Rumah / Pelatih hewan uraian pekerjaan / Fungsi dan tanggung jawab Template

Pelatih hewan uraian pekerjaan / Fungsi dan tanggung jawab Template

Praktek satwa liar yang mengalami masalah mengenai operasi, kontrol, keamanan, kinerja, atau kesesuaian, atau membantu orang. Membiasakan hewan untuk kata-kata pria dan kontak; dan masalah Margasatwa menanggapi memerlukan. Mendidik satwa diberikan spesifikasi untuk oposisi atau tampilan. Mungkin mengajar hewan peliharaan bekerja sebagai elemen awak paket atau untuk membawa paket ratusan.

Pekerjaan keterampilan prasyarat
  • Melihat kondisi sebenarnya creaturesA untuk menemukan tidak sehat atau kondisi infeksi yang memerlukan perawatan medis.
  • Tongkat atau indikasi hewan selama rutinitas.
  • Menyalurkan obat-obatan yang disetujui untuk hewan.
  • Menilai makhluk untuk mengetahui bakat untuk pelatihan atau temperamen mereka.
  • Feed atau latihan hewan peliharaan atau hadir perhatian umum lainnya, seperti misalnya pembersihan atau mempertahankan memelihara atau fungsi lokasi.
  • Berbicara atau tersambung ke satwa liar untuk memperkenalkan ini ke kontak atau suara-suara perorangan.
  • Terus merekam kesejahteraan anjing diet informasi, atau perilaku perilaku.
  • Mendorong pemilik hewan peliharaan tentang hewan yang berbeda’ pembelian.
  • Aplikasi pendidikan yang mengeksekusi mengembangkan atau melestarikan ingin anjing perilaku untuk aplikasi yang terkait, atau daya saing, Hiburan, kepatuhan, stabilitas, operasi.
  • Mengevaluasi hewan peliharaan mengenai trainability dan kemampuan untuk melaksanakan.
  • Dalam menangani kuda tertentu selama acara mengajar joki,.
  • Mengajarkan kuda atau lainnya bisa mengenai kendali, operasi, menunjukkan, olahraga, atau fungsi tambahan, menggunakan keakraban dengan efektivitas spesifikasi, praktik mengajar, jenis Fakultas, dan kekhasan setiap hewan peliharaan.
  • Mempekerjakan Umum, mendorong, kontrol, atau memberikan petunjuk untuk situasi kuda untuk menahan bikers atau bahkan untuk memindahkan kuda yang ditarik pada produk.
  • Posisi memanfaatkan atau taktik pada kuda untuk membiasakan kuda untuk pengalaman gigi.
  • Siapkan anjing manusia dalam bantuan atau rumah keamanan pekerjaan.
  • Kereta kuda untuk menghentikan praktek-praktek buruk, misalnya berhenti, lari, atau memerangi bridling atau menyikat.
  • Mengajar dan berlatih makhluk, Berdasarkan program, untuk gambar bergerak, TV, film, titik, atau tugas Tampilkan.
  • Mengatur atau melaksanakan pameran hewan.
  • Mengajarkan hewan peliharaan untuk bertindak sebagai panduan untuk Anda-gangguan visual.

Prasyarat kegiatan kerja
  • Garis-garis pembacaan pengetahuan-pemahaman dan kalimat-kalimat yang disiapkan dalam kertas kerja yang terkait.
  • Aktif-untuk mendengarkan apa yang lain-orang mengatakan menyediakan total perhatian, memiliki waktu dan energi untuk memahami item yang sedang dibangun, bertanya-tanya query sebagai cocok, Alih-alih menyela pada situasi yang salah.
  • Menulis pada kertas sebagai hak untuk persyaratan kerumunan bercakap-cakap secara efektif,.
  • Mengobrol-berbicara kepada orang lain untuk menyampaikan fakta berhasil.
  • Menerapkan matematika aritmatika untuk menyelesaikan masalah.
  • Kebijakan medis memanfaatkan Sains dan teknik untuk mengatasi kesulitan.
  • Pemikiran yang kritis-mengajukan alasan dan alasan untuk mengenali kelebihan dan kekurangan alternatif jawaban, hasil atau metode untuk masalah.
  • Aktif-belajar-mengetahui informasi segar ’ s konsekuensi mengenai setiap hari dan potensi mengatasi masalah dan pengambilan keputusan.
  • Belajar memanfaatkan pendekatan dan memilih educationORtutorial praktik dan metode yang sesuai situasi tertentu ketika menguasai atau memerintahkan poin yang segar.
  • Pemantauan-memeriksa/meneliti efektivitas diri, orang lain, atau perusahaan untuk membuat perubahan atau mempertimbangkan tindakan korektif.
  • Sosial Perceptiveness-sedang tidak menyadari othersA tanggapan mengapa mereka berperilaku karena mereka melakukan dan memahami.
  • Menyesuaikan ketangkasan tindakan dalam hal lain’ tindakan.
  • Persuasi-asli orang lain untuk mengubah perilaku atau intellects mereka.
  • Diskusi-memberikan orang lain bersama-sama dan mencoba untuk mendamaikan variasi.
  • Pelatihan membantu orang lain yang bagaimana-untuk melakukan sesuatu.
  • Perusahaan orientasi secara aktif mencari cara untuk membantu orang.
  • Masalah rumit yang membedakan mengatasi masalah yang kompleks dan meninjau data yang terhubung menerapkan alternatif dan menilai dan mengembangkan alternatif.
  • Prosedur evaluasi-menganalisis memerlukan dan solusi kebutuhan untuk membuat desain.
  • Rekayasa Desain-teknologi untuk membantu orang dan mengadaptasi gigi atau menghasilkan memerlukan.
  • Peralatan pilihan-mengidentifikasi jenis peralatan dan perlengkapan had perlu melakukan karir.
  • Instalasi-menambahkan alat, Produk, kabel, atau program untuk memenuhi spesifikasi.
  • Coding-menulis aplikasi komputer untuk berbagai fungsi.
  • Indikasi tambahan mengamati pemantauan fungsi, tombol-tombol, atau indikator untuk memastikan ada peralatan berfungsi dengan benar.
  • Fungsi dan fungsi-fungsi yang mencegah mengelola alat atau program.
  • Peralatan pemeliharaan-melakukan pemeliharaan rutin pada perangkat dan menentukan kapan dan apa jenis pelayanan akan menjadi diperlukan.
  • Pemecahan masalah-menentukan faktor di balik kesalahan yang beroperasi dan menentukan bagaimana untuk melanjutkan tentang semua ini.
  • Mending-perbaikan peralatan atau metode yang memanfaatkan sumber daya yang diperlukan.
  • Kontrol kualitas penelitian-melakukan pengujian dan penilaian item, solusi, atau operasi untuk menilai fungsi atau sangat baik.
  • Hukum dan Decision-Making-mengambil ke pertimbangan manfaat dan tuduhan umum langkah-langkah yang potensial untuk memilih yang terbaik cocok satu.
  • Analisis-menentukan bagaimana teknik harus bekerja dan bagaimana penyesuaian dalam prosedur, situasi, dan sekitarnya akan berdampak manfaat.
  • Sistem evaluasi-mengidentifikasi langkah atau sinyal kinerja sistem dan juga relatif terhadap tujuan dari sistem, hak atau kegiatan-kegiatan yang diperlukan untuk meningkatkan efisiensi.
  • Timemanagement-mengendalikan satu ’ s sendiri waktu.
  • Pemberian uang-mengidentifikasi bagaimana uang mungkin untuk digunakan untuk mendapatkan pekerjaan yang dilakukan, dan penjualan mengenai biaya ini.
  • Operasi memperoleh sumber daya substansi dan mengalami benar penggunaan Layanan, perangkat, dan persediaan yang dibutuhkan untuk melakukan dipilih beroperasi.
  • Administrasi pekerja mengembangkan sumber daya, merangsang, dan bertujuan orang sementara mereka beroperasi, mengidentifikasi individu-individu yang terbaik bagi karir Anda.
Kebutuhan pelatihan Pengetahuan persyaratan
  • Tingkat SMA (atau GED atau SMA kesetaraan kualifikasi)
  • Kurang dari sekolah tingkat yang lebih tinggi
  • Banyak perguruan tinggi
  • Lebih dari 2 tahun, upto dan termasuk 4 tahun
Bekerja membutuhkan keterampilan kepemimpinan
  • Prestasi kerja – 88.34%
  • Ketekunan – 90.67%
  • Inisiatif – 89.61%
  • Otoritas – 87.21%
  • Kerjasama – 94.29%
  • Kepedulian terhadap orang lain – 90.43%
  • Keselarasan budaya – 92.08%
  • Kontrol diri – 89.13%
  • Ambang batas tekanan – 88.50%
  • VersatilityORFreedom – 89.21%
  • Keandalan – 94.79%
  • Memperhatikan rincian – 93.03%
  • Kejujuran – 93.01%
  • Kebebasan – 91.43%
  • Inovasi – 88.34%
  • Berpikir – 87.27%

Tentang Group kolaborasi

Periksa juga

Agen penjualan, Deskripsi pekerjaan jasa keuangan / Kewajiban sampel dan fungsi

Mempromosikan jasa keuangan, seperti misalnya hipotek, retribusi, dan investasi bimbingan kepada konsumen perbankan …

Tinggalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang harus diisi ditandai *