Haza / Állati oktatók munka leírása / Funkciók és felelősség sablon

Állati oktatók munka leírása / Funkciók és felelősség sablon

Birtoklás probléma wildlife gyakorlat tekintetében működési, ellenőrzés, biztonsági, teljesítmény, vagy a megfelelőségi, vagy segítő emberek. Hozzászoktatni az állatok az ember szavak és kapcsolat; és reagálni megköveteli, probléma wildlife. Nevelés a vadon élő állatok alapján meghatározott előírásokat, a felszólalást, illetve a kijelző. Május tanít pets munka elem csomag legénység vagy csomagot, több száz.

Munka készségek előfeltétele
  • Lásd a creaturesA tényleges találni egészségtelen vagy feltételekkel fertőzés orvosi ellátást.
  • Során a rutinok Stick vagy jelzés állatok.
  • Adagoljon állatok engedélyezett gyógyszerek.
  • Értékelje a lények, hogy megtudja, a coaching alkalmassági vagy a temperamentum.
  • Takarmány- vagy edzés pets, vagy más általános figyelmet jelen, mint például takarítás, vagy megtartása a vezetése vagy működési helyek.
  • Beszélni, vagy csatlakozni wildlife betekinteni, ezeket a kapcsolat, vagy egyéni zajok.
  • Információk rögzítése étrend kutya jólét, vagy viselkedés viselkedés.
  • Ösztönzése tekintetében különböző állat kisállat tulajdonosok’ Vásárlás.
  • Oktatási alkalmazások, amelyek a végrehajtandó kialakítása vagy megőrzése akartam kutya viselkedés, alkalmazásokhoz kapcsolódó, vagy a versenyképesség, szórakozás, megfelelőség, stabilitás, működési.
  • Értékelik a kedvtelésből tartott állatok tekintetében a trainability és képesség-hoz kivégez.
  • A kezelés bizonyos ló rendezvényeken tanítani zsokék,.
  • Tanít a ló és egyéb lófélék ellenőrzésére vonatkozó, működési, bizonyítani, sport, vagy további függvény, segítségével hatékonyságát előírások ismerete, tanítási gyakorlat, típusú karok, és minden kisállat sajátosságai.
  • Foglalkoztató közös, ösztönzése, ellenőrzés, vagy utasításokat adhat a helyzet lovak motorosok megtartani, vagy akár lépni, lovas termékek.
  • Pozíció felkantároz vagy hozzászoktatni a tapasztalat-ból felszerelés lovak ló odaszögez.
  • Készítse elő a kölykök, az emberi támogatás vagy ház biztonsági munkák.
  • Vonat a ló-hoz félbeszakít rossz gyakorlat, például kilépés, csavarozás, elleni küzdelem a kantár, vagy kefével, vagy.
  • Tanítani, és próbálok lények, alapuló programok, a mozgókép, TV, film, pont, vagy tevékenységek megjelenítése.
  • Szervezni, vagy kivégez állati kiállítások.
  • Tanít pets fellépni útmutatók a gyengén látó.

Munka tevékenységekre előfeltétele
  • Olvasási tudás-megértés vonalak és a munka a dokumentumok, kapcsolódó készített mondatok.
  • Aktív hallgatás-hogy milyen más emberek azt mondják, hogy teljes figyelmet, Miután időt és energiát megérteni az elemeket építenek, Vajon a lekérdezések a megfelelő, sokkal inkább, mint a rossz helyzetekben megszakítása.
  • Írás-a papír, mint a jobb beszélget hatékonyan tömeg követelményei,.
  • Mások közvetíteni tények sikeresen beszélgető-beszél.
  • Matematika-alkalmazása számtani problémák megoldására.
  • Tudomány-használó egészségügyi politikák és technikák nehézségek megoldására.
  • Arra gondoltam, hogy kritikus alkalmazása indok és ok, hogy ismeri az előnyeit és hátrányait, alternatív válaszok, eredmények vagy módszerek, a problémák.
  • Friss információk aktív tanulás tudva ’ s következményeire vonatkozó minden jelenlegi és potenciális problémamegoldó és a döntéshozatal.
  • Tanulási módszerek felhasználásával, és kiválasztja a educationORtutorial gyakorlatok és módszerek illik a konkrét helyzetre, amikor mastering, vagy utasítást a pontokat, amelyek friss.
  • Ellenőrző-ellenőrzés/vizsgálata hatékonyságát magát, más személyek, vagy a vállalatok számára, hogy a változtatásokat, vagy fontolja meg a korrekciós intézkedések.
  • Szociális Perceptiveness-lét, nem othersA válasz, miért viselkednek, mert ők tisztában, és magábafoglaló.
  • Ügyesség-beállító tevékenységek mások’ műveletek.
  • Meggyőzés-valódi mások megváltoztathatja a magatartási kódex vagy a szellemek.
  • Vita-szállító mások közösen, és vár, hogy összeegyeztesse variációk.
  • Segítő képzési mások hogyan tegyünk.
  • Tájolás aktívan keres a módját, hogy elszakadt társaság.
  • Komplex problémamegoldó megkülönböztető bonyolult problémák és a kapcsolódó adatok felülvizsgálata alkalmazni alternatívák és értékeli és alternatívák kidolgozása.
  • Eljárások értékelő-elemző igényel, és megoldást kell tennie, hogy a tervezés.
  • Mérnöki tervezés-technológiák segítő személy és a sebességváltó kiigazításáról vagy termelő igényel.
  • Berendezés kiválasztása-azonosító eszközök és berendezések fajta volt egy szükség-hoz előad egy karrier.
  • Telepítés hozzáadása eszközök, termékek, vezetékek, vagy programokat-hoz találkozik szemüveg.
  • Coding-alkotó számítógépes alkalmazások a különböző funkciók.
  • További jelzések függvény megfigyelő megfigyelése, gombok, Győződjön meg róla, van egy berendezés mutatók megfelelően működik-e, vagy.
  • Funkció és a kezelés megakadályozza programok és eszközök.
  • Berendezések karbantartása-ennek rutinszerű karbantartási eszközök, és meghatározza, mikor és milyen fajta, szervizelés lesz szükség a.
  • Hibaelhárítás-döntés baklövést, hogy működik, és hogyan tovább körülbelül akármi-ból ez meghatározó tényezők.
  • Javítás javítás felszerelések és módszerek felhasználásával a forrásokat, amelyek szükségesek.
  • Minőség-ellenőrzési kutatás-ennek tesztelés és értékelését elemek, megoldások, vagy a bíró működési vagy kiváló.
  • Döntéshozatal és együttdöntési-Making-figyelembe venni-haszonná és lépéseket, hogy lehetséges, hogy válassza ki a legjobb általános vádjával való alkalmas, egy.
  • Elemzés-meghatározó hogyan működnie kell a technika és hogyan kiigazításokat eljárások, helyzetek, és a környezet előnyök hatással lesz.
  • Rendszerek értékelése-azonosító lépéseket vagy jeleket a rendszer teljesítményét, és képest a rendszer célkitűzései, jobbra vagy a tevékenységek hatékonyságának fellendítéséhez szükséges.
  • Timemanagement-kontrolling egy ’ s saját idő.
  • Felügyeleti meghatározásának pénz-hogyan pénzt várhatóan használni ahhoz, hogy a végzett munka, és ezeket a kiadásokat illetően.
  • Az anyag források megszerzése és tapasztalható, hogy a szolgáltatások használata, eszközök, és szükséges-hoz csinál kiválasztott kellékek.
  • Ügyintézés a munkavállalók erőforrások fejlesztése, stimuláló, célzó személyek, míg működnek, és, a karrierje legjobb egyének azonosítása.
Képzési követelmények Tudás követelmény
  • Középiskolai szintű (vagy a GED, vagy a High School egyenértékűség képesítés)
  • Kevesebb, mint egy magasabb iskolai végzettsége
  • Számos Főiskola osztályok
  • Több, mint 2 év, upto, beleértve 4 év
Munka vezetői készségek van szükség
  • Eredmény/munka – 88.34%
  • Kitartás – 90.67%
  • Kezdeményezés – 89.61%
  • Hatóság – 87.21%
  • Együttműködés – 94.29%
  • Aggodalommal tölti el mások – 90.43%
  • Kulturális igazítás – 92.08%
  • Önkontroll – 89.13%
  • Nyomás küszöb – 88.50%
  • VersatilityORFreedom – 89.21%
  • Megbízhatóság – 94.79%
  • Figyelmet a részletekre – 93.03%
  • Őszinteség – 93.01%
  • Szabadság – 91.43%
  • Innováció – 88.34%
  • Gondolkodás – 87.27%

Az együttműködés csoportban

Ellenőrizze azt is

Értékesítési ügynökök, Pénzügyi szolgáltatások munkaköri leírás / Kötelezettség minta és funkciók

Pénzügyi szolgáltatások előmozdítása, mint például jelzálog, illeték, és beruházások iránymutatást, hogy a fogyasztók banki …

hagyj válaszüzenetet

E-mail címét nem publikus. Kötelezően kitöltendő mezők jelölése *