הבית / צמיג בוני מהתפקיד / אחריות תבנית ופונקציות

צמיג בוני מהתפקיד / אחריות תבנית ופונקציות

עובדת מכשירי ליצירת צמיגים.

תנאי מוקדם מיומנויות עבודה
  • נלחצים הדוושות כדי לסובב תופים.
  • . התחל גלגלים זה הקשר לדרוך, הדיוט כמרכז תופים.
  • להפעיל את העיסקאות ללחוץ pre-fabricated שעועית על גבי עננים נים.
  • בדוק גלגלים שחוקים לבעיות, מעברי, מפחית וציפורניים חורים, גם לברר אם גלגלים מתאימים retreading.
  • פרטים splice הם plied מאת lower, לחץ גימורים יחדיו ליצירת אמנים מתמשך.
  • ההרכב עקבות הצמיגים שיש קורסים, עקבות רוח על גבי עננים נים, וגימורים חלק.
  • רולים מצב להמיר רובדי הקצוות מתחת ומעל להעסיק תומך מתכתי להפוך רובדי קצוות, או שעועית.
  • המקום sponse הדבקת גלגלים, כלי הקשה על פי-רחב יותר של מניות, באמצעות חיישנים handtools.
  • להרכיב את עקבות הצמיגים במידה מסוימת טריים גומי על גבי צמיג מהנה buffed קליעים כדי להתכונן גלגלים גיפור, נסכם את הנהלים.
  • פורעי ואת רוח chafers עננים נים.
  • ההצעה מדפים הם plied מ משיך, עננים נים הרכב נתקל הקצוות של תופים.
  • המהלך להפחית camelbacks, camelbacks byhand על גבי תומך, ניצול להבים.
  • נקי, צבע הושלמה צמיגים.
  • להתאים גליונות האולטימטיבי של צינורות גומי והפנימי על צמיגים.
  • למרוח שהיות מלט על ההיקפים כי הם התוף להציע חומרים הם קשיים בנוגע עננים נים.
  • גושים ומילוי מפחית צמיגים, החלת חם גומי.
  • לשטוף או להתיז ממיסים חוזרות תהליך כפי שבחרת, אל עננים נים כדי להפוך אדהזיה בטוח, החלפת מסלול של כל sponse לחזק את הגלגלים.
  • לסובב את היד גלגלים מעל התרמילים זה משוחזרים, הצבת לחץ כדי להפוך אדהזיה בטוח בין camelbacks לתרמילים.
  • טופס המפרט מדידה להיקבע על-ידי להעריך גלגלים.
  • לאחר עיכול הוא סיום הדוושות והרפה מהן כדי כשל תופים.
  • לחתוך פגמים ופלסטיק עודף במהלך retreading טכניקות.
  • מיקום הגלגלים לתוך צורות עבור המשך זה מותג חדש לגמרי.

הקריירה פעילויות מוקדמות
  • הבנת הנקרא-הבנת הנקרא משפטים ותוכן כתוב במסמכים עבודה הקשורות.
  • האזנה פעילה-כדי מה שאנשים אחרים אומרים לספק את כל תשומת הלב, נהנה להבין את הפריטים נעשים, מבקש שאילתות לפי הצורך, ואני לא מחניק ברגעים שאינם נכונים.
  • הפקת-על נייר בהתאם לדרישות הקהל מדבר בצורה יעילה,.
  • אם כבר מדברים-משוחח עם אחרים לחלוק עובדות ביעילות.
  • ממוצע אריתמטי-העסקת במתמטיקה כדי לתקן בעיות.
  • החלת טכנולוגיה שיטות והנחיות רפואיות כדי לפתור קשיים.
  • קריטית-חשיבה-העסקת לוגיקה והסיבות לזהות חסרונות ויתרונות של תרופות חלופיות, רעיונות או גישות בעיות.
  • פעיל של למידה-לדעת ההשלכות של טרי עובדות לגבי כל problemsolving פוטנציאליים ועדכניים וקבלת החלטות.
  • לימוד שיטות-איסוף ושימוש טכניקות חינוך/הדרכה וטיפולים על המצב האימון או כשהוא לומד דברים שהם טריים.
  • TrackingPERExamining פיקוח על הפונקציונליות של עצמו, אנשים נוספים, או חברות ליצור התפתחויות או לשקול פעולה מתקנת.
  • תגובות othersI היודע-כושר ההבחנה החברתית וידע למה הם מתנהגים כפי שהם עושים.
  • פעולות שינוי שליטה במונחים של פעולות othersI.
  • שיווק-מתחנן אחרים כדי לשנות את דעתם או ההתנהגות.
  • דיון-אספקת אחרים ביחד ורוצה להשלים את גרסאות.
  • הדרכה-מדריך אחרים איך לנקוט בפעולה.
  • החברה אוריינטציה בכובד ראש המבקשים אסטרטגיות כדי לסייע לאנשים.
  • מורכבות פתרון בעיות-זיהוי בעיות מורכבות ובמחקר הקשור נתונים ליישם פתרונות ולפתח להעריך את האפשרויות.
  • נהלי הערכה-ניתוח פתרון לצרכים ולדרישות כדי ליצור פריסה.
  • הנדסה עיצוב-טכנולוגיה כדי לספק למשתמש, התאמת כלים או רצונות.
  • ציוד הבחירה-קובע את סוג ציוד וכלים הדרושים ברצינות לביצוע קריירה.
  • מע צ-הוספת תוכניות, מכונות, חיווט, או כלים כדי לספק מפרט טכני.
  • קידוד-כתיבת לחבילות ממוחשבות לגבי סיבות שאינן שונות.
  • התבוננות-ניטור אינדיקציות נוספות פונקציה, ידיות, או תכונות כדי לוודא שאין מכשיר מתפקד כראוי.
  • פעולות ופעולות הבקרה למניעת של מערכות או מוצרים.
  • ציוד משיג תחזוקה תחזוקה שוטפת על הציוד וההחלטה מתי, איזה סוג של שימור הופך להיות הכרחי.
  • פתרון בעיות-זיהוי הסיבות לבעיות תפקוד, בחירת כיוון ללכת על זה.
  • תיקון-שחזור מודלים או בטכניקות ניצול המשאבים החיוניים.
  • בקרת איכות ניתוח-ביצוע חקירות והערכות של סחורות, ספקי, או פרוצדורות כדי להעריך את יעילות או איכות.
  • פסיקת בג"צ והוראות Decisionmaking-לקחת בחשבון היתרונות של אמצעים שניתן לבחור את המתאימה ביותר והמחירים דומים.
  • ניתוח מערכות-להחליט השינויים דרך בסביבה, עסקים, כמו גם מחלות איזו טכניקה ואפקטים ההשפעה בטח יעבוד.
  • שיטות הערכה מזהה אמצעי או אותות של ביצועים יחד עם ביחס המטרות של המכשיר, נכון או הפעילויות היה צורך להגביר את היעילות.
  • זמן-ניהול-טיפול אחד ’ s באירוע עצמו וגם אחרים’ זמן.
  • פעולות של חיסכון-זיהוי איך הכנסה עומדת לבלות לעשות את המשימה הושלמה, מכירות לגבי ההוצאות האלה.
  • פיקוח על רכישת אמצעים חומרים והתבוננות על ניצול נכון של תכונות, ציוד, והחומרים הדרושים לעשות פונקציה שצוין.
  • ניהול משאבים העובדים-בניין מגרה, והנחיית ההורים כי הם הם פועלים, לאתר את האנשים הטובים ביותר למשימה שלך.
הדרישה אימון ניסיון דרישה
  • בית הספר הגבוה מעלות (גד או אישור שקילות בכיר בתיכון)
  • פחות מ ברמה העליונה בבית הספר
  • אף אחד
הקריירה הפקודה מיומנויות דרישה
  • SuccessOREffort – 89.43%
  • עקשנות – 88.09%
  • מאמץ – 72.75%
  • שליטה – 82.30%
  • שיתוף פעולה – 85.89%
  • בעיה בנוגע לאחרים – 79.92%
  • מיצוב תרבותית – 81.55%
  • שליטה עצמית – 81.74%
  • סף הלחץ – 82.82%
  • VersatilityORFlexibility – 83.27%
  • אמינות – 92.00%
  • תשומת לב לפרטים – 91.40%
  • שלמות – 90.56%
  • ליברטי – 89.57%
  • יצירתיות – 72.61%
  • חשיבה אנליטית – 81.29%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *