הבית / אם נסרב, תיאור העבודה אספנים חומרים למיחזור / תפקידי ודגימת חובה

אם נסרב, תיאור העבודה אספנים חומרים למיחזור / תפקידי ודגימת חובה

ולצבור את זורק דחה או מוצרים למחזור מיכלי לתוך המשאית. עשוי לקבל משאית.

הצורך כישורי עבודה
  • פיקאפים כי הם לבדוק לפני ההתחלה מסלולים כדי להפוך בעיה מאובטח בטוח שבו פועל.
  • לתדלק כלי רכב או להוסיף נוזלים אחרים, כולל גז או נוזל בלם.
  • מלא בסיפורים ציוד תת-תקניים.
  • מסע טנדרים, ערוצי שהוקמה עוקבות, דרך אזורים החברה או תעשייתי או שבילים או דרך השדרות מגורים.
  • כלי עבודה אשר דוחס הידור ירידה.
  • הפונקציה ממוחשב או מוצרים די נוחה להנפה מתוכנת במקצת לרומם מסרב פחי ולהסיר את תוכן להזדמנויות בגוף המשאית.
  • פיקאפים טען מחדש וחרא לאסוף לרכב ברמת אוסף זה הבא.
  • לתקשר עם המוקדים לגבי תקלות, אתרי האינטרנט מסוכן, עיכובים, מוצרים תקלות, או בעיות שימור שונים.
  • לבחון המהיר או היסטוריים כדי לברר איך ערוצי הולך להיפגע.
  • סימון סירים מיחזור או זבל כדי לשתף עם הקונים של קשיים כאלה כמו תוספת או עודף פסולת של פריטים שאינם מורשים.
  • גוף משאיות או דוחס נקי לאחר השדרות סוכם.
  • להסיר ירידה או מוצרים למיחזור אתרי אשפה.
  • מגוון פריטים לפרוס לגבי מיחזור ולשים משאבים לתוך הכיסים האיסוף אשר נבחרו.
  • סדר זמנים לאיסוף פסולת.
  • לתת הצעות מחיר לגבי חוזים אוסף לסרב.
  • להפוך פיקאפים מיוחד של משאבים למחזור, כגון שאריות מזון מופע, מחשבים ונמחקו, מנוצל שמן, או אובייקטים אחרים חשמלי.

הקריירה פעולות מוקדמות
  • קריאה והבנת הנקרא-בידיעה פסקאות ותוכן מוכן עבודת הניירת הקשורות.
  • פעיל--מאזין מה אחרים-אנשים אומרים תשומת המציג,, באמצעות זמן להבין את הפרטים נעשים, תוהה שאלות כמו נכונה, לא מהפנטת -מופעי בלתי מתקבלים.
  • הוצאה לאור-משוחח ביעילות בכתב ולשורשיו הדרישות של הקהל.
  • מדבר-מדבר-כדי אחרים לשתף נתונים כראוי.
  • החלת חשבון אריתמטי כדי לפתור בעיות.
  • באמצעות מחקר מבוקר מדיניות, טכניקות לפתרון בעיות.
  • קריטי סיבה החלת חשיבה ומחשבה לזהות חסרונות ואת הכישורים של דרכים, מסקנות או פתרונות חלופיים לבעיות.
  • פעיל-למידה-לדעת מידע טרי ’ s השלכות לגבי פתרון בעיות החלטות בהווה ובעתיד,.
  • לימוד שיטות בחירת ויישום טכניקות על המקרה הספציפי מאסטרינג או המורה פריטים חדשים וטכניקות הכשרה/הדרכה.
  • MonitoringANDEvaluating בדיקת ביצועים של תאגידים, אנשים נוספים, או את עצמך כדי ליצור שינויים או לנקוט צעדים מתקנת.
  • כושר ההבחנה החברתית-להיות לא מודעים othersA תגובות למה הם מגיבים כי הם עושים ומבין עניין.
  • שינוי תיאום פעולות ביחס אמצעים othersI.
  • שיווק-מתחנן לאחרים לשפר את התנהגות או אינטלקט פישפש שלהם.
  • ההתיישבות-מתן אחרים ביחד ורוצה לפשר בין סטיות.
  • המורה-אימון אחרים איך לבצע מהלך.
  • שירות הכיוון-פעיל מחפש דרכים לסייע לאנשים.
  • סוגיות מורכבות הבעיה-פתרון-הבחנה מתקדמות ועובדות הביקורת שמשויך להחיל חלופות ולשקול, כדי לייצר אפשרויות.
  • פעולות ניתוח-אני לומד ולדרישות המוצר כדי לייצר סגנון.
  • דורש טכנולוגיה עיצוב-טכנולוגיה לתפקד הצרכן, יצירה או כלים.
  • כלים להחליט-מבחר כלים וציוד ’ זה היה צורך לעשות משימה.
  • התקנה-התקנת התקנים, מוצרים, חוטים, או יישומים כדי לספק מפרט.
  • תוכנות מחשב קידוד-פרסום לגבי פונקציות שאינן מספר.
  • מבצע מעקב אחר הרואה שיחות, אינדיקטורים, או חיוויים אחרים כדי לוודא שאין מכונת מתפקד כראוי.
  • הליך ופעולות השליטה ניהול של כלים או תוכניות.
  • תחזוקה-עושה תחזוקה שוטפת / כלים להחליט מתי, איזה סוג של טיפול נדרש.
  • פתרון בעיות-מחליטים הגורמים פועל תקלות ובחירה לאיזה כיוון ללכת על זה.
  • שחזור-תיקון מכשירים או ציוד שרמתן המשאבים הדרושים.
  • איכות-שליטה מחקר-ביצוע חקירות ובדיקות של מוצרים, חברות, או פעולות לשפוט יעילות או מעולה.
  • תבונה, לקיחת החלטות שיקול היתרונות ואת המחירים היחסית של התנהגות שניתן לבחור אחד המתאימה ביותר.
  • ניתוח-קביעת השינויים דרך באטמוספרה, עסקים, מחלות עשויים להשפיע השפעות איך כדאי לבצע טכניקה.
  • שיטות ניתוח-זיהוי אמצעים או אותות של ביצועים ועל פי מטרותיה של המערכת, לתקן או הפעולות הצורך ברצינות כדי לשפר את הביצועים.
  • זמן ניהול-ניהול תקופת אחרים ואחד ’ המחזור עצמו s.
  • פיקוח על החיסכון שקובעים כמה דולרים בקרוב יושקעו כדי שהעבודה הושלמה, מכירות לגבי ההוצאות האלה.
  • פעולות של חומרים מקורות צפייה ומציאת כלפי השימוש הנכון של מתקנים, כלים, מוצרי צריכה ברצינות שצוין לפעול.
  • ניהול של משאבי כוח אדם-השראה, רכישת, והצבעות אנשים כאשר הם פועלים, זיהוי האנשים הטובים ביותר למשימה שלך.
אימון הכשרה הצורך בידע
  • בכיר בגרות (גד או אישור שקילות בכיר בבית הספר)
  • פחות-מאשר תואר בראש הספר
  • מעל 6 שבועות, upto 1 השנה ובכלל
פעילות בקרה מיומנויות הצורך
  • הצלחה/ניסיון – 86.70%
  • נחישות – 93.65%
  • יוזמה – 83.74%
  • רשות – 86.47%
  • שיתוף פעולה – 89.28%
  • בעיה עבור אחרים – 89.82%
  • יישור תרבותית – 86.67%
  • Selfcontrol – 92.90%
  • הלחץ סובלנות – 93.74%
  • AdaptabilityORFlexibility – 89.51%
  • אמינות – 96.87%
  • שימו לב לעומק – 83.61%
  • אתיקה – 91.28%
  • ליברטי – 91.99%
  • יצירתיות – 88.34%
  • חשיבה – 87.53%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *