הבית / הרכבת התחתית ותיאור התפקיד מפעילי חשמלית / פונקציות ותבנית חובה

הרכבת התחתית ותיאור התפקיד מפעילי חשמלית / פונקציות ותבנית חובה

פרברי מוגברות מלמד עם קטר לא ברורים או לבצע הרכבת, או אלקטרוני - מופעל חשמלית, כדי להעביר אנשים. נמשך מטופלות על ידי מאי.

מיומנויות מדרישות המקצוע
  • סתום ולבצע התאמות דלתות המכונית זרימה זמינות.
  • בקרה רכבת ולנסוע - הקהילה יעץ תחבורה, כולל רכבות תחתיות, קטרים גדולים, וחשמליות בניהול צריכת חשמל, חשמליות, או עגלות, כדי להזיז מטיילים.
  • לפקח על מנורות מציג חסימות או אחרים קטרים קדימה צופה המעברים עבור תעבורה מכונית ומשאית ערני לסיכונים פוטנציאליים.
  • נהלי פינוי חירום מיידית.
  • בקרת מהירות הרכב, כמו גם את הרגע להשתמש בכל קצה לשמור בנחישות על לוחות זמנים.
  • סקר עיכובים, בעיות טכניות, ובאירועי חירום המוקדים או הממונים, באמצעות מכשירי רדיו.
  • יצירת הודעות לאנשים, של בקרוב לוח זמנים מעכב או מונע לדוגמה אותות.
  • דוחות שלם, כולל דוחות קריסה או התרחשות וסיכומים מתג.
  • לפגוש אנשים, פרטים הנוכחי, לענות על בעיות הנוגעות מחירים, סדרי יום, חילופי, ו routings.
  • להשתתף בכנסים מקצועיים על בטיחות הנוסע והנהג להבין דרכים כי הכיבוש ביצועים עשוי להיות מושפע.
  • לצבור מחירים של חילופי, עניין שינוי, אנשים.
  • קובץ עסקאות וחלקים קולטן כסף כדי לאשר את הסכום הכולל של הכסף שנאסף.

הצורך לעיסוקים הקריירה
  • ידע-הבנת הנקרא פסקאות ופסקאות מוכן במסמכים הקשורים לעבודה.
  • פעיל-הקשבה-הצגת מודעות מלאה של מה אנשים אחרים טוענים, באמצעות זמן כדי להבין את הגורמים תיוצר, תוהה בסוגיות כמו מתאימים, אף פעם לא מהפנטת בזמנים שגוי.
  • הפקת-תקשורת בהצלחה על נייר בהתאם לדרישות של הקהל.
  • אם כבר מדברים-משוחח עם אחרים לשתף נתונים בצורה יעילה.
  • מתמטיקה-שימוש במתמטיקה כדי לפתור בעיות.
  • תקנות מבוקרת באמצעות המדע וטכניקות לפתרון בעיות.
  • Criticalthinking-ניצול הסקת מסקנות והסקת לזהות את החולשות ואת היתרונות של אפשרויות חלופיות, תוצאות או שיטות לבעיות.
  • מידע חדש בדיוק למידה פעילה ’ s משמעות לקבלת החלטות אפשריות והן האחרון לפתרון,.
  • לימוד אסטרטגיות-בחירת ויישום instructionANDeducational אסטרטגיות וטכניקות ההולם את המצב לחנך או לומדים פריטים טריים.
  • TrackingOREvaluating בדיקת האפקטיביות של ארגונים, אנשים אחרים, או עצמו להפוך התקדמות או לשקול פעולה מתקנת.
  • כושר ההבחנה להיות חברתי לא מודעים othersI תגובות ולדעת מדוע הם ענו כפי שהם עושים.
  • זריזות-כוונון פעולות ביחס לאחרים’ צעדים.
  • כמובן, כמובן-מקוריות אחרים כדי לשנות הרגלים או המוח שלהם.
  • התיישבות אחרים במשותף ובמעשי שבניסיון לפייס את ההבדלים.
  • המורה-המורה אחרים איך לנקוט בפעולה.
  • החברה אוריינטציה ברצינות לחפש דרכים כדי לעזור לאנשים.
  • מתקדם פתרון בעיות-זיהוי בעיות מורכבות, הביקורת מידע רלוונטי לייצר, הערכת חלופות וליישם אפשרויות.
  • ניתוח עסקים-ניתוח צריך וזקוק פריט לבצע פריסה.
  • טכנולוגיית עיצוב-טכנולוגיה פונקציה למשתמש, התאמת כלים או הפקת דרישות.
  • כלי הבחירה להחליט מכשור וציוד ’ s סוג היה צורך לבצע עבודה.
  • התקנת-הוספת מודלים, מוצרים, חיווט, או חבילות בדרך כלל עומדים בתקן.
  • לחבילות ממוחשבות לייצור תכנות לגבי מספר פונקציות.
  • הפונקציה ניטור צפייה קורא תכונות, או סימנים נוספים אותות כדי לוודא שאין ציוד הפועלות כיום ביעילות.
  • הליך ונהלים ניהול של ניהול התקנים או טכניקות.
  • משיג תחזוקה תחזוקה שוטפת על התקנים וההחלטה מתי.
  • פתרון בעיות-זיהוי הגורמים תקלות בניהול, מחליטים מה לעשות בקשר לזה.
  • שחזור-תיקון ציוד או תוכניות שרמתן הכלים הנדרשים.
  • בקרת איכות הערכה-המתבצעות כעת הערכות ובדיקות של פריטים, פתרונות, או פעולות מד מעולה או ביצועים.
  • תצוגת וחשיבה Decisionmaking-על דמי השוואתי והיתרונות של הצעדים האפשריים כדי למצוא את הטוב ביותר מתאים אחד.
  • ניתוח-לזהות איזה סוג של תוכנית צריך לעבוד ואיך השינויים בעסקים, מחלות, כמו גם הסביבה יכולים להשפיע על אפקטים.
  • ניתוח מערכות-זיהוי אמצעים או סימנים של ביצועי המערכת יחד עם ביחס המטרות של המכונה, לתקן או האמצעים היה צורך לשפר את הביצועים.
  • זמן-ניהול-טיפול אחד ’ הרגע עצמו s ואת הרגע של אחרים.
  • ניהול כסף שקובעים איך כסף בקרוב ישמש כדי שהעבודה שבוצעה, הנהלת חשבונות של חשבונות אלה.
  • פעולות של חומר מקורות צפייה וקבלה כלפי השימוש הנכון של רכיבים, תכונות, והתקנים הדרושים ברצינות לעשות עבודות נבחרות.
  • מינהל הכשרה לעובדים משאבים, מגרה, והצבעות ההורים כי הם פועלים, לאתר את האנשים היעילים ביותר לתפקיד.
הדרישה אימון הצורך בידע
  • בגרות (גד או אישור שקילות בתיכון)
  • הכשרה במכללה
  • אף אחד
הקריירה מיומנויות שליטה תנאי מוקדם
  • AchievementANDEnergy – 91.10%
  • עקשנות – 91.18%
  • מאמץ – 90.46%
  • שליטה – 90.45%
  • שיתוף פעולה – 94.90%
  • דאגה לאחרים – 93.39%
  • יישור תרבותית – 90.00%
  • Selfcontrol – 94.65%
  • הלחץ סובלנות – 95.54%
  • VersatilityANDFlexibility – 91.45%
  • אמינות – 95.87%
  • שימו לב לעומק – 93.06%
  • כנות – 93.81%
  • ליברטי – 90.68%
  • חדשנות – 87.12%
  • חשיבה – 87.57%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *