Dom / Opis radnog mjesta nastavnik asistenti / Odgovornost predložak i uloge

Opis radnog mjesta nastavnik asistenti / Odgovornost predložak i uloge

Ostvariti zadatke koji mogu biti uvod u karakter ili opskrbu neposredne davatelje da roditelji ili osobe. Spremni pomoći što trener ima konačnu odgovornost za dizajn i donošenje usluga i edukativni planovi.

Posao vještine kvalifikacija
  • Pružiti učenicima s emocionalnim i pravi nevolje, uključujući šutljiva britanski učenika ili koriste specialneeds uz dodatnu pomoć.
  • Vodič i trener mladih radi jačanja učenja nudi od strane nastavnika i također jedinstveno ili u zajednicama koje su maleni kako bi im osnovne zadatke.
  • Nadzirati učenike u učionicama kafeterije i dvorane, ili na polju otkrivanja.
  • Provodi smjernice i pravila vođenje studenata.
  • Obavijest pojedincima’ performanse, i primjenjive informacije o dokumentu procijeniti napredak.
  • Ispitati dodijeljena obveza koristeći učionica predavača za organiziranje pokušaja koji nisu obrazovni.
  • Pokazati i promatrati učenika u službi i materijal i proizvode za sprječavanje boli i traume.
  • Postojeći predmet studentima ispod način i savjet instruktora, Primjena razgovora, rasprave, ili pod nadzorom uloga tehnike.
  • Organizirati i oznake materijala i pokazati learnersI work-in način za perceptivnih sposobnosti i domet vida.
  • Tip, dokument, i ponoviti resursa.
  • Proširila obuku komponente kao što su na primjer knjige, radne knjige, Obrasci, i olovke za pojedince.
  • Koristiti računala, audio-vizualna Podrška, i ostali proizvodi i komponente za dopunu pokazuje.
  • Osoblje konferencije i na odborima, prema potrebi.
  • Bi sudjelovao na izložbama, oglasne ploče prikazuje, obrazovni materijali, oprema, i demo.
  • Organizirati i nadzirati druge rekreacije na otvorenom, kao i igre za oglašavanje um, pravi, i interpersonalne napredak.
  • Laminat coaching resursa povećati njihovu čvrstoću pod ponavljaju korištenje.
  • Širenje ispita i domaći zadaci ako su zaključili i skupi ih.
  • Iz terapijske seanse kao što na primjer promjenu ponašanja i individualni napredak aplikacija, pod posebno obrazovanje instruktora, Psiholozi, ili govor ’ s nadzor – Jezični patolozi.
  • Opskrba s invaliditetom studenata sa pomoćne uređaje, potporne tehnologije, i smjernice pristupa sadržaji na primjer toaletom.
  • Pomoći u trener istovara i pakiranje.
  • Uzeti u obzir pohađanje nastave i održavanje radnih datoteka.
  • Razinu priprema i testiranja, i procjena i datoteke rezultata, koristeći rješenje deke ili električni promatranje jedinice.
  • Sjednici tragove i strategije u predmeta područjima i objavite obrise akademika za kritiku.
  • Sačuvati računala u laboratorijima i učionicama i pomoći učenicima pomoću hardvera i aplikacija koristi.
  • Sudjelovati na seminarima tutora-skrbnika u vezi individualsI napredak ili problema.
  • Strategija, napraviti, i razvoj različitih trening podržava kao što su na primjer bibliografije, grafikoni, i karte.
  • Rutine koje se izvode naučiti takve sposobnosti kao grooving, Sport, i rukotvorine.
  • Zahtjevnice nastava pruža i materijala.
  • Okupljaju dolara iz učenika glede faksu- srodne zadaće.
  • Komunikacijski sateliti šalju ček učionica promatranje od prebivati ili spremljene programe.
  • Pokrenuti i nastaviti s održavanjem audiovizualnih proizvoda koji je.
  • Vodič knjižničarima u školske knjižnice.

Zadatak rutine nužnost
  • Čitanje razumijevanja-znanja pripremljeni fraze i reci u radu povezani radovi.
  • Aktivno slušanje predstavlja cijeli svijest o drugima dokaže, uzimajući vremena da shvatiš Detalji se, pitate pitanja kao prikladan, i ne ometam u situacijama koje su netočne.
  • Stvaranje na papir kao što i dolikuje potrebe tržišta razgovoru uspješno.
  • Razgovor-govori-da drugima dijeliti podatke ispravno.
  • Aritmetika primjena matematike u rješavanju problema.
  • Istraživanja koriste tehnike i kontroliranim smjernice za rješavanje problema.
  • Kritično razmišljanje koriste razlog i razmišljanja prepoznati talente i nedostaci zaključaka, alternativni izbor ili načina za dileme.
  • Aktivno učenje shvatiti posljedice detalja što je novo u vezi svaki rješavanje budućnosti i sadašnjosti problema i donošenje odluka.
  • Učenje tehnike-odabir i korištenje nastave/udžbenik pristupe i tehnike za situaciju kada savladavanje ili nastavnih predmeta koji su novi.
  • Praćenje-praćenje/utvrđivanja efikasnosti se, različiti pojedinci, ili tvrtki za izradu poboljšanja ili uzeti u obzir korektivne mjere.
  • Socijalna Perceptiveness-bitak svjestan drugih’ reakcije i razumijevanje zašto reagiraju kao i.
  • Spretnost-podešavanje akcije u vezi s othersI koraka.
  • Uvjeravanje-uvjeriti druge da mijenjaju ponašanja ili njihove misli.
  • Pregovaranje-dovoditi druge kolektivno i pokušava da pomiri odstupanja.
  • Trening-trening drugi HOWTO napraviti potez.
  • Usluga orijentacije-pozitivno u potrazi za metode za potporu ljudi.
  • Kompleks Problemsolving razlikovanje zamršene probleme i pregleda povezanih činjenica primjenjuju odgovore i ispitati i izgraditi izbora.
  • Operacije procjena ispitivanja rješenje zahtjeva i želi da se projekt.
  • Tehnologija dizajn-izrada ili proizvode i tehnologije služiti osoba zahtjeva.
  • Oprema izbor identifikaciju vrste opreme i alata potrebnog za izvršenje karijeru.
  • Instalacija-dodavanje žice, modeli, Alati, ili plan da se značajke.
  • Programiranje-stvaranje računalnih paketa u brojne svrhe.
  • Operacije Monitoring promatranja ručice, značajke, ili drugačije simptome da opremu trenutno radi ispravno.
  • Operacije i ručku za rukovanje operacija programa ili proizvoda.
  • Oprema održavanje obavlja održavanje to je rutina na opremu i prepoznati kada i koja vrsta održavanja je potrebno.
  • Rješavanje problema-identificiranje uzroka pogreške koje su funkcioniranje i odabrati što učiniti o tome.
  • Popravka-popravak strojeva ili metode koriste opremu koje su potrebne.
  • Kontrola kvalitete ispita-radi testiranja i provjere proizvoda, rješenja, ili tehnike kako bi se ocijenilo kvalitetu i učinkovitost.
  • Mudrost i odlučivanja-uzimajući u obzir koristi i usporediti troškove aktivnosti koje su vjerojatno odabrati onaj koji najviše odgovara.
  • Sistem analiza-odlučiti kakav postupak bi trebao funkcionirati i način poboljšanja u funkcijama, okolnosti, i također može utjecati na atmosferu prednosti.
  • Razlikovanje sustava analize akcije ili indikacije izvedbe zajedno s u skladu s ciljevima za pravilno ili mjere potrebno ozbiljno povećati učinkovitost.
  • Vrijeme upravljanja-upravljanje trenutku drugi i jedan ’ je trenutak.
  • Upravljanje novac-odlučivanja kako dolara bez sumnje će se koristiti da se zadatak dovršen, i računovodstvo za ove naknade.
  • Operacije tvar metode dobivanja i otkrivanja za ispravno korištenje sadržaja i oprema, komponente komponente imao potrebu da navedena funkcija.
  • Nadzoru stjecanja osoblje resursa, guranje, i pokazuje pojedinaca dok oni djeluju, identificiranje najbolja osoba za taj zadatak.
Kvalifikacije za obuku Iskustvo potrebno
  • Neki fakulteti programi
  • Neženja ’ je stupanj
  • Niti jedan
Zadatak vodstvo vještine zahtjev
  • SuccessANDAttempt – 86.45%
  • Upornost – 94.02%
  • Inicijativa – 94.43%
  • Vodstvo – 93.32%
  • Suradnja – 92.84%
  • Problem za drugi – 95.78%
  • Kulturne poravnanja – 92.58%
  • Porivom – 94.54%
  • Pritisak tolerancije – 94.04%
  • AdaptabilityANDFlexibility – 91.91%
  • Pouzdanost – 95.08%
  • Usredotočiti na dubini – 94.74%
  • Iskrenost – 95.19%
  • Sloboda – 91.61%
  • Razvoj – 93.11%
  • Analitičkog razmišljanja – 90.73%

O suradnji grupe

Provjerite također

Prodajnih agenata, Opis posla financijske usluge / Funkcije i obveze uzorak

Promicanje financijske usluge, kao što su primjerice hipoteka, ubirati, i ulaganja smjernice potrošačima bankarstva …

ostavi odgovor

Vaša e-mail adresa neće biti objavljen. Obavezna polja označena su *