-פעיל בניסיון למצוא שיטות לתמיכה חברים.
  • בעיות מורכבות הבעיה-פתרון-הבחנה מורכבים וסקירת מידע מקושר להחיל הסעד ולהעריך לפתח אפשרויות.
  • מפרט פתרון בוחן-ניתוח לעסקים ולצרכים לייצר סגנון.
  • הנדסה עיצוב-טכנולוגיה למשתמש פונקציה, שינוי מוצרים או רוצה.
  • כלים לקביעת-מבחר כלים וציוד ’ s מיון הדרושים ברצינות כדי לבצע עבודה.
  • התקנה-הוספת ציוד, מוצרים, חוטים, או חבילות לפגוש מפרטים.
  • קידוד-יצירת תוכנות מחשב מסיבות שונות.
  • פעולות ניטור הרואה ידיות, בדיקות, או חיוויים אחרים כדי להבטיח שישנו מכשיר פועל כראוי.
  • הפונקציה ופרוצדורות בקרת-טיפול של תוכניות או כלים.
  • ציוד משיג תחזוקה תחזוקה זה שגרתי על המוצרים ועל קביעה מתי.
  • פתרון בעיות-קביעת הגורמים מאחורי ניהול שגיאות ולהחליט לאיזה כיוון ללכת על זה.
  • תיקון-תיקון טכניקות או מודלים בעזרת כלי חיוני.
  • בקרת איכות הבדיקה-ביצוע הערכות ומבחנים של פריטים, פתרונות, פונקציות לשפוט מעולה או יעילות.
  • תצוגה, Decisionmaking-לוקח בחשבון האשמות כלליות והיתרונות של התנהגות שאינן פוטנציאליים כדי לבחור הכי מתאים אחד.
  • ניתוח מערכות-להחליט איך לתפקד שיטה ואת התיקונים דרך בעסקים, תנאים, יחד עם הגדרת יכולים להשפיע על התוצאות.
  • שיטות ניתוח-זיהוי הליכים או מחוונים של ביצועים, המתאימה גם האמצעים היה צורך לשפר את הביצועים, על פי המטרות של המכונה.
  • ניהול של ניהול שעתיים פרטי פרק זמן, כמו גם אחרים’ תקופת.
  • ניהול משאבים כספיים-להחליט איך הכנסה צפוי להיות בילה לרכוש את העבודה הושלמה, הנהלת חשבונות של עלויות אלה.
  • ניהול של רכישת אמצעי חומר והתבוננות לשימוש הולם של התקנים, מתקנים, הרכיבים הדרושים לעשות מסוים לפעול.
  • פעולות של אנשי משאבי-עידוד, יצירת, מובילה אנשים כאשר הם מתפקדים, זיהוי העם העליון לכיבוש.
אימון הכשרה
  • באופן משמעותי פחות מ רמה בתיכון
  • בגרות (גד או אישור שקילות בתיכון)
  • אף אחד
הדרישה מיומנויות שליטה הקריירה
  • AchievementsANDEnergy – 85.16%
  • התמדה – 86.44%
  • פרוייקט – 89.78%
  • שליטה – 83.89%
  • סיוע – 94.59%
  • סוגיה בנוגע לאחרים – 90.30%
  • כיוון תרבותית – 87.15%
  • שליטה עצמית – 92.75%
  • מתח סובלנות – 81.27%
  • VersatilityORMobility – 88.75%
  • אמינות – 89.84%
  • המודעות של פרטים – 91.63%
  • שלמות – 90.32%
  • עצמאות – 94.00%
  • קידום – 89.51%
  • חשיבה – 81.46%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *