הבית / הסדרנים, הלובי דיילות, הכרטיסים נוטלי מהתפקיד / דין וחשבון מדגם ופונקציות

הסדרנים, הלובי דיילות, הכרטיסים נוטלי מהתפקיד / דין וחשבון מדגם ופונקציות

לסייע פטרונים בהתכנסויות פעילות בביצוע משימות, כזה כמו למשל הצטברות כניסה כרטיסים והולך של פטרונים, סיוע במציאת מקומות, מחפש את המחסן הודעות, דרך גילוי תכונות כגון טלפונים וחדרי מנוחה.

מיומנויות מדרישות המקצוע
  • ברוכים הבאים לקוחות השתתפות פנאי פונקציות.
  • לנתח עובר או מהלכים לאימות אמינות, העסקת קריטריונים כמו למשל ' הצללה ' או ' זמן שסופקו.
  • מידע ללקוחות היציאות או אספקת הדרכה או המלצות שונות במקרה של אסון.
  • לשמור על מבטיח ולקנות ההקפדה תקנות הבטיחות.
  • להציע עזרה עם צרכים consumersA המיוחדים .
  • מנע כניסה ליחידים שלילי או אנשים ללא מושבים או הולך.
  • לפשר בין ההבדלים ישיבה או לסייע לפתרון דאגות הקונה שונים.
  • במידת הצורך לפטרונים תמיכה למצוא מקומות, תאורה הדרך באמצעות אורות.
  • המחסן ההודעות או להורים של הילדים האבודים.
  • בשוק או להשיג את מסעותיו שכולם כרטיסים, או יכולת חברויות חברויות באירועי בידור מאנשים.
  • לנקות שירותים.
  • לסייע לצרכנים הרציונאלית, פרטים אודות אתרים אזוריים או לתת המלצות.
  • תלויות ויש לתעד מספר כרטיסים הידור.
  • לבצע דוכני כיבוד במהלך הפסקה.
  • לאשר את המלצות של אנשים שרוצים גישה לתוך בתיבה הקש ורשיון אנשים פשוט מורשה להיכנס.
  • לפזר את תוכניות לאנשים.
  • עבודה עם אחרים כדי לשנות שיווק זו מדגימה.
  • להתמודד עם מוצרים או רכישה של מוצרים אמן.
  • לספק הפתח חקירות אנשים ’ מחדש בקצרה עוזב כעת מוסדות.
  • להתמודד עם דוכני הסברה או מראה של הרומן אותות או טביעות אצבעות.
  • חברים האתר צריך בקופות.
  • לענות על הקוראים ולגרום מסעות ‘ שאילתות לגבי מציג.
  • צוות לוח הזמנים או פקד, כזה כמו לדוגמה מציעים סדרן חיל.

עבודה רוטינות מוקדמות
  • קריאה והבנת הנקרא-ידע מוכן תוכן ומשפטים במסמכים הקשורים לעבודה.
  • נתינת האזנה הכולל מודעות פעיל של מה אומרים אנשים אחרים כרגע, באמצעות זמן כדי להבין את הגורמים שיופקו, מבקש שאילתות כנכונים, ולא מחניק בזמנים לא מתקבל על הדעת.
  • יצירת-על נייר לא כבלתי הולמים עבור צרכיו של השוק מדבר ביעילות,.
  • תקשורת-מדבר עם אחרים כדי לשתף מידע באופן יעיל.
  • החלת מתמטיקה מתמטיקה כדי לפתור בעיות.
  • מדע-ניצול שיטות ותקנות מבוקרת כדי לתקן בעיות.
  • חשיבה קריטית-העסקת הדין ולא סיבה חסרונות לזהות את נקודות החוזק של אפשרויות חלופיות, רעיונות או דרכים לבעיות.
  • למידה פעילה-הבנת ההשלכות של עובדות חדשות לגבי כל לעתיד ובהווה פתרון בעיות וקבלת החלטות.
  • לימוד גישות-בחירת ונקיטה educationANDinstructional הגישות והשיטות ההולם האימון מצב מסוים או כאשר טריים לימוד נקודות.
  • פונקציונליות המעקב-ניטור/Discovering של סוכנויות, אנשים שונים, או את עצמך כדי ליצור התפתחויות או לנקוט צעדים מתקנת.
  • כושר האבחנה-בידיעה חברתיים אחרים’ תגובות כי הם עושים למה הם תגובה והבנה.
  • פעולות שינוי שליטה במונחים של פעולות othersI.
  • שכנוע-משכנע אחרים כדי לשנות פעולות או מחשבות שלהם.
  • משא ומתן-אספקת אחרים במשותף. ומחפש ליישב חילוקי.
  • חינוך-המורה לאחרים כיצד לבצע מהלך.
  • שירותי התמצאות-בהחלט מחפשים שיטות לתמיכה אנשים.
  • מתקדמת פתרון בעיות-הבחנה בעיות מורכבות, גדעון אוברזון מידע מקושר להחיל תשובות, להעריך, כדי לבנות את חלופות.
  • תהליכי ניתוח-בהתחשב רוצה והפתרון דורש לייצר פריסה.
  • הנדסת ייצור עיצוב או התאמת מכשירים וההנדסה לשרת את הצרכן צרכים.
  • כלי הבחירה-זיהוי הסוג של ציוד וכלים היה צורך לעשות קריירה.
  • התקנה-התקנת כבלים, מוצרים, כלים, או יישומים כדי למלא את הדרישות.
  • קידוד-פרסום לחבילות ממוחשבות עבור פונקציות שונות.
  • מבצע מעקב צפייה קורא מאבחנים, או אינדיקטורים סימנים שונים כדי להבטיח ציוד פועל באופן תקין.
  • הליך ונהלים ניהול טיפול של ציוד או שיטות.
  • ציוד תחזוקה-עושה שירות זה שגרתי על מוצרים וקביעה מתי.
  • פתרון בעיות-מחליטים סיבות פועל תקלות ובחירה מה לעשות בקשר לזה.
  • תיקון-שחזור תוכניות או מודלים ניצול השיטות הראויות.
  • הערכות איכות-שליטה בדיקה-השלמת וחקירות של סחורות, שירותי, או פרוצדורות השופט איכות או פונקציונליות.
  • תצוגה ו- Decision-Making-התחשבות שיקול היתרונות והוצאות השוואתית של האמצעים האפשריים כדי לבחור את המתאים ביותר.
  • ניתוח-להחליט איזה סוג של מערכת אמורים לפעול ומשנה הדרך בסביבה, פעולות, מחלות תשפיע על הטבות.
  • הבחנה-ניתוח מערכות נהלים או סימנים של ביצועים, כמו גם על פי המטרות של המכשיר, לתקן או הפעולות היה צורך לשפר פונקציונליות.
  • Timemanagement-ניהול תקופת אחרים יחד עם זמן פרטי של שעתיים.
  • ניהול משאבים כספיים-להחליט כמה כסף סביר להיות בילה לעשות את העבודה, הנהלת חשבונות לגבי עלויות אלה.
  • ניהול של תוכן אמצעי גילוי וקבלת כלפי ניצול נאות של תכונות, ציוד, ואת החומרים הדרושים לבצע עבודה מסוימת.
  • פעולות של אנשים המנחה משאבים העובדים כי הם, יצירת, מגרה ולבצע, הבחנה האנשים היעילים ביותר המקצוע שלך.
אימון הכשרה הידע מוקדמות
  • בכיר בגרות (גד או מסמך שקילות בכיר בתיכון)
  • מעלות הספר העליון פחות
  • עמית ’ רמה s (או תואר 2-yr נוספים)
  • אף אחד
עבודה שליטה מיומנויות מוקדמות
  • AccomplishmentORWork – 85.26%
  • סיבולת – 77.93%
  • יוזמה – 83.29%
  • שליטה – 85.34%
  • שיתוף פעולה – 94.67%
  • תדאגי בנוגע לאחרים – 91.06%
  • אוריינטציה חברתית – 90.85%
  • Selfcontrol – 94.34%
  • הלחץ סובלנות – 88.70%
  • התאמה אישית/ניידות – 91.33%
  • יציבות – 91.28%
  • להתמקד פירוט – 90.50%
  • שלמות – 91.86%
  • ליברטי – 80.72%
  • חדשנות – 74.72%
  • חשיבה אנליטית – 71.76%

על שיתוף פעולה בקבוצה

בדוק גם

סוכני מכירות, תיאור העבודה שירותים פיננסיים / התחייבות מדגם ופונקציות

לקדם את השירותים הפיננסיים, כמו למשל משכנתא, לוי, והכוונה השקעות לצרכנים של בנקאות …

תשאיר הודעה

כתובת הדוא ל שלך לא יפורסם. שדות חובה מסומנים *