הבית / נשמע הנדסה טכנאים מהתפקיד / משימות ובתבנית מתן דין וחשבון

נשמע הנדסה טכנאים מהתפקיד / משימות ובתבנית מתן דין וחשבון

עובד מכשירים וכלים לשחזור שירים, או מסמך, סנכרון, לשלב, קולות.

מיומנויות מדרישות המקצוע
  • מחפש עצה מן הספקים, בדרנים, עדיין אחרים כדי לברר ולהשיג המצוין מצליח להוציא הפקה, כמו תמונה, או תיעוד של מוסיקה.
  • ניהול רמות כמות ואיכות הצליל במהלך הקלטת השיעורים, ניצול עמדות עבודה ובקרה.
  • תוכנית מאולפן ההקלטות על-ידי ביצוע שגרות כגון למשל בחירה ויצירת מיקרופונים.
  • לתעד את הציוד דילמות ולוודא כי תיקונים חיוניים נוצרים.
  • תערובת לשנות צלילים, אודיו, מודבק קבצי צליל בנוגע לאירועים זה הן שיחה מוקלטת וכן עבור והופעות חיות, באמצעות פורומים שמע משלב.
  • סינכרון, להשוות את השיחה מוקלט מראש, שירים בעזרת פעולות גרפי של תוכניות טלוויזיה או סרטים, באמצעות עמדות עבודה ובקרה.
  • המסמך מנגינות, מצגת, גם השני מופיע על תיעוד מדיה, ניצול שמירת כלי.
  • לשכפל ולהעתיק הקלטות אודיו ממדיה ההקלטה הראשונה, ניצול מוצרים עריכה ושכפול קול.
  • שורות בודדות, כלי נגינה, גם נראה אחרים, ולשלב נשמע אחר כך במהלך השלב שיוך או פוסט פרודקשן.
  • לשמור על עצי הסקה של הקלטות.
  • להרוס התקנים לאחר אירוע גיבוש סופי.
  • להמיר הורדות מוסיקה וסרטים לתבניות אלקטרונית בדבר שימור או שיפור.
  • תוכנית ההתקנה, בדוק, ולשנות שמירה ההתקנים לתיעוד תקופות ולהופעות חיות.
  • ליצור גיטרה מסך דיגיטלי תוכניות לפרויקטים מוסיקה, פרסומות, או סרט postproduction.

תנאי מוקדם פעולות הכיבוש
  • ידע-ידע לקרוא שורות ופסקאות מורכב בקבצי עבודה הקשורות.
  • האזנה-אספקת כל מודעות פעיל של מה אומרים אנשים אחרים כרגע, באמצעות זמן להבין את הנקודות תיוצר, מבקש נושאים כמו נכונה, אף פעם לא מהפנטת -מצבים שבהם לא תקין.
  • יצירת-תקשורת בהצלחה רשום בתור ההולם את צרכיו של השוק.
  • מדבר-מדבר עם אחרים כדי למסור עובדות ללא מאמץ.
  • באמצעות חשבון במתמטיקה כדי לפתור בעיות.
  • פתרונות באמצעות טכנולוגיית ותקנות טכנולוגיים כדי לתקן בעיות.
  • ההגיון החלת חשיבה ביקורתית והסיבה לזהות את היתרונות ואת החסרונות של חלופות אלטרנטיביות, תוצאות או שיטות לבעיות.
  • מידע טרי ידע-למידה פעילה ’ s הטבות לגבי כל ההחלטות לפתרון בעיות עתידיות ושהיו ו.
  • למידה באמצעות שיטות ובחירת אימון/חינוכי גישות ושיטות על המקרה הספציפי מאסטרינג או לחנך דברים שהם טריים.
  • MonitoringOREvaluating ניטור ביצועים של אנשים נוספים, את עצמך, או ארגונים לנקוט בפעולה מתקנת או לביצוע שיפורים.
  • כושר האבחנה-בידיעה חברתיים אחרים’ נטיות למה הם מתנהגים כי הם עושים וידע.
  • שינוי שליטה פעולות לגבי אמצעים othersI.
  • כמובן, כמובן-מתחנן למשתמשים אחרים לשנות את התנהגותו או את דעתם.
  • גישור אחרים במשותף ובמעשי שבניסיון לפייס את ההבדלים.
  • סיוע-המורה לאחרים בדיוק איך לעשות משהו.
  • החברה אוריינטציה בכובד ראש המבקשים אסטרטגיות כדי לסייע לאנשים.
  • בעיות מתקדמות בעיה-פתרון-הבחנה מסובך ופרטים לחקור מחובר להעריך, כדי לבנות את החלטות וליישם אפשרויות.
  • פעולות ניתוח-ניתוח דרישות סחורה ודרישות לייצר פריסה.
  • הנדסה עיצוב-הנדסה לסייע לאדם, בהפקת או יישור התקנים רוצה.
  • כלי הבחירה-להחליט איזה סוג של ציוד וכלים היה צורך לבצע משימה.
  • מע צ-הוספת כבלים, התקנים, מוצרים, או חבילות כדי לספק את הדרישות.
  • תכנות כתיבת יישומי מחשב מטעמים שונים.
  • פונקציית מעקב-התבוננות מחייג, תכונות, או סימנים אחרים כדי לוודא שאין מכשיר מתפקד ביעילות.
  • תפקוד ומונעים שליטה בפעולות של כלים או מערכות.
  • ציוד תחזוקה-עושה שירות זה שגרתי על הציוד וההחלטה מתי.
  • פתרון בעיות-מחליטים סיבות עובד שגיאות ובחירה כיצד להמשיך בקשר לזה.
  • תיקון לתיקון מכשירים או תוכניות שרמתן הציוד הנדרש.
  • איכות-שליטה מחקר-ביצוע הערכות, בחינות של מוצרים, חברות, פונקציות להעריך מעולה או יעילות.
  • ונוף Decisionmaking מחשבה על מחירים השוואתי והיתרונות של פעילויות שניתן למצוא את האחת המתאימה ביותר.
  • ניתוח-להחליט איזה סוג של טכניקה חייב לעבוד, רק איך שינויים בתנאים, עסקים, יחד עם האווירה יכול להשפיע על תוצאות.
  • שיטות הערכה מזהה אמצעי או סימנים של ביצועי המערכת יחד עם יחסית המטרות של מערכת המתאים או את השלבים היה צורך להגביר את היעילות.
  • זמן ניהול טיפול אחרים’ זמן ואחד ’ s זמן פרטי.
  • פיקוח על החיסכון מזהה כמה כסף בקרוב יושקעו יש את המשימה הושלמה, ומכירות עבור עלויות אלה.
  • פעולות של קבלת חומר נכסים, התבוננות כלפי השימוש מתאים של התקנים שירותים, חומרים חומרים צריך לעשות עבודה שצוין.
  • ניהול עובדי פיתוח משאבים, עידוד, והנחיית אנשים כי הם פועלים, הבחנה של אנשים היעיל ביותר עבור כי כיבוש.
הדרישה לחינוך הידע מוקדמות
  • תיכון רמת (גד או מסמך שקילות בכיר בבית הספר)
  • התחבר ’ שלב s (או שלב שנתיים נוספות)
  • מעל 2 שנים, ככל וכולל מספר שנים
תנאי מוקדם מיומנויות עבודה רשות
  • SuccessANDWork – %
  • התמדה – %
  • יוזמה – %
  • ניהול – %
  • שיתוף פעולה – %
  • תדאגי בנוגע לאחרים – %
  • מיצוב חברתי – %
  • שליטה עצמית – %
  • מתח סובלנות – %
  • התאמה אישית/ניידות – %
  • אמינות – %
  • המודעות של פרטים – %
  • שלמות – %
  • חופש – %
  • קידום – %
  • חשיבה אנליטית – %

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *