Haza / Bölcsődei dolgozók munkaköri leírás / Kötelezettség minta és szerepek

Bölcsődei dolgozók munkaköri leírás / Kötelezettség minta és szerepek

Foglalkozik a gyermekek a gyermekápolási vállalatok, vállalkozások, privát családok, és főiskolák. Végre választékban fürdők, eszik, öltözködés, és kezelése.

Szakmai ismeretekre vonatkozó követelményt
  • Segíti a gyerekek’ javítása, pszichológiai és szociális, nyomja a konstruktív koncentrálnia, és mások ismerete.
  • Sterilizálni játékok és játék berendezés.
  • Önfegyelem fiatalok, és azt sugallják, vagy eltérő viselkedését szabályozó intézkedések kezdeményezése, beleértve a bevétel vigyázni-személyes ruhák és a szedés ki minialkalmazások és könyveket.
  • Ismeri a tünetei a problémák pszichológiai vagy fejlődő, a gyerekek, és továbbítja őket a parentsI vagy a biztonsági őröket’ tudatosság.
  • Észre, és figyeljük meg a gyerek ’ s végre üldözés.
  • Az adatmegőrzést a konkrét fiatalok, beleértve azokat információkat műveletek és a mindennapos megfigyelések, étkezéseket, és a gyógyszereket.
  • Tanácsot ad a gyerekeknek, mint például amelyek, szunnyadó, és a bili szokások, a magán- és egészségügyi szokások.
  • Tanulmány a gyermekek, és megtanítani őket, dallamok, vonalvezetés, kézművesség, és egyszerű festés.
  • Koordináta és kiskereskedő játékok és alkatrészeket, hogy megbizonyosodjon arról beszerzési tevékenység helyeken.
  • Ruha változás pelenka és a gyermekek.
  • Takarítás feladatokat is, mint pl. ruhák, razzia, edénymosogató, és az alom módosítása.
  • Megtartja a játék környezet, amely védett.
  • Beszélni gyerek ’ s a szülők vagy felügyeletet gyakorló személyek mindennapi tevékenységekről, viselkedés, és kapcsolódó kérdések.
  • Segít ételeket és frissítőket, valamint a gyermekek és a szervező az élelmiszerek.
  • Építeni a fejlődés lecke programok, amelyek megfelelő.
  • Fiatalok ellenőrzése’ többi időközök.
  • Általános admin feladatok ellátására, mint például a jelenléti egyre, szerkesztési belső papírmunka, és a termelő hívások.
  • Koordinálja és részt kirándulások és a szabadidős tevékenységek, mint például a tanulmányi kirándulások és tevékenységek.
  • Vigyázni a fiatalok az intézményi háttér, mint a párt tulajdonságai, óvoda főiskolák, vállalkozások, amelyek saját, illetve az iskolák számára a károsodott.
  • Végezze el a cégek házon napközi helyszíneken.
  • Sterilizálni palackok, és hogy a jogorvoslat.
  • Támogatás gyerekek alapjait és iskolai.
  • Kíséri a gyerekek és a kirándulások, intézmény, is, hogy orvosi munkamenetek.
  • Hely vagy lift fiatalok fürdő, vagy rendszeresen.
  • Hogy vigyázni a fogyatékos gyermekek, lejárt, vagy a lelkileg megzavart.
  • Képességek alapvető alkalmazottak magatartás, mint például útmutató, coaching, és foglalás.

Karrier rutinok kell
  • Olvasási tudást-tudás áll bekezdések és sorok munkával kapcsolatos papírmunka.
  • Aktív hallgatás bemutató teljes hangsúly mások mit mondanak, időt és energiát termelt cikkek megérteni megszerzése, Vajon a megfelelő kérdéseket, és nem hipnotizáló rossz alkalommal.
  • Írás beszélget sikeresen írt le, mint a akar a tömeg jobb.
  • Beszél-beszélget másokkal, hatékony információáramlás.
  • Matematika-foglalkoztató matematika-hoz erősít kérdés.
  • Kutatás segítségével megoldások és klinikai iránymutatások problémák megoldására.
  • Criticalthinking-alkalmazása ítélet és felismerni a jót tesz és gyenge eredmények oka, alternatív jogorvoslati vagy módszerek dilemmák.
  • Aktív tanulás megértő új információs ’ s hatást, a jelen és a jövő problémamegoldó és a döntéshozatali.
  • Tanulási módszerek-szedés és coachingPERtutorial módszerek és technikák, jobb a helyzet utasítást, vagy tanulás új dolgokat.
  • Követés-Monitoring/felfedezése teljesítmény magad, További személyek, vagy vállalkozások fejlesztések vagy javító intézkedéseket.
  • Szociális Perceptiveness-lét-tudatos, mások’ reakciók és a tudás miért reagálnak, mert nem.
  • Koordináció-beállító műveletek tekintetében mások’ lépések.
  • Meggyőzés-hatékony mások szokásait vagy az agyuk.
  • Vita-hoz másikak közösen, és keres egyeztetése.
  • Nevelés-képzés mások hogyan kell csinálni valamit.
  • Pozitív irányultság keres módszerek segíteni hozzátartozók szolgáltatások.
  • Speciális problémamegoldó-megkülönböztető bonyolult bajok és kutatja a csatolt információ fejlesztésére és értékelje a lehetőségeket és beállítások alkalmazása.
  • Vállalkozások értékelést figyelembe véve szükségletek és vágyak, hogy a stílus.
  • Mérnöki tervezés-építés, vagy felszerelések és technológiák szolgál egyéni vágyai igazítása.
  • Felszerelés kiválasztása-azonosító a rendezés, a berendezések és eszközök volt a feladat végrehajtásához szükséges.
  • Telepítés-telepítés kábelezés, modellek, eszközök, vagy alkalmazások megfelelnek a követelményeknek.
  • Kódolás-alkotó számítógépes alkalmazásokat illetően számos oka.
  • Funkció nyomon követése-figyelve tárcsázza mérőműszerek, egyéb tünetek jeleket, ahhoz, hogy a készülék megfelelően működik-e, vagy.
  • Működő és kezelése-kezelési eljárások, rendszerek vagy felszerelés.
  • Karbantartást végző rutin fenntartás eszközök és döntheti el.
  • Hibaelhárítás-döntés tényezők mögött hibákat, hogy dolgoznak és milyen irányba megy körülbelül ez választás.
  • Helyreállítása javítást termékeket vagy módszereket, módszerekkel, amelyek szükségesek.
  • Vizsgálatok értékelése-minőség-ellenőrzés befejezése és a termékek vizsgálata, vállalatok, vagy teljesítmény vagy minőség értékelésére technikák.
  • Bölcsesség és döntéshozatali-figyelembe véve az általános költségek és előnyök intézkedéseket, amit van lehetséges-hoz talál a legjobb illesztett egy.
  • Elemzés-úgy döntött, hogy milyen módosításokat a környezetben, műveletek, valamint betegség befolyásolja eredményeket, és milyen technikával kell működik.
  • Rendszerek értékelése-azonosító módszereket vagy jelek, a teljesítmény és a célokat a gép, megfelelő, vagy a viselkedés volt egy szükség-hoz tökéletesít előadás.
  • Time-Management-ellenőrizhető a idő mások és saját oneis pillanat.
  • Kezelése a pénzt-döntés hogyan alapok fog szolgálni, hogy a tevékenység elvégzett, és e költségekre vonatkozó könyvelés.
  • Anyagok, eszközök-látás és fogadó felé a megfelelő felhasználása kényelmi eszközök kezelése, és összetevők szükséges anyagok meghatározott működnek.
  • Adminisztrációs alkalmazottak erőforrások inspiráló, épület, és irányítja az egyének, míg működnek, felismerje a leghatékonyabb hozzátartozók, hogy karrier.
Végzettség Szükséges tapasztalat
  • Senior High School szinten (vagy a GED, illetve a középiskolai egyenértékűség tanúsítás)
  • Link ’ s összeg (vagy további kettő-yr-szint)
  • Bachelor ’ s fokos
  • Egyik sem
Tevékenység ellenőrzési képességeit kell
  • AchievementOREnergy – 76.60%
  • Kitartás – 92.58%
  • Erőfeszítés – 88.97%
  • Ellenőrzés – 80.36%
  • Segítségnyújtás – 94.21%
  • Aggodalommal tölti el mások – 94.72%
  • Szociális igazítás – 87.59%
  • Önkontroll – 92.68%
  • Nyomás küszöb – 90.97%
  • VersatilityANDFlexibility – 92.32%
  • Konzisztencia – 95.69%
  • Figyelmet szempontja – 85.95%
  • Őszinteség – 88.62%
  • Szabadság – 86.38%
  • Kreativitás – 83.33%
  • Gondolkodás – 77.61%

Az együttműködés csoportban

Ellenőrizze azt is

Értékesítési ügynökök, Pénzügyi szolgáltatások munkaköri leírás / Kötelezettség minta és funkciók

Pénzügyi szolgáltatások előmozdítása, mint például jelzálog, illeték, és beruházások iránymutatást, hogy a fogyasztók banki …

hagyj válaszüzenetet

E-mail címét nem publikus. Kötelezően kitöltendő mezők jelölése *