Rumah / Deskripsi pekerjaan instruksional Koordinator / Peran dan tugas sampel

Deskripsi pekerjaan instruksional Koordinator / Peran dan tugas sampel

Memperoleh bahan-bahan tutorial, koordinasi edukatif informasi, dan mencakup teknologi yang adalah hari khususnya bidang menawarkan pelatih dan pendidik dengan tips mengenai bangunan kurikulum dan melakukan kursus. Termasuk pemilik produk yang tutorial dan ahli, dan akademik profesional.

Pekerjaan keterampilan kualifikasi
  • Carryout atau mengambil bagian dalam lokakarya, Komite, dan konferensi-konferensi yang dibuat untuk mendorong rasional, masyarakat, dan sebenarnya kesejahteraan siswa.
  • Melakukan dan program paket pelatihan guru dan seminar coping produk, materi pelatihan dan teknik-teknik baru kelas, dan mendukung pelatihan.
  • Mendorong setup program nasional dan express dan proses, Pemanfaatan bahan dan peralatan, dan memerintahkan dan manajemen pekerja di lapangan kemajuan.
  • Menyarankan, mendapatkan, atau menyetujui Beli sarana bantu visual, persediaan, perangkat, dan instruksional komponen dirancang untuk memenuhi kawasan harapan dan keinginan instruksional mahasiswa.
  • Memahami dan menegakkan aturan dan peraturan dan ketentuan negara sekolah keterbatasan kilat panel.
  • Mencari nasihat dari orang-orang instruksional Komite untuk memperoleh pemahaman tentang bidang subjek dan juga berkaitan dengan kurikulum komponen tema tertentu, orang sarjana keinginan, dan lokasi kerja.
  • Mengkoordinasikan manufaktur dan tata letak bahan-bahan kurikulum.
  • Studi, mempersiapkan rekomendasi pada strategi pendidikan, Kurikulum, dan bahan-bahan tentang Fakultas program, dan menilai.
  • Menginstruksikan pekerja untuk merekomendasikan perubahan yang dapat meningkatkan keahlian pelatihan juga untuk mengevaluasi efektivitas Lihat bekerja,.
  • Memperoleh tutor dan pelatih kami sumber daya tutorial.
  • Menyiapkan biaya, memungkinkan proposal, dan rencana pedoman dan tujuan atau membantu dalam persiapan mereka.
  • Membangun survei, cek, dan prosedur yang mengukur kegunaan kurikulum dan menggunakan metode ini untuk menentukan apakah rencana ambisi semakin menjadi puas.
  • Merevisi isi dari program yang instruksional untuk memastikan siswa sedang dialami menggunakan perangkat dan operasi yang dapat tidak sangat lancar.
  • Target pemirsa yang masyarakat untuk menjelaskan sistem tujuan juga untuk menghasilkan bantuan.
  • Menyarankan dan menginstruksikan para peserta didik.
  • Mempersiapkan atau menyetujui panduan, petunjuk, dan studi untuk college Kabupaten di Check akademik kebijakan dan praktek untuk sirkulasi.
  • Memperoleh berbasis kelas dan jarak yang memanfaatkan ingin menguji program pembelajaran dan tingkat keterampilan analisis penjelasan.
  • Periksa gigi instruksional jika perbaikan yang diharapkan untuk menentukan, dan menyetujui perbaikan yang penting.
  • Mengkoordinasikan kegiatan karyawan yang bekerja di katalogisasi dan mempertahankan peralatan dan komponen instruksional di laboratorium dan program Perpustakaan.

Pendudukan tindakan kebutuhan
  • Garis-garis yang membaca pengetahuan-mengetahui dan kalimat-kalimat yang terdiri dalam kerja terkait kertas.
  • Aktif-mendengarkan-persembahan seluruh perhatian terhadap apa yang orang lain saat ini katakan, mengambil waktu bagi Anda untuk memahami hal-hal yang diciptakan, Inquiring query sebagai tepat, dan tidak pernah menyesakkan pada saat-saat yang salah.
  • Memproduksi-berbicara efisien ditulis tidak sebagai tidak pantas untuk persyaratan kerumunan.
  • Berkomunikasi-berbicara-untuk orang lain untuk berbagi informasi secara efisien.
  • Mempekerjakan aritmatika aritmatika untuk memecahkan masalah.
  • Metode menggunakan Sains dan Kedokteran pedoman untuk memecahkan masalah.
  • Mempekerjakan berpikir kritis dan penalaran untuk mengidentifikasi kelemahan dan manfaat dari metode, kesimpulan atau pengganti solusi untuk kesulitan.
  • Informasi baru aktif-belajar-pengetahuan ’ s efek mengenai setiap mengatasi masalah masa depan dan baru dan pengambilan keputusan.
  • Belajar pendekatan-memilih dan menerapkan praktek pengajaran dan pendidikan dan metode yang tepat untuk masalah ketika belajar atau mendidik segar poin.
  • MonitoringANDDiscovering memeriksa kinerja lembaga, orang lain, atau diri Anda mengambil tindakan perbaikan atau untuk menghasilkan perbaikan.
  • Sosial Perceptiveness-menjadi sadar akan kecenderungan othersI mengapa mereka menjawab karena mereka melakukan dan mengetahui.
  • Ketangkasan-mengubah tindakan berkaitan dengan kegiatan othersI.
  • Salesmanship meminta orang lain untuk memperbaiki mereka pikiran atau perilaku.
  • Negosiasi-memberikan orang lain secara kolektif dan berusaha mendamaikan perbedaan.
  • -Mendidik orang lain HOWTO mengambil tindakan.
  • Perusahaan orientasi-aktif mencari cara untuk membantu individu.
  • Complex masalah-pemecahan-membedakan canggih masalah dan mengkritisi rincian yang terhubung ke membangun dan menilai kemungkinan dan menerapkan jawaban.
  • Bisnis analisis-belajar produk persyaratan dan persyaratan untuk membuat sebuah layout.
  • Teknik desain-membuat atau mengubah produk dan teknik untuk menawarkan orang keinginan.
  • Gear pilihan-memutuskan jenis peralatan dan alat-alat had perlu melakukan tugas.
  • Instalasi-menambahkan perangkat, perangkat, kabel, atau program untuk memenuhi spesifikasi.
  • Pengembangan-menulis program komputer untuk aplikasi yang beragam.
  • Operasi mengamati Monitoring tombol penilaian, atau tanda-tanda tanda tambahan untuk memastikan ada alat yang beroperasi dengan benar.
  • Operasi berfungsi dan kontrol-mengendalikan tools atau program.
  • Melaksanakan pemeliharaan rutin perawatan gigi dan menentukan kapan dan apa jenis pelayanan diperlukan.
  • Pemecahan masalah-memutuskan alasan untuk glitches yang berfungsi dan memilih apa yang harus dilakukan tentang itu.
  • Memperbaiki-memperbaiki perangkat atau teknik-teknik yang menggunakan instrumen yang penting.
  • Pemeriksaan kontrol kualitas penelitian-Performing dan pengujian produk, perusahaan, atau fungsi untuk menilai kinerja atau sangat baik.
  • Kebijaksanaan dan Decision-Making-mengingat manfaat dan perbandingan biaya langkah-langkah yang prospektif untuk memilih salah satu yang terbaik cocok.
  • Bagaimana menentukan analisis sistem perubahan dalam lingkungan, operasi, dan kondisi yang akan mempengaruhi manfaat dan bagaimana teknik yang harus beroperasi.
  • Metode analisis-menentukan metode atau indikasi kinerja sistem dan sesuai dengan target sistem, perilaku yang diperlukan untuk meningkatkan atau memperbaiki efisiensi.
  • Satu waktu-manajemen-penanganan ’ s pribadi saat seiring orang lain.
  • Pengelolaan sumber daya keuangan-menentukan bagaimana pendapatan akan dikeluarkan untuk menyelesaikan pekerjaan, dan akuntansi mengenai biaya ini.
  • Operasi memperoleh substansi aset dan mengamati untuk penggunaan persediaan cocok, Fitur, dan perangkat yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan tertentu.
  • Manajemen karyawan sumber daya-memperoleh, inspirasi, dan mengarahkan orang ketika mereka melakukan, membedakan atas orang-orang untuk pendudukan.
Kualifikasi pendidikan Pengetahuan kualifikasi
  • Master ’ s-derajat
  • Atas 10 tahun
Perlu keterampilan kerja kontrol
  • AchievementsORWork – 94.74%
  • Kegigihan – 93.10%
  • Proyek – 94.01%
  • Manajemen – 93.95%
  • Bantuan – 94.68%
  • Kepedulian terhadap orang lain – 94.63%
  • Arah sosial – 94.60%
  • Kontrol diri – 93.80%
  • Ambang stres – 94.59%
  • AdaptabilityANDVersatility – 94.61%
  • Kepercayaan – 94.37%
  • Fokus pada aspek – 94.32%
  • Etika – 94.33%
  • Kemerdekaan – 93.30%
  • Penemuan – 91.67%
  • Pemikiran analitis – 90.13%

Tentang Group kolaborasi

Periksa juga

Agen penjualan, Deskripsi pekerjaan jasa keuangan / Kewajiban sampel dan fungsi

Mempromosikan jasa keuangan, seperti misalnya hipotek, retribusi, dan investasi bimbingan kepada konsumen perbankan …

Tinggalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang harus diisi ditandai *