הבית / נהגי מוניות ותיאור התפקיד נהגים / תבנית חובה ומשימות

נהגי מוניות ותיאור התפקיד נהגים / תבנית חובה ומשימות

הנסיעה מכוניות, טנדרים, או מכוניות לעבור מטיילים. מעת לעת יביא חבילות. מכיל בעלי מכונית להלווית מתים.

הצורך כישורי עבודה
  • כלי רכב המבחן, כולל אורות, צמיגים, קרניים, או המגבים, כדי להבטיח תפקוד זה תקין.
  • הודע המוקדים או הארגון היבטים של הרכב דילמות.
  • לקחת מוניות, לימוזינות, עסקי רכב, או אוטו-בבעלות ליחידים תחבורה.
  • תפוס מטיילים-לארגן מראש על ידי הרחובות שיוט באזורים תעבורה גבוהה, -מוניות, או כתמים.
  • לבצע תוכנית שימור הרכב, לחץ צמיגים רגולטוריות ו כולל דלק, גז.
  • מתקשרים באמצעות רדיו, טלפון, או pc משנה העובדות עם המוקדים ולקבל את הדרישות לגבי עזרה לנוסעים.
  • היסטוריה לזהות, תאריך כגון למשל התקופה והמקום של מסירה, איסוף, תשלום זה כל.
  • סה כ חשבונות האירוע בעת הצורך.
  • לתת הדרכה לנוסעים הזנת והיוצאים מכוניות וסיוע אותם באמצעות תיקים.
  • לארגן לאסוף קבוצות או קונים ייחודי על תוכנית זה טיפוסי.
  • מנקה, לנקות את החדרים, מתרחצים ולפתח החזיתות של כלי רכב.
  • להרים או לפגוש ארגונים בהתאם לדרישות, הפעלות, או פעמים.
  • התנהגות כולל ניקוי מצתים הרכב תחזוקה מינימאלית , או לשקול מכוניות כדי מכניקה בדבר תיקון.
  • ביצוע הוראות עבור מעסיקים או קונים, כגון מתן או לקטוף בדיוק לשם שליחה ומבצעים.
  • פעל על פי תקנות הגנת קשורים ו אקספרס הנחיות המסדירים הרכב מתפקד להבטיח יחידים לעקוב אחר כללי בטיחות.
  • לצבור מחירים או שוברים מהאורחים, דאגה או לשנות חשבוניות לפי הצורך.
  • להקים עלויות בהתבסס על מרחק המילוט ואירועים, סדרי תשלום באמצעות סיבובים, ולא לפרסם מחירים ליחידים.
  • הפוך ומונה ברגע שיגיעו היעד הסופי.
  • הדו ח מוסכים או ספקי מונית .
  • לספק מידע לגבי אזור זה מקומי ו נקודות עניין לאורחים או עצות לגבי מוטלים ומסעדות.
  • בטוח ולבצע כלי רכב עם התקנים מסוימים, למשל, דוגמה הרמת גלגלים, כדי להעביר אנשים מיוחדים צרכים.

פעילות לעיסוקים דרישה
  • הבנת הנקרא-הבנת הנקרא מוכן תוכן ופיסקאות הקבצים הקשורים לעבודה.
  • פעיל-הקשבה-נותן מודעות מלאה של מה אנשים אחרים טוענים, לוקחת את הזמן כדי שתבין את הפריטים הנבנה, תוהה בסוגיות כמו המתאים, יותר מאשר מהפנטת ברגעים הלא נכון.
  • יצירת-כתוב באופן המתאים צרכיו של הצופים מדברים בהצלחה,.
  • שיחה בצ'אט-מדבר עם אחרים כדי לציין מידע ביעילות.
  • מתמטיקה-שימוש במתמטיקה כדי לפתור בעיות.
  • מחקר באמצעות שיטות ועקרונות מבוקר לתקן את הקשיים.
  • קריטית-חשיבה-החלת חשיבה והסקת מסקנות כדי לזהות את הכישורים ואת החסרונות של הסעד החלופי, תוצאות או גישות דילמות.
  • פעיל-למידה-הבנת היתרונות של נתונים חדשים עבור כל נוכחיים ועתידיים פתרון בעיות וקבלת החלטות.
  • למידה באמצעות גישות ובחירת שיטות חינוך/חינוכי והשיטות ההולם את הבעיה כאשר למידה או אימון בעיות זה טריות.
  • CheckingANDExamining בדיקת האפקטיביות של עצמך, אנשים שונים, או חברות כדי ליצור שינויים או נקיטה בפעולה מתקנת.
  • מודע כושר האבחנה-ישות חברתית תגובות othersI למה הם מגיבים כי הם עושים והבנה.
  • שינוי תיאום פעולות מבחינת השלבים othersI.
  • שכנוע-משכנע אחרים כדי לשנות התנהגות או את ראשם.
  • דיון-וקירוב אחרים ומנסה ליישב הבדלי.
  • חינוך-אימון אחרים מסוג לנקוט בפעולה.
  • החברה מחפשת כיוון בכובד ראש גישות לסייע לאנשים.
  • בעיות מורכבות הבעיה-פתרון-קביעת מתקדם ונתונים הביקורת הקשורים להעריך, כדי לייצר אפשרויות ולהחיל אפשרויות.
  • תהליכי מחקר, בהתחשב בדרישות וסחורה דורש להפוך סגנון.
  • הנדסת מוצרים בעל עיצוב או ייצור וטכנולוגיה להציע למשתמש רוצה.
  • ציוד הבחירה-זיהוי הסוג של ציוד וכלים היה צורך לבצע קריירה.
  • מע צ-התקנה של התקנים, כלים, כבלים, או יישומים כדי לספק מפרט טכני.
  • קידוד מייצרי לחבילות ממוחשבות לצורך שימושים, כי הם רבים.
  • מבצע מעקב צפייה ידיות הערכות, או מחווני אותות שונים כדי להבטיח שאין מכשיר כיום מתפקדת כראוי.
  • הפונקציה ופעולות למניעת האחיזה של ציוד או מערכות.
  • ציוד תחזוקה-ביצוע שגרת טיפול על ציוד וקביעה מתי.
  • פתרון בעיות-זיהוי הגורמים פועל בעיות ובחירת כיצד להמשיך בקשר לזה.
  • תיקון-שחזור שיטות או ציוד ניצול הכלים הם הרצויה.
  • איכות-בקרה הערכה-ביצוע חקירות ובדיקות של מוצרים, חברות, או טכניקות השופט פונקציונליות או איכות.
  • תבונה, Decisionmaking-בהתחשב דמי דומות של דברים נפלאים על פעילויות אפשריות כדי למצוא את המתאימה ביותר.
  • איך כדאי לבצע תהליך זיהוי ניתוח מערכות ואיך התאמות במבצעים, מצבים, יחד עם הסביבה יכולים להשפיע על הטבות.
  • שיטות ניתוח-הבחנה אמצעים או תסמינים של ביצועי המערכת וגם יחסית המטרות של מערכת המתאים או את ההתנהגות היה צורך לשפר את יעילות.
  • זמן-ניהול-טיפול זמנם של אחרים כמו גם לאירועים פרטיים שעתיים.
  • פיקוח על כסף-להחליט כיצד קרנות סביר מושקעים לרכוש העבודה שבוצעה, ומכירות עבור תשלומים אלה.
  • ניהול של קבלת מוצר מקורות והתבוננות לקראת שימוש אידיאלי של מוצרים, מוסדות, מוצרי צריכה ברצינות לעשות עבודה מסויימת.
  • פיקוח על המנחה משאבים עובדים אנשים כפי שהם, הקמת, גירוי ולהפעיל, הבחנה לחבר'ה הטובים ביותר עבור הקריירה..
השכלה הכשרה הדרישה ידע
  • פחות-מאשר תעודה בית הספר גבוהה יותר
  • בגרות (גד או אישור שקילות בכיר בבית הספר)
  • אף אחד
הדרישה כישורי מנהיגות הכיבוש
  • הצלחה/עבודה – 80.82%
  • עקשנות – 84.91%
  • פרוייקט – 85.84%
  • ניהול – 78.74%
  • שיתוף פעולה – 91.73%
  • סוגיה בנוגע לאחרים – 89.90%
  • כיוון חברתי – 88.45%
  • שליטה עצמית – 93.58%
  • מתח סובלנות – 92.23%
  • CustomizationORFreedom – 91.81%
  • מהימנות – 93.22%
  • תשומת לב לפרטים – 93.15%
  • אמינות – 86.08%
  • עצמאות – 84.01%
  • ההמצאה – 79.75%
  • חשיבה – 86.10%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *