הבית / תיאור העבודה מתחדד / משימות, אחריות ולטעום

תיאור העבודה מתחדד / משימות, אחריות ולטעום

סגור את המפרקים בין גבס או wallboard נוספים לארגון קירות משטח הציור או לכסות בנייר..

תנאי מוקדם מיומנויות קריירה
  • לחסל אחרי חומרים לקרות כדי להיות מוגן לחלוטין.
  • נפרשים סגירת מתחם בין לוחות או לוחות או מעל הראשים טוויסט, או צ'יפס, קדימה רבותיי, ראשי ציפורן, באמצעות כפות סיידים, broadknives.
  • הקש על המפרקים הקלטת המסמך מעל כדי לאטום את העצמות, כדי להציג את הרשומה לתוך איטום רכיב.
  • שילוב אבטחת חומרים בעצמך או עם מוצרי אלקטרוניקה קלים.
  • להפיץ וחלק המלט מוצר לעומת תקליט, החלת כפות סיידים או טיסה התקנים לערבב עצמות שיש משטחי קירות.
  • חותם המפרקים בין גבס wallboard לארגון קירות רצפות לכסות בנייר או גרפיקה.
  • בוץ או ניקס ספוט או סדקים גבס או wallboard.
  • Applicators הפיזי שימוש שהתפשט להציג את הקלטת פעולות בודדות וחומרים אחת.
  • מעסיקים בגדים נוספים כדי להשלים וגושים לייצר חומרים קל.
  • התקן פלסטיק מתכת קירות בצד כדי wallboard בטוח.
  • אזורים קשים חול מלט מיובש בין תוכניות של תרכובות.
  • Countersink מסמרים או מחברים מתחת חומרים לפני ניצול חיבור חומרים, העסקת פטישים או מברגים של מחיצות.
  • למצוא הקלטה או החומר המתאים הסגירה.
  • מעסיקים המרקמים תחל או חומרים גגות או מחיצות לפני שתשלים סופית, החלת להחיל נשק, מברשות או כפות סיידים.
  • הסימון הדבקה כדי להבטיח שהם יישארו עמיד יפעל.
  • עבודה על גגות גדולים באמצעות אחרים או פיגומים כלים, לדוגמה כלונסאות.

עבודה ופעילויות הכשרה
  • ידע-ידע הקריאה פיסקאות ומשפטים מוכן בעבודה הקשורה ניירת.
  • פעיל--מאזין מה אחרים טוענים המספקת תשומת לב מוחלט, נהנה להבין את הגורמים תיוצר, לשאול שאלות לפי הצורך, ולא מחניק-מופעים שאינם פסולים.
  • הפקת-מדבר ביעילות בכתב לא בתור הולם צרכיו של השוק.
  • מדבר-מדבר עם אחרים כדי לשתף את הנתונים כמו שצריך.
  • מתמטיקה-ניצול אריתמטיקה לפתור בעיות.
  • החלת מדעי מבוקר עקרונות וטכניקות כדי לתקן בעיות.
  • לחשוב כי קריטי-החלת היגיון ומחשבה כדי לזהות את הכישורים ואת הפגמים הסעד החלופי, מסקנות או שיטות לבעיות.
  • מידע טרי היודע-למידה פעילה ’ s השלכות לגבי כל פתרון בעיות הקרובה והאחרון ו decisionmaking.
  • לימוד שיטות-איסוף ויישום טכניקות אימון/חינוכי וטכניקות מתאים האימון מצב מסוים או כאשר מאסטרינג נקודות חדשות.
  • CheckingOREvaluating ניטור הביצועים של עצמו, אנשים שונים, או סוכנויות לבצע שיפורים או לשקול פעולה מתקנת.
  • כושר ההבחנה החברתית-להיות מודע נטיות othersA למה הם מתנהגים כי הם עושים ומבין עניין.
  • פעולות שמשנות מיומנות ביחס לאחרים’ התנהגות.
  • אפקטיביות שכנוע אחרים כדי לשפר את המוח או הרגלים שלהם.
  • משא ומתן-ולהזכיר קולקטיבי ונראה ליישב וריאציות.
  • הוראה ללמד אחרים איך לעשות משהו.
  • החברה אוריינטציה-פעיל המחפשים מתקרב כדי לאפשר לאנשים.
  • מתקדם בעיה-פתרון-הבחנה מתקדם קשיים וסקירת רלוונטיות נתונים שקול, כדי לייצר אפשרויות וליישם חלופות.
  • רוצה ללמוד-הערכה פעולות ותנאים מוקדמים פריט כדי לייצר עיצוב.
  • טכנולוגיית עיצוב-הנדסה לספק בודדים, ציוד או בהפקת רוצה.
  • ציוד הבחירה שקובעים סוג הציוד. היה צורך לעשות עבודה.
  • התקנה-הוספת התקנים, כלים, כבלים, או יישומים לפגוש בדרך כלל מפרטים.
  • כתיבת-פיתוח תוכנות מחשב למספר מטרות.
  • מבצע מעקב בעוברים ובשבים אותות נוספים, שיחות, או בדיקות כדי לוודא שאין מכשיר עובדים ביעילות.
  • פעולות ופעולות השליטה ניהול של מערכות או מוצרים.
  • ציוד תחזוקה-משיג מתן שירות זה שגרתי על כלים וקביעה מתי.
  • פתרון בעיות-מחליטים הגורמים תקלות הפועלים, בוחרים מה לעשות לגבי זה.
  • תיקון-שחזור התקנים או התקנים שימוש בציוד הם הרצויה.
  • איכות-ניתוח בקרה-עושה חקירות ובדיקות של מוצרים, שירותי, פונקציות להעריך מעולה או פונקציונליות.
  • פסק הדין וכל Decisionmaking-לחשוב על היתרונות ועל העלויות השוואתית של צעדים פוטנציאליים למצוא הכי מתאים אחד.
  • ניתוח מערכות-להחליט עד כמה שיפורים בסביבה, נהלים, יחד עם התנאים עשויים אפקטים השפעה של איזו שיטה כדאי לפעול.
  • מערכות זיהוי הערכה צעדים או מחוונים של ביצועים יחד עם ביחס המטרות של המכשיר, השלבים הדרושים כדי להגדיל או תפקוד תקין.
  • Timemanagement-טיפול אחד ’ s תקופת פרטית יחד עם התקופה של אחרים.
  • פיקוח על חיסכון-להחליט כמה כסף ללא ספק שיפוג לרכוש את המשימה הושלמה, ומכירות עבור תשלומים אלה.
  • פעולות של גילוי משאבים תוכן ומציאת כלפי ניצול אידיאלי של מפעלים כלים, ספקי משאבים צריכה לעשות בפונקציה מסוימת.
  • פעולות של עובדי משאבים-עידוד, הקמת, אנשים ההצבעה ואילו הם מתפקדים, הבחנה לחבר'ה הטובים ביותר עבור הקריירה..
הדרישה אימון ניסיון דרישה
  • תיכון רמת (גד או הכשרה שקילות בכיר בתיכון)
  • פחות-מאשר תעודת בגרות
  • יותר מ 1 yr, מסביב 2 שנים, כולל
פעילות הכשרה כישורי מנהיגות
  • SuccessANDWork – 80.69%
  • סיבולת – 83.29%
  • מאמץ – 86.28%
  • ניהול – 88.65%
  • סיוע – 91.45%
  • דאגה לאחרים – 77.75%
  • יישור חברתית – 86.92%
  • שליטה עצמית – 86.85%
  • מתח סובלנות – 83.43%
  • התאמה אישית/הגמישות – 82.80%
  • עקביות – 88.51%
  • המודעות של היבט – 89.78%
  • אמינות – 84.09%
  • עצמאות – 89.55%
  • יצירתיות – 82.97%
  • חשיבה – 89.52%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *