הבית / תיאור תפקידו של מתקיני מערכות גילוי אש וביטחון / עבודות ותבנית חובה

תיאור תפקידו של מתקיני מערכות גילוי אש וביטחון / עבודות ותבנית חובה

להתקין, מערכת, לשמר, או לתקן ציוד, אש או בטיחות אזעקה כבלים. ודא כי הפונקציה ביחס לדרישות הרלוונטיות.

הצורך כישורי עבודה
  • ניתוח שיטות כדי למצוא צרות, כולל לשפוך חיבורים או מרווח זה מקולקל.
  • סוגר ולצרף ידית פאנלים, מקורביו דלת וחלון, חיישנים, או מצלמות וידאו, לצרף החשמל והטלפון חיווט עבור חיבור חתיכות.
  • להתקין, לקיים, או שחזר גאדג'טים התראה, תוכניות אבטחה, או ציוד המשויך, תוכניות הבא של תבניות חשמלי ואפשרויות בניית.
  • לבדוק אתרי אינטרנט ההתקנה ולהפעיל המחקר אפשרויות בנייה, הזמנות, ומדריכים ההתקנה כדי לברר אספקת הצרכים ואת שיטות התקנה.
  • שינוי רגישות של פריטים, על-פי המקום קונסטרוקציות ומפיקים’ טיפים, העסקת keypads קידוד.
  • קולטנים, בדיקה ותיקון מעגלים, לרדוף אחרי החוטים מפרט המערכת.
  • Drillholes-קיר חבר'ה, קורות התומכות ברצפת או רצפות לגבי הכבלים.
  • הצגת טכניקות לגבי הלקוחות. ומתארות את הפרטים, לרבות השלכות הגורמים המפעילים של אזעקות שווא.
  • לדבר עם לקוחות כדי לקבוע סיכונים וגם להחליט דרישות בטיחות.
  • תמשיך מומלץ של שירותי ושיפורים.
  • הדקו חיווט, תעלות, הר העולם הסמוכים מעץ, העסקת מהדקי.
  • לקנות החלפת רכיבים.
  • להזין את הכבלים דרך הגג רווחים, פתחים גישה, או קירות לחלל כדי להגיע מקבע חנויות, מיקום וכלה כבלים, חיווט, או חסונים.
  • מבחן עותק סוללות סירנות, או פונקציות יציבות שונות כדי לוודא לתקן הפעלה או כדי לזהות נכשל.
  • לתת ללקוחות שיש תשלום המחירים לגבי התקנים הפרק.
  • הכנת מסמכים, כגון אחריות או חשבונות.

עיסוק בפעילויות הכרח
  • הבנת הנקרא-הבנת הנקרא חיבר תוכן ומשפטים בעיתונים הקשורות לעבודה.
  • פעיל האזנה מתן כל תשומת לב מה אומרים אנשים אחרים כרגע, לוקח זמן ואנרגיה כדי להבין את הדברים נוצר, תוהה בסוגיות כמו מתאימים, כי לא מהפנטים ולעיתים הם פסולים.
  • כתיבה-רשום בתור המתאים לדרישות של הקהל משוחח בהצלחה,.
  • מדבר-מדבר עם אחרים לחלוק עובדות ביעילות.
  • מתמטיקה-באמצעות חשבון כדי לפתור בעיות.
  • שיטות מחקר-שימוש ומדיניות רפואית כדי לתקן בעיות.
  • החלת לחשוב חשיבה קריטית והסיבה לזהות את היתרונות ואת הפגמים של תחליף חלופות, ממצאים או שיטות קשיים.
  • פעיל-למידה-ידע המשמעות של עובדות חדשות עבור פתרון בעיות הקרובה וקיימות והן בקבלת החלטות.
  • לימוד גישות-ניצול ובחירה educationORtutorial טכניקות ותהליכים על המצב כאשר הבנה או אימון נושאים טריים.
  • מעקב-MonitoringORAssessing האפקטיביות של עצמך, אנשים אחרים, או תאגידים לייצר שיפורים או לנקוט צעדים מתקנת.
  • מודע להיות כושר ההבחנה החברתית othersI תגובות ולדעת למה הם מתנהגים בעודם. עושים.
  • פעולות בקרת שינוי ביחס לאחרים’ פעילויות.
  • כמובן, כמובן-מקוריות לאחרים לשפר את המוח או הפעולות שלהם.
  • בוררות-ולהזכיר במשותף ורוצה להשלים את גרסאות.
  • חינוך-לחנך אחרים כיצד לבצע לבצע מהלך.
  • החברה אוריינטציה-בהחלט מחפש גישות לעזרת חברים.
  • מתקדם פתרון בעיות-זיהוי מתקדמים דילמות וסקירה של פרטים שמשויך ליישם חלופות וכדי לבנות ולבחון אפשרויות.
  • עסקים הערכה-בהתחשב המוצר תובע ודורש כדי ליצור סגנון.
  • טכנולוגיית עיצוב-יצירת או שינוי התקנים והטכנולוגיה כדי לספק למשתמש דורש.
  • ציוד הבחירה-קביעת הסוג של ציוד וכלים הדרושים ברצינות לעשות עבודה.
  • מע צ-הוספת מכונות, ציוד, כבלים, או חבילות להיפגש עם מפרט טכני.
  • קידוד-יצירת יישומי מחשב עבור מספר יישומים.
  • הפונקציה ניטור הרואה אינדיקטורים שונים, שיחות, או בדיקות כדי לוודא שאין מכונת פועל כראוי.
  • הפונקציה ונהלים השליטה ניהול של מערכות או מוצרים.
  • ציוד תחזוקה-משיג שגרת טיפול בהתקנים וזיהוי מתי, איזה סוג של טיפול נדרש.
  • פתרון בעיות-זיהוי הגורמים טעויות עובדים, להחליט מה לעשות עם זה.
  • שחזור-שחזור שיטות או התקנים באמצעות הכלים הדרושים.
  • בקרת איכות מחקר-ביצוע בדיקות וחקירות של מוצרים, ספקי, או תהליכים להעריך איכות או ביצועים.
  • והדין Decision-Making-בהתחשב המחירים השוואתי והיתרונות של פעולות פוטנציאליים לבחור את המתאימה ביותר.
  • ניתוח-זיהוי כמה שינויים באטמוספירה, עסקים, יחד עם מחלות עשוי להשפיע תוצאות, איזה סוג של שיטת חייבים לפעול.
  • הבחנה-ניתוח מערכות נהלים או סימפטומים של ביצועים והתנהגות היה הצורך לחזק או תפקוד תקין, על פי השאיפות של המכשיר.
  • השליטה Timemanagement אחד ’ s תקופת פרטית יחד עם אחרים’ זמן.
  • פיקוח על משאבים כלכליים שקובעים איך הולך לשמש כדי להשיג את העבודות קרנות, ולגבי מכירות את החשבונות האלה.
  • פעולות של חומרים מקורות-מה אתה עושה, חווה לשימוש מתאים של נוחיות, מוצרים, מוצרי צריכה ברצינות שנבחר לפעול.
  • ניהול משאבים העובדים הבימוי האנשים בזמן שהם, רכישת, דוחפים לבצע, זיהוי האנשים המובילים העבודה.
השכלה הכשרה ניסיון דרישה
  • בית ספר תיכון מעלות (גד או מסמך שקילות בתיכון)
  • תוכניות מסוימות בבית הספר
  • מעל 6 שבועות, upto ובכלל למשך שנה
תנאי מוקדם מיומנויות עבודה שליטה
  • AchievementANDWork – 83.81%
  • התמדה – 97.14%
  • יוזמה – 95.60%
  • רשות – 89.77%
  • שיתוף פעולה – 93.91%
  • עניין לאחרים – 87.59%
  • מיצוב חברתי – 89.40%
  • Selfcontrol – 91.54%
  • הלחץ סובלנות – 91.58%
  • AdaptabilityORMobility – 94.78%
  • יציבות – 94.00%
  • המודעות של פרטים – 93.25%
  • שלמות – 94.00%
  • עצמאות – 92.95%
  • פיתוח – 87.56%
  • חשיבה – 84.90%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *