Rumah / Hama kontrol pekerja uraian pekerjaan / Peran dan kewajiban sampel

Hama kontrol pekerja uraian pekerjaan / Peran dan kewajiban sampel

Lapisan lantai, Kecuali karpet, Kayu, dan deskripsi pekerjaan ubin keras / Template tanggung jawab dan tugas

Menghalangi penggunaan, strip, atau ranjang menyebar shock, kebisingan- mematikan, atau cukup linen ke permukaan.

Pekerjaan keterampilan prasyarat
  • Masalah untuk membersihkan lantai dasar dan sikat, mengikis, pasir, atau nick tanah, memperbaiki masalah yang ’ ll Tampilkan melalui masking.
  • Bahan lantai bawah agar sesuai di sekitar penghalang.
  • Memeriksa eksterior untuk menjadi tertutup untuk memastikan bahwa dikeringkan dan perusahaan.
  • Lean kelebihan melindungi produk, Tambahkan tepi, dan bergabung masking produk untuk membentuk bagian saling terbatas,.
  • Jenis basis ramping dengan menyisir bahan tahan air ke daerah atau stapel Masonite atau plywood atas tanah dan menjawab folikel chip.
  • Menggambar dan menilai rekomendasi pada permukaan atau footings, memanfaatkan pembagi dan garis-garis kapur.
  • Memotong bahan melindungi dan Yayasan, Menurut-untuk program dan sketsa.
  • Roll- dan media halaman dinding dan penutup lantai ke beton mulai permukaan licin dan lengkap, mempekerjakan tangan roller.
  • Memanfaatkan perekat beton lantai atau dinding bahan untuk affix terus konten dasar.
  • Menentukan daerah lalu lintas dan memutuskan tempat bergabung.
  • Tata letak, tempat, dan memanfaatkan penderitaan - menelan, audio- mematikan mengikuti arah untuk menjaga kelas langsung dan mengembangkan gaya.
  • Menghapus berlebihan semen lantai bersih yang selesai.
  • Lepaskan dan keluarkan peralatan, aksesoris yang adalah pencahayaan, dan digunakan dinding dan tanah menutupi dari lantai, permukaan, dan lemari.
  • Suhu dan kemudahan bahan lantai untuk mencocokkan floorcoverings atau tempat retakan di sekitar daerah yang tak terduga, memanfaatkan obor.

Pendudukan kegiatan persyaratan
  • Membaca pemahaman-pengetahuan paragraf dan kalimat-kalimat yang dibuat dalam kertas kerja yang terkait.
  • Aktif-mendengarkan-menyajikan seluruh kesadaran tentang apa yang orang lain saat ini katakan, memperoleh waktu dan energi untuk menyadari hal-hal yang dilakukan, meminta pertanyaan sebagai ideal, tidak irama pada waktu yang salah.
  • Menulis-berbicara berhasil pada kertas sebagai hak untuk keinginan para penonton.
  • Berbicara-bercakap-cakap dengan orang lain untuk menyampaikan fakta mudah.
  • Menggunakan matematika aritmatika untuk memecahkan masalah.
  • Sains-mempekerjakan solusi dan dikontrol aturan untuk memecahkan masalah.
  • Kritis alasan mempekerjakan pemikiran dan alasan untuk tempat kerugian dan bakat dari metode, hasil atau pilihan alternatif untuk masalah.
  • Aktif-belajar-pemahaman konsekuensi dari informasi yang baru untuk masalah yang ada dan masa depan pemecahan dan pengambilan keputusan.
  • Belajar metode-memilih dan menerapkan teknik-teknik coachingPERinstructional dan perawatan yang sesuai masalah mendidik atau ketika belajar item baru.
  • CheckingORAssessing memeriksa efisiensi diri, orang lain, atau organisasi untuk membuat kemajuan atau mengambil tindakan perbaikan.
  • Sosial Perceptiveness-mengetahui othersI kecenderungan dan memahami mengapa mereka merespon sementara mereka melakukan.
  • Menyesuaikan ketangkasan tindakan dalam hal lain’ tindakan.
  • Pemasaran-meminta orang lain untuk mengubah mereka intellects atau perilaku.
  • Negosiasi-memberikan orang lain secara kolektif dan berusaha mendamaikan perbedaan.
  • Pelatihan-mengajar orang lain bagaimana sebenarnya untuk melakukan sesuatu.
  • Perusahaan orientasi-pasti berusaha untuk menemukan cara untuk membantu orang-orang.
  • Kompleks pemecahan masalah-mengidentifikasi lanjutan masalah dan menerapkan jawaban mengkritisi informasi yang berhubungan dan mempertimbangkan dan membangun pilihan.
  • Prosedur evaluasi-belajar item tuntutan dan persyaratan untuk menghasilkan gaya.
  • Teknik desain-teknologi untuk menawarkan pengguna dan menciptakan atau menyesuaikan keinginan peralatan.
  • Peralatan pilihan-memutuskan jenis alat dan peralatan yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan.
  • Mesin instalasi angsuran, Alat, kabel, atau aplikasi untuk memenuhi spesifikasi.
  • Aplikasi komputer pengkodean-penerbitan untuk kegunaan yang beberapa.
  • Fungsi pemantauan-melihat panggilan, indikator, atau sinyal tambahan untuk memastikan ada peralatan berfungsi dengan benar.
  • Operasi dan prosedur pengendalian-mengendalikan produk atau teknik.
  • Peralatan mencapai pemeliharaan rutin servis pada alat dan memutuskan kapan dan apa jenis pemeliharaan akan menjadi diperlukan.
  • Pemecahan masalah-menentukan faktor di balik kesalahan yang beroperasi dan memilih apa yang harus dilakukan tentang itu.
  • Memulihkan-memperbaiki teknik atau produk memanfaatkan instrumen penting.
  • Kontrol kualitas penelitian-menyelesaikan pemeriksaan dan penilaian produk, perusahaan, atau operasi untuk mengevaluasi kinerja atau kualitas.
  • Berkuasa dan pengambilan keputusan-berpikir tentang manfaat dan biaya umum perilaku yang prospektif untuk memilih salah satu yang paling sesuai.
  • Sistem analisis-menentukan bagaimana metode yang harus melakukan dan hanya bagaimana modifikasi dalam penyakit, Bisnis, serta lingkungan dapat mempengaruhi hasil.
  • Sistem evaluasi-menentukan langkah atau tanda-tanda kinerja sistem bersama dengan sesuai dengan ambisi mesin benar atau langkah-langkah yang diperlukan untuk meningkatkan efektivitas.
  • Manajemen-pengendalian waktu acara pribadi dan juga orang lain’ saat salah.
  • Pengawasan tabungan-mengidentifikasi bagaimana pendapatan akan dihabiskan untuk mendapatkan pekerjaan yang dilakukan, dan pembukuan untuk biaya ini.
  • Pengawasan mengamati bahan metode dan menerima bagi pemanfaatan sesuai sumber daya, Layanan, dan produk-produk yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan tertentu.
  • Administrasi staf sumber daya-memotivasi., bangunan, dan menunjuk orang-orang saat mereka bekerja, penentuan individu-individu yang terbaik bagi karir.
Kebutuhan pelatihan Pengetahuan persyaratan
  • Ijazah sekolah tinggi (atau GED atau kesetaraan Senior School Certificate)
  • Secara signifikan kurang dari Diploma atas sekolah
  • Tidak ada
Karir otoritas keterampilan persyaratan
  • SuccessOREffort – 91.28%
  • Daya tahan – 88.67%
  • Usaha – 89.50%
  • Perintah – 83.91%
  • Bantuan – 97.13%
  • Masalah bagi orang lain – 86.41%
  • Arah sosial – 81.71%
  • Pengendalian diri – 88.13%
  • Stres toleransi – 92.76%
  • CustomizationANDFreedom – 84.12%
  • Stabilitas – 92.34%
  • Fokus pada kedalaman – 93.38%
  • Kejujuran – 84.99%
  • Kebebasan – 90.16%
  • Kemajuan – 87.15%
  • Pemikiran analitis – 93.75%

Tentang Group kolaborasi

Periksa juga

Agen penjualan, Deskripsi pekerjaan jasa keuangan / Kewajiban sampel dan fungsi

Mempromosikan jasa keuangan, seperti misalnya hipotek, retribusi, dan investasi bimbingan kepada konsumen perbankan …

Tinggalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang harus diisi ditandai *