Rumah / Uraian pekerjaan tukang kayu kasar / Template tanggung jawab dan tugas

Uraian pekerjaan tukang kayu kasar / Template tanggung jawab dan tugas

Merakit kasar rumah-rumah kayu, misalnya limbah menopang, atau semen varietas, perancah, Canal, menghubungkan, Billboard indikasi, dan tubuh sesaat perumahan, Menurut-untuk blueprints, gambar, atau verbal bimbingan.

Pekerjaan keterampilan kebutuhan
  • Program studi dan gambar untuk mengetahui ukuran bentuk atau konstruksi untuk menjadi dibangun.
  • Menilai bahan atau mil, mempekerjakan blok, mengukur rekaman, atau prinsip untuk menempatkan keluar bekerja.
  • Iris atau melihat papan, unit kayu, atau kayu, atau plyboard ke dimensi yang diperlukan, memanfaatkan handsaw, energi melihat.
  • Membangun dan kencangkan bahan bersama-sama untuk membangun konstruksi kayu atau logam kerangka, menggunakan produk, kuku, atau pengencang.
  • Jangkar dan belat varietas dan juga struktur lain di posisi, menggunakan sekrup, kuku, titik batang, kawat logam, papan, irisan, dan kayu.
  • Tingkat menurunkan koleksi sumber daya, menggunakan menulis dan scriber.
  • Membangun jenis atap menopang, kerekan, perancah, atau chutes, mempekerjakan plumb prinsip, handtools, dan tingkat.
  • Menginstal casing pintu dan jendela yang sulit, subflooring, perlengkapan, atau sesaat membantu dalam konstruksi menjalani desain atau mengembalikan.
  • Memeriksa menopang dan arsitektur kayu untuk mengenali rot, dan pertukaran timbers sebagai diperlukan, menggunakan alat-alat tangan, almond, dan baut.
  • Boltholes yang ditemui dalam bata, permukaan kayu atau nyata, memanfaatkan energi rutin.
  • Jadwal dan mempertahankan karir catatan kerja-kru.
  • Mengarang bagian, memanfaatkan produk woodworking dan metalworking.
  • Dapatkan atau primer menggali lubang pasca dan diatur batang untuk mendukung bangunan.
  • Mengembangkan sleds dalam mengangkut kamp properti dan mesin melalui daerah hutan dari kayu dan log untuk digunakan.
  • Untuk melayani semen membuat chutes,.

Karir kegiatan kebutuhan
  • Membaca pengetahuan-memahami terdiri frasa dan kalimat dalam dokumen-dokumen yang terkait dengan pekerjaan.
  • Aktif-mendengarkan-persembahan seluruh memperhatikan apa yang dikatakan orang lain saat ini, mendapatkan waktu dan energi untuk memahami hal-hal yang dilakukan, Inquiring masalah sebagai ideal, daripada irama contoh yang salah.
  • Penerbitan-dalam menulis sebagai hak untuk persyaratan kerumunan berbicara efektif,.
  • Mengobrol-berbicara dengan orang lain untuk menyampaikan fakta berhasil.
  • Mempekerjakan matematika matematika untuk menyelesaikan masalah.
  • Menerapkan ilmu teknik dan prinsip-prinsip ilmiah untuk memperbaiki masalah.
  • Memanfaatkan berpikir kritis penilaian dan berpikir untuk mengidentifikasi kelemahan dan bakat dari pendekatan, Temuan atau alternatif solusi untuk masalah.
  • Aktif-belajar-mengetahui konsekuensi dari fakta-fakta yang baru tentang hari dan masa depan pemecahan pengambilan keputusan dan.
  • Belajar menggunakan metode dan memilih teknik pelatihan/tutorial dan teknik tepat untuk situasi ketika belajar atau memerintahkan poin yang segar.
  • Kinerja pelacakan-MonitoringANDExamining sendiri, orang-orang yang lain, atau perusahaan untuk menghasilkan tambahan atau mempertimbangkan tindakan perbaikan.
  • Perceptiveness-menjadi sadar sosial othersI kecenderungan dan pemahaman seperti yang mereka lakukan mengapa mereka berperilaku.
  • Koordinasi-memodifikasi tindakan berkaitan dengan tindakan othersI.
  • Salesmanship-meyakinkan orang lain untuk memperbaiki mereka intellects atau perilaku.
  • Mediasi-memberikan orang lain bersama-sama dan berusaha mendamaikan varians.
  • Pendidikan-mengajar orang lain HOWTO membuat bergerak.
  • Layanan orientasi-pasti mencari metode untuk mendukung orang.
  • Kompleks identitas mengatasi masalah-masalah rumit dan meninjau informasi terkait mempertimbangkan dan untuk menghasilkan pilihan dan menerapkan solusi.
  • Bisnis evaluasi-memeriksa item prasyarat dan persyaratan untuk menghasilkan gaya.
  • -Membangun atau memiliki perangkat dan teknik untuk membantu kebutuhan pengguna.
  • Gigi memutuskan pilihan alat dan peralatan ’ s jenis had perlu melakukan pekerjaan.
  • Instalasi-instalasi kabel, perangkat, perangkat, atau aplikasi untuk memenuhi spesifikasi.
  • Memproduksi pengembangan aplikasi komputer mengenai fungsi yang berbeda.
  • Operasi mengamati pelacakan tombol, indikator, atau indikator tambahan untuk memastikan ada perangkat bekerja tepat.
  • Prosedur yang berfungsi dan mengelola-mengendalikan teknik atau produk.
  • Pemeliharaan rutin melakukan pemeliharaan pada perangkat dan memutuskan Kapan.
  • Pemecahan masalah-mengidentifikasi alasan-alasan untuk masalah yang beroperasi dan memilih apa yang harus dilakukan tentang hal ini.
  • Memperbaiki-memperbaiki produk atau perangkat menggunakan sumber daya yang diinginkan.
  • Melaksanakan analisis kontrol kualitas ujian dan ujian produk, solusi, atau prosedur untuk menilai efektivitas atau sangat baik.
  • Kebijaksanaan dan pengambilan keputusan-mengingat manfaat dan biaya yang sebanding kegiatan yang mungkin untuk menemukan satu yang paling sesuai.
  • Analisis-mengidentifikasi apa macam metode harus berfungsi dan cara perbaikan dalam situasi, prosedur, bersama dengan lingkungan akan mempengaruhi manfaat.
  • Sistem evaluasi-menentukan tindakan atau indikator kinerja bersama dengan sesuai dengan ambisi dari sistem sesuai atau perilaku diperlukan serius untuk meningkatkan kinerja.
  • Pengendalian manajemen waktu satu ’ s sendiri waktu dan kesempatan lain.
  • Operasi tabungan-memutuskan bagaimana pendapatan akan digunakan untuk mendapatkan pekerjaan yang dilakukan, dan akuntansi untuk tagihan-tagihan ini.
  • Pengawasan memperoleh sumber bahan dan mengamati untuk penggunaan yang benar dari segi produk, dan produk sumber daya telah ada kebutuhan untuk melakukan fungsi tertentu.
  • Administrasi personel sumber daya-mendorong, membangun, dan orang-orang terkemuka saat mereka bekerja, mengidentifikasi individu-individu terbaik untuk pendudukan.
Kualifikasi pendidikan Pengetahuan persyaratan
  • Ijazah sekolah tinggi (atau GED atau sertifikat SMA kesetaraan)
  • Secara signifikan kurang dari tingkat atas sekolah
  • Lebih dari 2 tahun, sampai dan termasuk 4 tahun
Karir kontrol keterampilan persyaratan
  • Prestasi usaha – 91.15%
  • Ketekunan – 89.88%
  • Proyek – 90.40%
  • Kontrol – 88.53%
  • Bantuan – 91.04%
  • Masalah mengenai orang lain – 86.44%
  • Budaya orientasi – 86.22%
  • Selfcontrol – 89.84%
  • Stres toleransi – 89.47%
  • VersatilityANDFlexibility – 90.75%
  • Stabilitas – 91.80%
  • Fokus pada rincian – 91.31%
  • Keandalan – 89.02%
  • Liberty – 84.44%
  • Kreativitas – 85.68%
  • Berpikir – 82.94%

Tentang Group kolaborasi

Periksa juga

Agen penjualan, Deskripsi pekerjaan jasa keuangan / Kewajiban sampel dan fungsi

Mempromosikan jasa keuangan, seperti misalnya hipotek, retribusi, dan investasi bimbingan kepada konsumen perbankan …

Tinggalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang harus diisi ditandai *